求解一题英语阅读

A. 求解英语阅读题

第一题的答案在第一段你可以从句子里找到很明显的单词。
第二题的答案在第二段专的最后一句。
第三题的属答案你可以通过第二段人物的名字猜出来，也可以从第三段的第一句找到答案。
第四题这句话你可以根据画线部分的后半句来猜。我想和朋友们去玩儿，所以我的美术课怎么样了呢？
第五题，我们可以根据排除法。他们两个人并不认识。lily来自英国。
我没有直接告诉你答案是希望你可以从这个思路里面找到阅读理解的方法。

B. 求解阅读!!!!英语阅读!!求大概翻译，以及题在文中对应的答案!!!!

自然母亲无所不知。但她在自己的秘密方面却不总是慷慨。有时候，细心观察，她才会说出她的秘密。
George de Mestral是一位瑞士的工程师，他很享受和他的狗在丛林里散步。有一天，散步之后，他在下面看到他的裤子上挂上了一些种子。他有些生气，因为这些种子太难去掉了。他把一些从裤子上拉下来的种子放在显微镜下检查。他的发现令他大为吃惊：在种子的末端有细小的钩子。GDM发现了一个粘住东西并让他们保持黏贴的新方法。
受此启发，他把这个偶然的发现转化成了新的产品。他从银行借钱，放弃了他的工作，将其全部时间和精力投身于这项任务。起初，人们不把他和他的想法当回事儿。他把他的点子带到了一个编织工那里，这位编织工用棉花制作了两件可用的产品。但是，棉花磨损的很快。最后，他用尼龙替代棉花，从而使他的发明可行。这整整花了十年。他把这个产品成为Velcro（尼龙搭扣，魔术贴）。
今天，尼龙搭扣的使用已无处不在：鞋，钱包，以及小孩的玩具。我们可以感谢Mestral发明并开发了一个黏贴东西的新方法。但真正的感谢应当给予大自然，是她让我们知道秘密。

1. 什么东西给了M以启示，让他发明了尼龙搭扣？
A，粗壮的树
B，容易粘住的种子
C，他的裤子
D，他的狗

2. 第三段中的任务，指的是什么？
A，找新工作
B，寻找一个有用的材料
C，为他的实验筹集资金
D，开发一个产品让东西粘在一起

3. 本文的最佳题目是什么？
A，尼龙搭扣：一个受到大自然启示的发明
B，大自然母亲：一个完美的设计师
C，从大自然学到的一课
D，发明之母

C. 求英语阅读理解题的英语文章与题目,题目要20个

Once there were five beggars(乞丐). One was English, one Turkish(土耳其人), one Greek(希腊人)， one was an Arab(阿拉伯人) and one was Persian(波斯人). One day they met and decided to stay together, sharing(分享) what they had and helping each other in times of trouble.

Soon a man passed them in the street and gave them a coin(硬币). They talked about what to do with it. At last they decided to buy something to eat.

“Let’s buy some grapes(葡萄)!” said the Englishman..

but the Turk wanted “uzum”,the Arab “aneb”,the Greek “stafelea”, and the Persian insisted on(坚持) “angur”.They did not understand each other’s language very well. Soon they were quarrelling(争吵) and even fighting.

While they were fighting about how to spend the money, a stranger came along. He knew all five languages. He asked them why they were fighting. After they told him, he said.

“Give me your coin. I will buy what you wish.”

He was soon back with a bunch(串)of grapes. Each beggar was happy, as each had what he had wanted.

根据短文，选择正确答案。

( )1.Why did the beggars decide to stay together?

A.They felt lonely.

B.They were good friends.

C.They came from the same country.

D.They hoped they could help each other in times of trouble.

( )2.What did the Arab want to buy?

A.apples B.pears C.grapes D.bananas

( )3.Why were they fighting?

A.They were not friendly.

B.They did not know they wanted the same thing.

C.They each wanted to buy something different.

D.The Englishman took the coin.

( )4.What made the beggars happy at last?

A.They found they each wanted the same things.

B.They learned to speak the same language.

C.Each received something different.

D.They met the stranger.

( )5.If people ,there would often be no need to fight.

A.could speak English everywhere.

B.know five languages

C.could underestand each other

D.had what they had wanted

D. 求解这道英语阅读理解的第一题，谢谢

答案肯定是D啦。英式英语在香港依然广泛使用。A.不对，回归前是唯一官方语言。同样，所有人都说广东话也不对，学美式英语也不对。

E. 求解一题英语阅读

您好，很高兴为您解答！

41. 【答案】D 推理题。四个答案中只有D是与service有关的内，其他几个都属于商品容的买卖。
42. 【答案】D 细节题。本文并没有提到贝壳在哪个国家作为货币使用。
43. 【答案】A 推理题。“People strung them together and carried them from place to place .”金属币做成圆形方孔是为了携带方便。
44. 【答案】 C 推理题。“Again the Chinese thought of a way to improve money. They began to use paper money.”即使是金银用来买贵重的物品也不方便，因此中国人改进货币，使用纸币。纸币的好处就在于携带方便。
45. 【答案】 D 主旨题。本文的主旨句在最后，“Money has had an interesting history from the days of shell money until today

~~~~~~~~~~详细耐心解答，满意欢迎采纳~~~~~~~~

F. 求英语阅读理解、完形填空解题方法

这个我深有体来会，高中45分钟经常源要做完一整张英语卷子。我就学会了快速阅读法，就是提炼一些重要单词和一些重要句子。理解这些句子反应的价值观，信息。揣摩作者表达的意思，以及出题人的考点？单词不认识就不要太较真，过过过。真的很重要的话，就拆半边，一个单词找认识部分去揣测这个词的意义。再不济，不会的都选c，毕竟运气也是实力的一部分

G. 一题英语阅读理解

1.D Only about five people out of a hundred are left-handed.

2.D New-born babies can take things with either of their hands

3.D Scientists have found these monkeys like to use one of their hands more than the other but it can be either hand. There are so many right-handed ones.

4.B We live in a right-handed world.

5.B 因为这个世复界上用右手制的人多，所以对用左手的人有很多的不便。

H. 求解英语阅读题初二

您好答案是51-55CCBBC
希望帮助你

I. 英语阅读题求解

1、细节题有什么标志？

细节题的形式千变万化，同时又不像其他题型一样有标志词出现，

细节题的题目中一般包含what、how、why、because、in that等+具体信息，总结起来就是常常问一些问题，比如为什么？怎么样？

2、细节题有什么解题方法？

首先是定位题干信息，找到题干中主要的信息再去原文对应找。一般出题顺序是按着整篇文章的顺序来的。

它不像例证题和词汇题那么好找，因此定位时候需要格外谨慎。

细节题有几种常见的干扰形式：细节信息的拼凑、常识干货、反向干扰和用文中其他的部分的信息进行无关干扰。

当一个现象具有多个成因，考查主要成因时，次要原因就会成为干扰。

第二个题型：例证题

1、例证题有什么标志？

例证题常见的题干信息词有example、case、demonstrate、illustrate、quote、show等表达。

2、例证题有什么解题方法？

例子本身并不重要，重要的是例子支撑的观点，按照西方人的写作习惯，观点一般都出现在例子的前面。

除非例子在全文的首段出现，此时就要去例子后面寻找观点。观点多数时候也是全文的主旨。

例证题最常见的干扰信息就是讨论例子本身，就事论事。

在阅读选项时，一定要尽量绕开直接谈论例子的选项。

第三个题型：推理题

推理题是针对大纲第四条要求设置的一种题型，考查考生进行有关判断、推理和引申的能力。

1、推理题有什么标志？

常见的题干信息有infer、imply、suggest、learn、from。

2、推理题有什么解题方法？

转折处常作为正确答案的命题点，这一规律在推理题中比较明显。

推理题不是自己的主观臆测，不是自己像侦探一样推理，而是对原文某个细节的改写，这种类似于细节题；

或是对某一段信息的总结，也就是对局部主旨的考查，这种情况下，考生应该关注的文中重复出现的信息，重复的就是考点。

选项中出现委婉表达（may、might）时成为正确答案的几率超过百分之九十。

第四个题型：中心主旨题

主旨题是针对大纲第一条设置的一种题型：理解主旨是要义。如果读完一篇文章，连主旨大意都不知道，这样的阅读肯定是不合格的。所以，主旨题必定是考研阅读中最重要的题型之一。

1、中心主旨题有什么标志？

主旨题常见的题干信息词有main idea、mainly talk about、mainly discuss、the best title、subject等。

2、中心主旨题有什么解题方法？

首先是串线法，将各段首末句串联成一个整体，这个需要多注意转折处；

接着是中心句，尤其是开头的提问，和对它的回答，是文章中心；

然后是中心词，文章中反复出现的高频词，注意同义改写；

可以排除干扰项，范围过大或者范围过小或者只是文章某段的主旨。文章写的怎样就怎样，不要加入自己主观的见解。

最后可以串联每一段的首句和尾句，识别出来文章中高频出现的词，并注意文中对中心词的同义替换；

第五个题型：态度题

态度题是针对大纲第七条要求设置的一种题型，旨在考查考生的“理解作者的意图、观点或态度”的能力。

1、态度题有什么标志？

常见的题干信息词有attitude、seem、one、deem、consider以及选项中出现关于的有关态度的词，比如positive、negative。第一个题型：

2、态度题有什么解题方法？

首先说一下一些考研中常用的正面负面中立词语。

正面词语：positive/optimistic/approval/supportive

负面词语：negative/pessimistic/disapproval/critical/abjectionable(令人反感的)

中立词语：impartical(公正的)/neural/objective(客观的)

介绍了方法大家应该就懂了，态度题注意是文章中的感情色彩。

所以态度题要重点关注文中的形容词和副词，他们常带有感情色彩，最适用的一个方法就是首尾句串读法，在文章转折之后常常出现作者态度。

情态动词（should/must/could/need to/ought to）之后常接作者观点和态度。

第六个题型：词汇/句子理解题

这种题型是根据大纲第五条设置的一种题型，考查学生根据上下文推测生词词义的能力。

词汇猜测题有什么解题方法？

方法一：逻辑关系，一个句子和另外一个句子相同，找近义词（看标点符号，如冒号和破折号；找相同的句型结构）一个句子与另外一个句子意思相反，找反义词；根据感情色彩判断

方法二：简单词，熟词僻义

方法三：除去外表意思外，练出不断重复的内容，干扰选项多为表面意思的理解。

上面介绍的是六大题型，感兴趣的可以看下阅读理解的三大原则。

考研英语阅读理解三大原则，帮助你弄清楚文章的逻辑，你学会了吗

J. 求解一道英语阅读选择题 简单的 给5分

1.B 因为My aunt是三单
2.B 因为有很多运动收藏品
3 B 因为but是转折 she又是三单
4.B 因为说过儿子肯定就是女儿了
5.B 因为是他的儿子
6.C 因为son是三单
7.B 因为every day是分开的
望采纳please