如何突破阅读障碍制胜考研英语

A. 考研英语复习：如何去掉背单词的障碍

如果你现在最需要的是考研、考四级、六级、托福，那你需要把单词在短时间内强背下来。
如果你现在最需要的是学习如何把英语当作工具来获取其他知识，那你应该在学习实践中去记单词，例如结合自己的专业知识来加强专业英语知识。
强背可以更快地记住更多的单词，但是用实践结合的方法可以让你记得更久、更理解如何使用这些单词。
一、强背的方法：
1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。
2、关于如何背单词，我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍，24小时后再复习一遍，48小时后再复习一遍，可以用单词风暴软件自动按规律重复复习，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。
3、注意积累，我现在还在这样做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。这其实和学母语一样的，我小时候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。
4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。
5、你还可以找一个网友用英文发email交流。
二、实践的方法：
记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往；第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨；第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨；以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。
同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。如果我在阅读工作中的文件，我不会逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那我会尽力弄清楚每个词的意思。
三、按部就班的学习方法：
1、第一步：明确词汇量空间。
任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。一般来说，目前的各种词汇辅导的书已经很多，不需要自己去样本采集。
教学大纲的要求。比如初中英语，大纲要求是词汇量830（再加上157词组）。高考大纲要求英语词汇量是2832个（最近大纲的要求还有降低，好像在2500左右）。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500，6级7500完全可以满足要求。
然而，对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，对于研究生英语，记忆6级词汇已经够用。这时候，构词法的理解更为重要。至于考托福、GRE，10000词汇量是高分必备，而20000词汇量，有当然最好，没有也不影响阅读速度。
建议选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人觉得实在，对得起书价，从而决定购买。但是在看书的时候，书越薄、越简单，就越容易接受，降低畏难情绪。特别是词汇表，本身比较枯燥乏味，进度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光。
初学者，我推荐《大学英语教学大纲通用词汇表》（大学英语教学大纲词表调整小组编上海外语教育出版社/高等教育出版社）。其中1-4级价格8.00元；5-6级价格3.00元。
有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适。
2、第二步：看单词。
先集中看单词，而不是背单词。这个阶段7-21天。
在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说，对于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。
以这种方法突击，是最容易见效的。
但是，一定要用心。如果心早就飞到天外，仅仅机械地翻看这些书页，是一点意义都没有的。
之所以是看单词而不要念单词，这是为了突破阅读障碍。在阅读的过程中，往往是默读影响了阅读速度。我们必须把视觉刺激整合起来，对应思维要求，达到飞速阅读的境界。在未来的应用中，即使是考试，口语和听力都是较小的部分。大多数人学习英语的目的也不是为了应付考试，而是作为工具能够在将来能够流畅地阅读和翻译各种资料，比如浏览外国网站，学习国外先进技术和经营管理思想等。不要让少量应用占用了大量的学习时间和运用时间。
看单词比背单词有效。这是因为看单词的时候比较轻松，不容易产生疲劳，此外，也很容易达到形成整体单词结构轮廓印象的速度。
三、第三步：想单词。
从看单词的第三天开始，就需要想单词。这是调用记忆，让单词不断地从脑子里过。
想单词是系统学习法最关键的一步。
想单词是脱离书本的最好方法。可以在任何空闲的时候进行。要尽量在脑子里多过几遍，这样，留下的印象要深得多，可以经年不忘，就算以后忘记，由于已经形成思维短路，也很容易再拣起来。
在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也就是让词汇表在脑海重现。
想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”“忆”的最有效结合就是“看”“想”结合。
在七天以后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image（形象）。
一般来说，归纳总结的依据是单词的区别和联系。找到单词的特点，形成概念群并捆绑，是深化记忆的最佳办法。建立单词之间的逻辑关系是很重要的。这样可能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。
单词的特点有很多。发音，词根变化，外形差异，内容，使用范围等等，都是思考的重点。
在想不起的时候，要及时地看书，补上。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，这是学习的真谛。
想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后，可以适当降低其深度和广度，减少想单词的时间。
最后希望你明确的一点是：学是为了使用，现学现用是最有效的学习方法。
使用是多方面多角度的。使用的过程，能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要，因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用，网状联系才可能较准确较细致地铺开。实践是广泛联系的基础。
在刚开始的时候，由于条件不具备，我建议从大量的快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候，往往是越简单越好。初学者可以看一些国外儿童读物，趣味短文，如幽默和童话故事。
大量阅读可以迅速形成整体意念，并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫，阅读不存在单词的障碍，这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。

B. 考研英语阅读是单词都看懂，就是一个整句看不懂怎么办

说起这个问题，我深有感触。高中的时候，单词和语法两项是没有人能和我比的内。我一向被人称容为活字典。可是每次月考，英语成绩总和别的高手不差上下，问题就出在阅读上。 阅读可是英语考试中的重头戏。下面我简单的谈一下我的个人看法。 把握每一段的中心句。一篇文章是一个系统的整体，把握住文章的中心句就像抓住了上衣的领子一样把握住了文章的命脉，而中心句下面的大部分篇幅只是通过举例子、摆事实或讲道理对中心句进行解释或说明。 了解英语句子的五种基本结构，应该能够比较熟练地划分句子成分－尤其是英语中的复杂长句的句子结构，这样非常有助于理解文章内容。考研和英语六级阅读理解的一个最大不同就是考研英语中多复杂长句，间隔定语从句、插入语结构、省略结构是理解上较大的障碍。 你可以按照这种方法进行一些尝试性训练。阅读过程中为了保证阅读速度和思维的连贯性，要精力集中并且避免回读，经过一段时间的训练相信效果会好起来。 最后祝你在阅读上有所突破，取得优异的英语考研成绩，考入自己理想的学校和专业。

C. 如何破解高考英语阅读障碍如破解高考英语阅读障碍如何

我猜你来是被今年高考那又长又多又源难的阅读题吓到了才问这个问题吧，是这样的，根据本人经验，我觉得应该这样：首先要扩充词汇量，这样才不会遇到阅读障碍。要扩充词汇量就要靠平时的积累，做一个有心人。然后要培养语感，是阅读流畅。语感是在平时的阅读中锻炼出来的，当你看到一篇英文文章就像看到中文一样时，说明你的语感已经相当好了。最后要精通语法。不懂语法同样会带来阅读障碍，英文与中文的语法规则不同，所以会让熟悉中文的中国人感到英文难以接受，这也是很多人学不好英语的原因。 总之就要多积累，多练习

D. 如何摆脱阅读障碍症和考试综合症

这可能是因为你以前快速阅读留下的后遗症，我以前也是这样。那时觉得一内目十行是很值得骄傲的容事，就练自己的阅读速度，结果速度是上来了，可到做阅读题时才发现自己很快就读完了，但还是不知道啥意思，后面的题根本没法做，就又回去重读…
我的解决方法就是：读！大声的读出来，平时强迫自己大声读课文，那样就只能看自己要读的地方，一旦目光向后面飘，就不能完整、连续读书了。
我是这样校正自己的，但不知道这个方法适不适合你。你试一下吧。
另外祝你高考能考出一个好的成绩。

E. 考研中的“英语一”到底有多难

普遍认为，英语二难度与四级相当，英语一的难度比六级更难一点，但是这个对比不是绝对性的，因为考研英语重中没有听力，然后阅读在考研英语中占有的比重很大。从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语（一）和英语（二）。

英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（英语专业选考其他语种）（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。

英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

英语是研究生考试的必考科目，而单词是英语能否考好的核心所在。单词是英语的基础，只有单词巩固了，完型，阅读，写作都可以看成单词的具体应用，所以大家要重视单词，就是到了冲刺阶段也不能忽略单词的复习。复习单词是一个长期积累的过程，少量重复多次是复习的不二法门。

F. 有语言障碍学如何学考研英语

这个只有勤学苦练，多花时间了。

G. 考研英语二阅读理解只对8个还有救吗，老师教的技巧都用了，还是错那么多，单词怎么办怎么办，来不及了，

考70不是比登天还难的！前期错八个当然有救，如果老师教你的技专巧都用上了，检查一下你有没属有和自己的痛点结合起来呢？是定位的问题，还是二选一时候没有判断准？
另外，单词感觉时间不够，可以先把真题遇到的生词都整理出来背。
做阅读理解就是要了解这门考试的阅读的逻辑思维~加油！

H. 一般情况考研英语想拿高分阅读要错几个以下呀

关键词：高中一对一

如何提升英语阅读理解的分数？高中一对一补习英语来帮你

做阅读理解说到底就是一个习惯和方法的问题，如果你不会做阅读理解的话，那完全是你没背住单词，并且方法习惯有问题。那么如何改善自己的习惯和做题方法呢?高中一对一补习英语来帮助你做好阅读理解。

不懂就问

为了快速掌握文章的中心，文本的第一段和最后一段都是最好的入手的点，因此学生应特别注意它们。

高中一对一的补习对于理解阅读的答题技巧上边已经介绍完毕，你做到这些，做阅读理解的能力也就大大的提升了一大截了，这对于同学们提高分数是很有帮助的。

I. 零基础，考研英语如何过线

适合你这种零基础的真题书非考研真相莫属，一词一句图示拆分解析，完全攻克你的阅读障碍，很值得反复研读的一本真题书。

J. 学英语也有很多年了,怎么克服对大写字母的阅读障碍

说了等于没说 其实 呵呵

多看呗 慢慢就习惯了
就像看竖版的文言文 慢慢就觉得很舒服了 看横板反而不怎么习惯呢 克服人的习惯性 就好了