高考英语阅读翻译2019
㈠ 高考英语阅读翻译
原文
On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.
Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.
Tim knew it would soon be swallowed by the waves.
"Everything went quiet in my head," Tim recalls(回忆). "I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line."
Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. "At one point, I considered turning back," he says. "I wondered if I was putting my life at risk." After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, "Take down the umbrella!"
Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.
"Let's aim for the pier(码头)," Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. "Can you guys swim" he cried. "A little bit," the boys said.
Once the were in the water, Tim decided it would he safer and faster for him to pull the boys toward the pier. Christian and Jack were wearing life jackets and floated on their backs. Tim swan toward land as water washed over the boys' faces.
“Are we almost there" they asked again and again. "Yes," Tim told them each time.
After 30minutes, they reached the pier.
翻译
去年8月在一个阳光明媚的一天,蒂姆听到一些大喊。仔细望向大海,他看见几个孩子在划艇都被拉着大海。
两个12岁的男孩,基督教和杰克,划了一条船去寻找一个足球。他们已经划超出了平静的水面,海滩伞绑在船跟着风拉动着船,把船进入开放水域。两人惊慌失措,试图行回到岸边。但是他们是无法与它和船失去控制。
蒂姆知道它很快就会被海浪掀翻。
“在我的脑海里一切都安静,”蒂姆回忆。“我试图找出如何在一条直线距离上游向他们。”
蒂姆脱下衣服,跳入水中。每隔500码左右,他抬起头来判断他的进度。“有一次,我认为该回头(放弃)了,”他说。“因为我知道我把自己的生命置于危险之中。“30分钟后的奋斗,他是足够接近的男孩大喊,“取下保海滩伞!”
基督徒做多少努力合上保护伞。然后蒂姆赶上了,爬到船上。他接手划船,但海浪相对于他还是强大的。
“我们的目标为码头(码头),”杰克说。蒂姆把船驶向它。此后不久,海浪撞船内,它开始下沉。“可你们游泳吗”他喊道。“会一点,”男孩说。
到了在水中,蒂姆决定更安全、更快地把男孩向码头。基督教和杰克都穿着救生衣和漂浮在背上。蒂姆游向陆地,而水冲刷着男生的脸。
“我们快到那里了“他们问一次又一次。“是的,”蒂姆每一次都这样告诉他们。
30分钟后,他们到达了码头。
在有道翻译,然后又手动调整了一下逻辑,虽然不够完美,但大意就这样了
㈡ 英语翻译2019北京高考英语阅读
艾莉丝摩尔是一位青少年创业者,她在2015年5月创办了自己的公司AilieCandy,。在13岁时她的公司发明了一种可以拯救孩子们的牙齿而不是摧毁它们的超级甜食,因此她的公司价值数百万美元。
这一切都始于她和父亲一起拜访了一家银行。在这次郊游中,有人给了她一块糖果。然而父亲提醒她含糖的食物对她的牙齿有害。但是摩尔厌倦了错过糖果,她想绕开这个警告,"为什么我不能做一个健康的糖果它对我的牙齿有好处这样我的父母就不能拒绝它呢?"有了这个想法摩尔问父亲是不是可以开自己的糖果公司父亲建议他做些研究与牙医谈谈健康的糖果含有什么。
在父亲的许可下她花了两年的时间在网上进行研究并做实验来获得对牙齿友好且美味的糖果配方。她还接触了牙医了解更多牙齿清洁的知识。最后她成功地用天然甜味剂制作了一种糖果可以减少口腔细菌。
她用自己的积蓄经营公司,之后她和父亲第一次与超市老板进行了商务会谈,后者同意出售摩尔的糖果。
随着糖果的成功摩尔作为青年企业家的信誉也随之而来。摩尔热衷于她创造的糖果她对糖果的未来也很乐观。她希望每个孩子都有一个干净的嘴和一个灿烂的微笑。
同时在父母的帮助下摩尔通常能够过上正常的青少年生活。虽然她很早就创办了公司但并不是主要靠利润来驱动的。她想要用她独特的才能帮助别人找到笑容,她捐赠了公司利润的10%。凭借她的才能和决心,似乎天空才是摩尔的极限。
㈢ 高考英语阅读理解带翻译的书,不要太难的
平时训练应该比高考难一点,这样把握大一些。建议<<英语广场>>,它还可以免费下载听力。这是针对中低级学习者的。
我考前用了一年,成绩从一百零几进步到今年六月一百三,推荐给你。
㈣ 高考英语阅读翻译`
前两个很有信心,最后一个翻译的不太好,不好意思...
7.---村民最近正在为几天后庆祝一个非常重要的(葡萄)酒节作准备,他们到最近的城镇借到了一个巨大的桶,把它放在村子里的广场上,还决定每个村民必须把他们最好的酒倒一瓶到大桶里,到节日盛宴时可以尽情的喝个够。
有一个村民认为他很聪明:“如果我把水代替酒倒入大桶里也不会有人发现”他在心里说。“因为大桶里有那么多好酒,水倒进去一定很快就消失在酒里了”。
节日的晚上,盛宴开始了,每个人都聚集在广场上,手里端着碗或杯子准备盛酒喝。。。大桶上的塞子打开了,但是从里面出来的却都是水,看来每个村民想法都是一样的(用水换酒喝)。。。
8.---托马斯·阿尔瓦·爱迪生获得的发明专利,超过了任何一位美国人。当他1931年离世时,美国人简直不知道究竟怎样才能最充分地表达对他的敬意。
一项建议是,全国熄灯一两分钟,让家庭、街道及工厂的供电全部中断。
这项建议也许会使美国人充分认识到爱迪生及其发明的价值。然而,电对于这个国家来说是太重要了,即使是短暂的停电也会导致全面的混乱。熄灯会造成一片黑暗,这样做不堪设想。
在爱迪生安葬的那一天,许多人默默地扭暗了灯光。他们以这种方式,向这位把巨大电力送到全国同胞的手边,从而作出了无与伦比的贡献的人,表示了崇敬之情。
9.在美国的医疗照护的费用非常高。 时间和医生在他们的医学教育上花费的或许是一个的理由这一个问题。
到一个医生的办公室的一次拜访从十五到五十元花费。 这是不可能支付他们需要的医疗照护的。 在美国的许多人认为医生消费过多(也可理解为看病太费钱)。 然而,大多数的医生不同意。 他们说他们要学习药有很长的一段时间。 给医学教育的许多年的讲授值许多钱。 医生说它是必需的大部分来说医科学生借来自一个银行的钱支付他们的讲授。 因为这钱一定被偿还到银行,年轻的医生为他们的工作需要许多钱。 因此, 他们向人高的价格索取医疗照护的费用。 因此它是可能的在美国的医疗照护的高费用是不必要的。 因为高级讲授是高费用的一因素, 一个方法降低费用会是有是自由的医学院或者有低级讲授。
㈤ 高考英语阅读理解的全文翻译
好像没有这类书。
一般都是讲重点,难点,教你一些方法,还是得靠内自己多练,多积累,增加容阅读量。
高考英语阅读理解在做时,不用逐句翻译,只要知道作者讲的什么,再抓细节就行,若逐句翻译会浪费很多时间,高考做题时不仅要认真,还要有速度。
㈥ 求2019天津高考一卷英语阅读a篇翻译
译文:Passage 3209天津A)
以下机翻
历史公平竞争
要了解我们自己,了解一个民族和国家的历史,通晓历史是至关重要的。通晓历史不仅仅是研究对象和教育,更重要的是认识今天的我们和将来的我们。托马斯·米德尔·斯库尔的竞争使理解历史变得激动人心、引人入胜、丰富多彩。这个渴望主题所有与会者都必须阐明,通信或交通技术在历史上如何提高了美国人的生活质量。对许多人来说,技术就是计算机和手持设备,或者是远距离的通讯工具。
科学知识的阳离子解决了一个问题,感动了生活在伯爵夫人。
个人或团体可进入下列类别之一
佩尔福曼茨
Documentary(纪实作品)
文章智慧
类别的需求
形式:对主题进行不超过10分钟的戏剧性陈述。如果使用特殊的衣服,它们应该真正代表一个特定的时期,
一种视觉呈现,如影片、旁白等。我的电脑超过10分钟。台式电脑、屏幕、投影仪和扬声器都可以使用。学生们必须在3月23日(星期五)之前把他们的报告提供到光盘上
论文代写一篇学术论文,时间为200秒,字数为50秒。必须包括引用的列表
重要的日子
请向你的历史老师提交一份主题提案。老师可能会要求一秒,所以它是i - o - uncean
2月提交你的文章的第一draf, peromance脚本(本),或者纪录片。
利吉
2月19日教师委员会将对教材进行评估并提出意见。学生们有机会改进他们的产品。
3月9日提交论文的最终稿
3月15日演出及纪录片委员会预演
3月24日上午7点,桑顿中学历史博览会早上9点。参与者在gym上签名
10点-.6.00点。竞争和评判审查
7点 颁奖典礼和野餐