英语二2011阅读翻译
1. 近十年英语二历年阅读理解原题及详细翻译
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3. 求考研英语二阅读理解全文翻译
其实,去买一本张剑的黄宝书,蛮不错的,不仅有翻译,还可以珍藏。。。
个人不是做广告,与其在网上找资料打印,不如去买一本。。。
4. 全国英语二卷2011阅读理解翻译DE篇 急急急 !
我们在这里做事的方法
几年前,我被一家美国的银行雇用。我收到他们的人事部主任的一封信。这封信一开始说:“亲爱的约翰:我相当的(quite)高兴你决定加入我们(银行)。”他用的这个“相当的”字眼让我感到难过。我觉得他好像在说:“我们有些高兴你决定加入我们,虽然我的希望是我们雇用了另外一个人。”后来我发现,在美式英文里“相当”的意思是“非常”,而在英式英文中,“相当”只是说“还可以”。
所以我对在别的国家工作所学到的第一课就是语言。我的意思我不只是把别人所说的来做解释。而是人的肢体语言、服装、态度、以及观念等等。人们做事的方法可以显出在不同文化里的差异。
这些的差异,有的是只在表面上的:例如:服装、食物以及工作的时间。而另外有些则是更为深入,而需要较长的时间来处理。
对绝大多数的情形来说,这就像对气候那样,只是一个以免工作一面对差异的成为习惯与接受的问题。
有些的差异可以是一个让我们自己进步的问题。人们可以是比较有礼貌。服务比较好。你问个问题,不需要再问一次就会做到。
但是,有些的差异可以造成一些的麻烦,想“准时性”这件事。如果你邀请别人在7点钟去参加一个派对,在德国,你的客人7点正到达,是礼貌的表现。 在美国中西部,早到五分钟。在日本,早一个小时。在英国晚15分钟。在意大利,以及希腊的晚上,至少晚一个小时。我不喜欢用“迟到”这个字眼,因为人们什么时候到达都没有错。这只是在他们的国家是如何接受这样的事情而已。hehe
5. 自考英语二课文翻译
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:批评性阅读
阅读纪实文学适合用批评性的阅读方法,因为在非文学类作品里,作者常常会提出某种观点或是寻求作者的态度。批评性的阅读方法系一种主动性很强的阅读方法。它涉及到的不仅仅是理解作者所说的话。批评性的阅读方法还涉及到质疑和评估作者所说的话,涉及到对于作者所说的话要形成你自己的观点。如果你想要成为一名有批评性思维的读者,在这里我列出一些你应该做到的。
仔细思考作者的写作背景。你可能正在读一篇与你的文化背景截然不同的作者缩写的文章。或者,你可能正在读一篇谢雨不同于你所处的时代的文章。不论哪种情况,你必须能搞清楚通史好好考虑你的价值观和态度与作者的不同之处。
合理质疑捉着所卓楚的论断。对于作者写出来的不要全盘接受。你在接受作者的观点之前,要确保作者提供了足够多的论据来支持其论点。你要仔细查看支持论断的事实`举例和统计数据。通史,你要查看作者是否参考了权威专家的著作。
把作者所写的内容和该题材其他著作做对比。看看作者所写的内容与改题材领域其他人所写的是否一致。如果有不一致之处,要仔细评估该处作者提供的论据。
认真分析作者所做的假设。假设指的是作者为了提出其论断所必须相信是正确的那些观点。在许多情况下,作者的假设都不是直接陈述出来的。这就意味着你必须通过仔细地阅读来找到作者的所做的那些假定。一旦你找到一个假设,你必须判断一下这个假设是否是合理的。
评估作者的引用来源。评估时,要确定这些来源是合适的。举例来说,如果作者写的是关于物理学上里程碑式的成就,那么爱因斯坦就是一个可靠的引用。第二,要确定这些引用是相关的。如果文章主题是诗歌,那么爱因斯坦这个例子就是不相关的。最后,如果作者所写的这个主题是当今局势,那就一定要确保引用来源也是当前的。例如,如果作者讨论的是物理学当今的学科知识情况,那么20世纪早期爱因斯坦的研究可能就不太合适了。
识别作者可能带有的偏见。有关美国政治的书面论述可能因作者是共和党人换货是民主党人迥然而异。写出来的文章可能会很好的反映出作者的偏见态度和立场。你需要在阅读作者的文章的过程中考虑到其可能带有的偏见。这也就是说,要有持保留态度看待作者所写的文章。
通过做一个有批判性的读者,你会成为一个更加有见识和学问的人,并可能适当的改变你自己的观念。
【注】我还有其他的文章的翻译,要吗?也是英语二的,2012年版的
6. 急求 2010----2012 考研英语二 阅读理解的全文翻译 谢谢!!
我这有13年英语二的全程课程。。。
7. 英语二 2012版课文翻译和答案
而流感本身是秋冬季节好发,还存在流行、甚至爆发流行的情况。普通感冒通常不用吃版药也能好;但权流感的情况就严重多了,医治不及时有可能致死。此外,也有一些疾病,例如过敏性鼻炎、肺炎,在发病初期的症状和普通感冒很相似,要仔细鉴别。