三道高中英语阅读理解

㈠ 问三道高中英语题

1，D
句意:当我转身的时候，我发现那男孩子的眼睛盯着玻璃。
这里的find的用法是回:发现……处于某种答状态。后面的fixed
on
the
window是过去分词作状语。
2，B
用英语时，你能听懂我说什么，可你不能让别人听懂你说什么
前一个空，你理解我是主动的，用understand，后一个空，你被人理解，是被动的，用understood。
对，第三题是A。和第一题异曲同工。到left为止，前面已是一句完整的话。后面的
trapped
underground是过去分词作状语表状态。
句意:在近来的煤矿事故中，只有24名矿工被救，还有29名被困地下。

㈡ 三道高中英语选择题

（1)the club 表示团体的人，用法等同于the family the school等，结合语境，以及题目中“thieir”这个单词的版提示，权表明the club为复数 用need
(2)plus是一个介词，谓语单复数取决于它前一个单词eight,它是一个表数字的单词，为单数
（3）一般是dress sb in 意为给某人穿衣，此题目中为被动语态，且audience为复数概念，选D
for example:
He was wearing a red coat.=He was dressed in a red coat.

㈢ 三道高中英语题

D 这个叫做with的复合结构，表示他的注意力被他锁定在任务上
再比如，回He went out with the light on. He left with the water still running ,after he had washed his hands.
d 这个是倒装句，不知道该答怎么解释了，语法就是规定这么个顺序。
a within 在。。。。之范围内，这句话的意思是，这家宾馆离各大景点都很近。

㈣ 三道高中英语题 求解释！！！！！！！！

B. some time
A. who ,is
C. where
你好，答案如上：
第一题：一段时间过后，他意识到之前那么做是错的
第二题：我专，【然后用了后置定语who is]】你属的朋友，会 尽我所能来帮你
第三题：谁能想一个使用这个词的情景呢？
希望我的回答对你有帮助，祝好

㈤ 三道高中英语阅读理解

我来 我先占个位置

㈥ 三道高中英语题。【要有详细的分析和翻译】先谢谢你们

1. D
翻译：奥巴马被选举为总统的消息传来了。
解释：此题的word意思是“消息”，等同于，是不可数名词，前无任何冠词，排除AC；
当president/chairman等独一无二的专有名词单独做表语/同位语/宾语补足语时，前面一般也没有任何冠词，排除B.

2. A
翻译：伽利略的理论听起来很抽象，(所以)很难为他同时代的人们所理解。
解释：此题考查非谓语动词做原因状语的语法。非谓语动词做句子状语时，一般须考查该动词和句子主语的关系。而该题的非谓语动词sound和句子主语Galileo's theory之间是主动地关系。原因很简单sound abstract是明显的系表结构，和主语Galileo's theory只能是主动关系，因为系动词是没有被动语态的。
B表被动，C表目的，D也表被动，只不过和B相比强调两个动作的先后关系，但是都是错误的，排除BCD.

3. B
解释：此句中however = no matter how. 而how是和后面的构成一个类似感叹句结构的状语从句。此时的how类似于so，表程度。楼主可以结合以前学习的知识理解了：how handsome a boy = so handsome a boy = such a handsome a boy.
另：此从句还采用了倒装句型。最后将该题的状语从句变化归纳整理如下：
however handsome a boy he is
=no matter how handsome a boy he is
=no matter he is how handsome a boy
=now matter he is so handsome a boy

㈦ 三道英语题 高中 给解析

4.
out
of
5.
into
6.
to
to
介词用法都是固定搭配，没有什么理由好讲。

㈧ 三道高中英语题 A new eight-kilometer road is under construction________links the port area with mot

你好，我是退休的英语教师，你的问题有相当深度，令我感兴趣，在此提出一孔之见，仅供参考吧。
1. 你说得对，这是定语从句。一般的定语从句要求关系代词紧跟在先行词之后，但是如果主句较短，而定语从句较长，那么硬把定语从句放在先行词后，会把主句的主语与谓语（在本题中是系表部分）拉开很远，好像硬把一个人的头与脚拉开一样，会使得读者觉得难受。结论：先行词的位置不是一成不变的，可以随机应变。
2. 这类句子往往是说明事物性质的，谓语动词作不及物动词用。还有：My pen writes well. 我的笔好使。(源自金山词霸2009牛津版) 如果笔写不出字，那就说 My pen won't write. 注意这里的 won't 不是将来时态的助动词，而是情态动词，表示“无法做到”。
3. 请看《新牛津英汉双解大词典》的解释和例句：[relative determiner](referring to the whole of an amount) whatever 〔指数量的全部〕无论什么
He had been robbed of what little money he had. 他仅有的一点钱已被抢走了。
We'll exert what little strength we have. (或：We'll do what little we can.)
尽我们微薄的力量。
这是what的高级用法，是个形容词。（注意，如果what 后面出现可数名词，则形容词要用 few。）但我在多种高中教材中从未遇到有这种用法的句子，可是在2001年全国高考卷中单选第27题已经出现过这种用法：The home improvements have taken what little there is ____ my spare time. 选项：A from B in C of D at 正确答案为 C。据闻很多学生答错，连英语教师都不知道答案。

㈨ 三道高中英语试题

1、先抄行词是David这个人，袭I
need
to
call
my
friend
David
in就是一句完整的话了，whose
coat
I
walked
off
by
mistake
yesterday是先行词是David的定语部分。
我们可以这样选择，首先，你已经知道了要考call
sb
in
的结构，那么就排除了C和D选项了。然后看A和B中是选择whose和that的问题，既然是作先行词David的定语，肯定是whose
coat呀。
2、
no
worse和very
well还有no
better和very
bad
是不一样的，但你可以这样理解，不影响选题。实际上no
worse是没有一点错误，very
well是很好，很好并不等于一点错误都没有。同理，no
better是没有一点是做好的（从哪个方面考虑都是不好的），而very
bad
是做的很不好（是从整体上考虑的，可能在某个方面还可以，但是因为整体不好而被说成是very
bad）。

㈩ 求讲高中英语习题！三道！(要分析答案之间的差别！！)

No.1
His wife,_____he had_____for thirty years,was childless.
A.with whom;got married
B.to whom;been married
C.whom;marryied
D.to whom;got married
首先，时间状语是for thirty years，那么句子时态应用完成时，排除ABD，其次，marry有be married to ,marry sb.两个短语，B项完全正确。

No.2
That's one of the things which Sam,_____,had a clear idea about.
A.which I don't like
B.I don't like him
C.who I don't like
D.I don't like it
这道题的考点是非限制性定语从句，sam是先行词，相应的，修饰先行词的关系代词应该是who /whom，由于关系代词在定语从句中作宾语，也可以省略。由上知，选C。
No.3
Some people would prefer to ride a bike as bike riding has_____of the trouble of taking buses.
A.nothing B.none C.neither D.some
none of...是“没有...”的意思。句子大意是说一些人喜欢骑车因为骑车没有乘公车所带来的麻烦。

不知道想的够不够细，明白了吗？