英语阅读11reading

A. 九年级英语unit11的reading思维导图,谢谢。

你可以去网上查查看！我也不是很清楚

B. 英语阅读，11

1 B
2 B
3 A
4 B
5 A

希望可以帮到你~

C. 求九年级英语人教版Unit11-15reading翻译,thanks~

http://bbs.jxjyzy.com/space/viewspacepost.aspx?postid=42749&spaceid=240918

D. 人教九年级英语unit11 Reading 汉语翻译

问信息和求助帮助是非常普通也是很重要的一项活动, 特别是当我们去国外参观学习时. 所以知道如何有礼貌的询问信息是很重要的.用英语说: “休息室在哪里?”和 “你能告诉我休息室在哪里?”都是正确的英语表达,但是第一种听起来很粗鲁.使用正确的语言是很重要,但是有时这还不够,-我们还需要学习怎么礼貌的提出请求.

用英语正如用汉语说话一样,我们在遇到不同的谈话对象时会改变我们的说话方式.你使用的方式可能是取决你要谈话的人或是你对他的认识程度.如果你对你的老师说“我的书在哪?”这将听起来很粗鲁,但是如果你说“打扰了,West先生,你知道我的书在哪吗?”,你的提问将听起来礼貌的多.另一方面,如果你对非常熟的人,在一些环境下这样说 “我的书在哪?”是可以的.

你通常不能这样说“Peter,把你的钢笔借给我” 像这种直接的命令在英语中挺起来很粗鲁。通常，在英语中有礼貌的问句会长一点并且包括一些附加的语言，比如说：你能～～～？或 我能问一下～～～吗？ ‘皮特，请问你能把你的钢笔借我吗？’听起来就比较礼貌。有时,我们甚至可能需要花费一段时间去

引出一个问题或要求.例如如果你拦下一个陌生人,我们需要先说“打扰了,我想知道你是否能帮我”或者“我很抱歉打扰你,但…”

可能礼貌的说话要比直接说困难些,某种程度上说这可能是真的.然而,为了不冒犯他人,学习礼节语言就正如学习语法和词汇一样重要.这样做能让你英语更好,或任何你想说的其他语言

E. 牛津高中英语模块11 unit1的reading原文

F. 九年级英语课文11-15单元3a和reading翻译

很多青少年都有业余爱好。但是有时候这些爱好可能会妨碍到学习，而且父母们也会担心孩子们在学校的成绩，青少年们觉得应该尽可能按照他们自己的意愿来锻炼他们的爱好。你赞同吗？来自山东的一名15岁男孩刘宇，他是一名田径运动员，他现在在校田径队里，而且一直想成为一名专业的田径运动员，然而他的父母却不许他按照自己的意愿去更多的训练，刘先生说；“当然 我们想看见刘宇实现他的梦想，而且我们也清楚他有多么热爱赛跑。这样很好，我和妻子看过他的每一场比赛。我们是在没理由反对赛跑！但我们的却觉得我们的儿子需要面对现实才行，既然他现在在逐渐长大，那么他就需要考虑到如果最终他没有成为一名专业的田径运动员那么会怎么办？刘宇不是很赞同，他说；应该由我来为自己做决定”我的父母总是在告知我刻苦学习的重要性，而不是告诉我去做我喜欢的事情。我很理解这一点。但是我热衷于赛跑，作一名专业的田径运动员是我直想做的事。刘夫妇坚信刘宇应该每晚都努力学习，因此他们不许他在上学时候的晚上练习赛跑。刘宇说；“我知道这样做似乎有些严厉”但我们觉得我们所做的一切都是正确的，他必须要知道没有多少人会最终成为专业的专业的运动员，这是难以去实现的梦想，我们不许他每天锻炼是因为我们觉得他应该将更多的时间用在学习上。但是刘宇仍然不同意，他说；“我知道我父母关心我”但他们总是在研究如果我不成功会怎样，但是我一定要成功！我认为应该允许我自己来做出决定，只有那样我才能有机会来实现我的梦想。（我们学校已经讲过了，我给我的学生这节课还做的公开课呢，希望你能记住课文的意思，有需要我会再帮助你，祝你学习进步）

G. 初三英语课文Unit11 Reading 翻译

你能借给我你的钢笔吗？
为建议或帮助询问是一个公共和必要的活动，特别是当我们参观一个外国国家。所以知道如何去有礼貌地咨询信息是很重要的。在英文中，“厕所在哪儿？”和“你能告诉我厕所在哪儿？”是相同的要求——都是正确的英语，但是第一句话听起来很粗鲁。使用正确的语法是很重要的，但是有时候仅此不够的——我们需要去学习在我们提出要求的时候变得有礼貌。
在英语中，就像中文，我们改变我们说话的方式在与不同的人谈话的时候。你使用的表达方式可能决定于你和谁谈话或者你有多熟悉他们。如果你对你的老师说：“我的书在哪儿？”这听起来很粗鲁。但是如果你说：“不好意思，威斯特先生。你知道我的书在哪儿吗？”你的问题听起来将会更有礼貌。另一方面，说“我的书在哪儿？”这种情况可能也是对的，或许和你亲近的人。
另外你不用经常说“Peter，借我你的钢笔。”一句像这句很直接的英语的话听起来很粗鲁。有礼貌得用英语提问会更长，包括“请问你能……？”或者“我能询问……？”“Peter,请问你能借我你的钢笔吗？”听起来更礼貌。有时候我们甚至需要去花费时间是引导出一个问题。举个例子，如果你拦住一个在路上走的一个陌生人，我们开始可能要在请求他的帮助之前说“不好意思。我想要知道你是不是愿意去帮助我？”或者“我很抱歉去打扰你。”

由于时间关系，先发前三段，抱歉。

H. 新目标英语reading翻译11-14

U11可以借我用一下你笔吗？
询问问题和寻求帮助是一个非常普遍而且很有必要性的行为，尤其是你在外国旅游的时候。因此，知道如何礼貌的询问问题非常重要。在英语中“休息室在哪里？”以及“请问你能告诉我休息室在哪里吗？”都是很相近的要求，他们都是正确的英语，但是前者听起来会让人觉得无礼。使用正确的英语很重要，但是有的时候这一点并不足够，我们还需要学习当我们提问的时候怎样做比较礼貌。
在英语中，跟汉语一样，与不同的人交谈时我们通常会改变我们说话的方式。你的表达方式根据与你交谈的人是谁或者你有多了解他们而定。如果你对你的老师说，“我的书在哪？”这就听起来比较无礼。但是图过你说“对不起打扰一下，west先生，你知道我的书在哪里吗？”你的问题将会听起来更加的礼貌。另一方面，在一些你与你很了解的人交谈的环境中，“我的书在哪？”这样说也是正确的。
你不会经常说“Peter，把你的笔借我。”在英语中，像这样直接的表达会听起来很无礼。通常在英语中，礼貌的问题通常比较长并且包含了一些像“请问你可以……”或者“我可以问你……”之类的语句。“Peter，你可以把你的笔借给我用吗？”这听起来将会更加礼貌。有时候，我们甚至需要用一些时间来引导问题或者要求。举例来说，如果你在街上拦下一个陌生人，在需求别人帮助之前我们通常会先说“对不起打扰一下，我想知道你是否可以帮助我一下。”或者“我很抱歉打扰了你，但是……”。
看起来似乎礼貌地说话比直接说更加困难，并且在一定程度上来说确实如此。然而，为了不触犯别人，学习说话的礼节与学习说话的语法或者词汇同样重要。这样做还会帮助你的英语或者其他你想说的语言变的更好。

U14他已经参观过了他的祖先居住过的地方。
你曾经回到过你的祖先居住过，工作过，学习过，玩过的地方吗？一位加拿大籍华人，罗伯特.钱，已经去过了。现在在中国，他已经发现了他的家族源远流长，就像一棵长了长长的根的大树。
罗伯特恰巧是一名返回过他的祖先的故乡的海外华人，这是“寻根”夏令营活动的一部分。这项活动是由广东的地方政府组织的。这项活动于1980年启动，到目前为止，它已经把成千上万的海外华人学生带回中国，去寻找他们的根。这些年经人通常都在16－25岁。和罗和伯特一样，大多数人几乎不会说中文，而且此前也从未来过中国。
这些学生主要参观了华南的广东省的部分地区。在这为期两周的夏令营期间，他们学习中国文化，观察那个地区所发生的变化，参观风景区。去他们祖先的村寨通常是旅程中最让人兴奋的部分。学生们感受到他们是村里的一员，并体验乡村生活。他们喝井水，穿越乡间小路，看村民们做日常的活。
凯茜.秦，一个年经的美国学生，参加夏令营后说说；说：“幸亏有这个‘寻根’的活动，我逐步明白了我的中国根，并了解到我是谁。这是一次了不起的旅程，我也拥有了如此丰富的中国记忆”。
该活动的组织者坚信这项活动（会成功），并说这项活动的目的是给年经的海外华人一个机会，去更多地了解他们自己。“到今天为止，我真的很喜欢这次的旅行，”罗伯特说，“对于我来说，这是一大步，在我逗留在中国的日子里，我期望查出更多有关我的根的资料。”

I. 人教版初三英语课文11单元reading的翻译

你能借给我你的钢笔吗？
为建议或帮助询问是一个公共和必要的活动，特别是当我们参观一个外国国家。所以知道如何去有礼貌地咨询信息是很重要的。在英文中，“厕所在哪儿？”和“你能告诉我厕所在哪儿？”是相同的要求——都是正确的英语，但是第一句话听起来很粗鲁。使用正确的语法是很重要的，但是有时候仅此不够的——我们需要去学习在我们提出要求的时候变得有礼貌。
在英语中，就像中文，我们改变我们说话的方式在与不同的人谈话的时候。你使用的表达方式可能决定于你和谁谈话或者你有多熟悉他们。如果你对你的老师说：“我的书在哪儿？”这听起来很粗鲁。但是如果你说：“不好意思，威斯特先生。你知道我的书在哪儿吗？”你的问题听起来将会更有礼貌。另一方面，说“我的书在哪儿？”这种情况可能也是对的，或许和你亲近的人。
另外你不用经常说“Peter，借我你的钢笔。”一句像这句很直接的英语的话听起来很粗鲁。有礼貌得用英语提问会更长，包括“请问你能……？”或者“我能询问……？”“Peter,请问你能借我你的钢笔吗？”听起来更礼貌。有时候我们甚至需要去花费时间是引导出一个问题。举个例子，如果你拦住一个在路上走的一个陌生人，我们开始可能要在请求他的帮助之前说“不好意思。我想要知道你是不是愿意去帮助我？”或者“我很抱歉去打扰你。”
由于时间关系，先发前三段，抱歉。（转载）

J. 人教版英语九年级第11单元reading翻译

READING
Section 2学习策略：使用恰当的语言 一个民族的文化存在于她的语言之中。只知道正确的语法是不够的。知道如何为每个场合选择恰当的语言也是很重要的。
你能借给我你的钢笔吗？
寻求信息或帮助是一种很常见并且必须的活动，特别是当我们去外国参观时。因此了解怎样礼貌地表示请求是非常重要的。英语中，“洗手间在哪里？”和“你能告诉我洗手间在哪儿吗？”是类似的请求，都是正确的，但第一句听起来很不礼貌。运用正确的语言是很重要的，但有时仅仅这样是不够的，我们需要学习当我们提出请求时怎样才能做到有礼貌。
像汉语一样在英语中，我们与不同的人说话时采用不同的说话方式。你所使用的表达取决于你跟谁说话，或者我对他们的熟悉程度。如果你跟你的老师说：“我的书在哪儿？”这听起来很粗鲁。但如果你说：“请问，韦斯特先生，您知道我的书在哪儿吗？”你的问话听起来就礼貌得多。另一方面，在一些情景下如果对你非常熟悉的人说：“我的书在哪儿？”也是可以的。
并且你通常不会说：“彼得，把你的笔借给我用一下！”英语中像这样的非常直接的命令听起来很粗鲁。通常英语中有礼貌的问题很长，包括额外的言语如：“请你…？”或者：“我能问…？”说：“彼得，把我的笔借给我用一下，好吗？”听起来更礼貌。有时在提出一个总是或请求之前，我们甚至可能需要花费更多的时间，比如，如果你在路上遇到一个陌生人，在向他们寻求帮助之前我们应该先说：“请问，我想知道你是否能帮助我”或“很抱歉打扰你一下但……”
似乎礼貌地说比直接表达更困难，而且在某程度上这确实是真的。然而，为了不冒犯人，学习语言礼仪方面的知识就像学习语法或词汇一样重要。而且这么作也帮助你更好地掌握英语，或者任何其他你想说的语言。
3a 1、“公共厕所在哪儿？”2、“我想去图书馆，它在哪儿？”3、“那个足球多少钱？”
3b 1、一个青少年想在外面待到很晚，就此询问父母父亲或母亲。2、一个外国朋友对你的新词典感兴趣，询问关于它的情况。3、一些学生想比老师要求的时间晚一些交作业。4、你想改变一下邀请一个朋友来你家吃饭的时间。