高考英语阅读的几大原则

『壹』 高考英语阅读是否遵循顺序出题原则

是的。百分之八十是中难以下，百分之二十是送分题。我们老师刚给我们分析完。

『贰』 高考英语一共几篇阅读时间应该怎么分配

共四篇,很简抄单的.只要你英语不是烂的写不出几个单词,那就一定做的完.

今年我们班平均分在120分以上,我问过好多人没有下120分的
平常成绩比较烂的,像我朋友,每次测试100左右,高考今年也考了110多呢.
平常心对待.只要做的有那么多的题,英语就是小意思.
根据经验 ,要在综合上多放时间!!!!!!!!切记切记!!!!!!
另外,英语要用机读卡,所以要用2b铅笔,要真的,另外要图清!看清题号~~~~~~~~~~
我有个同学就应为机读卡的问题,少了几十分.

『叁』 请问高考英语阅读的阅读策略是什么

其实说多少策略都是建立在读懂的基础上，如果你读都没有读懂什么都不用讲。在读懂的基础上才有可能讲究做题的方法。你可以首先看看题目，不过答案不用看。心理有个底读的时候也可以抓住重点。

『肆』 高考英语阅读理解技巧

对于高中英语阅读还是比较简单的，你可以先看问题，再去文中寻找答案。版但是，不是问题中有关权键词与文中对应就可以选的，有时往往是出题人用来迷惑你的，而是你需要循着关键词去文中找到关键词所在的关键句，看看关键句前一句，后一句所讲的意思，然后做出你的判断，选项和文中句子看着一模一样的九成不是答案。记住一个原则，对于推断的题目，如果选项中的句子和文中句子一样肯定不能选。这些都只是答题技巧，你还应当扩充自己的词汇量，如果你连句意都读不懂，技巧又有多大的用处呢？

『伍』 高三英语阅读技巧

第一步快速划出段落序号以及各段首句 0.5分钟 第二步阅读首段了解文章主题Theme1-2分钟 宏观把握随机应变根据第一段内容才能更好的给定位打下基础。 第三步扫描题干尽量找出题干能够提供的信息Key Words1分钟 定位词的优先考虑顺序: 1、首先标出明确告诉位置的题目所在某段某行 2、专有名词优先包括人名、地名、书名以及带引号的词等 3、数字、时间、时段包括某些介词短语 4、较长、较复杂的词组名词动词词组优先 5、重要的动词、形容词或副词等实词 6、条件词、因果词、比较词等虚词往往起到辅助作用 第四步变速浏览原文抓住中心 7-8分钟 注意把握三个阅读原则 原则一首段原则文章的第一段逐字读明白可以反复和回读 原则二首末句原则其余各段的首尾句要细读其他各句正常阅读即可 原则三“路标”原则。所谓路标词就是表示作者思想衔接和转折的功能词汇。 1、 中心词 2、转折词 3、态度词 4、例证词 5、列举第五步仔细审题定位原文 3-5分钟 原则一关键词定位原则 原则二自然段定位原则 原则三长难句定位原则 注意一关键词在原文可能是原词本身也可能是关键词的同义词。 注意二问原因的问题一般问主要原因major reason 注意三“邪恶的眼睛”in the eyes of注意问的是谁的观点和态度。 第六步重叠选项斟酌答案。3-5分钟 原则不能仅凭借印象做题考研阅读的干扰项干扰性巨大除了理解原文分辨正确和错误的选项也是一种重要的基本功。一般对原文进行同义替换的是答案 同义替换的手段有a)关键词替换 b)句型替换 c)正话反说 d)语言简化总之换汤不换药 1、“体现中心思想的选项往往是答案” 考研文章中所有的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨所以考细节的题目虽然不是主旨题但能体现中心思想的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、“不看文章时看似极其合理的选项不是答案看似不太合理的选项往往是答案” 四个选择项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案此时若我们没看懂文中意思我们可以大胆猜测这个看似不合理的选项是答案。作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义若根据其通常意义理解则该选项看起来当然不合理也可能是一些特定的理由无论是哪种情况都有助于使试题具有难度3、“完全照抄原文的选项往往不是答案和原文作关键词同义替换的选项往往是答案” 在设计题目时为了迷惑考生命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项而将某些与题干问题不符的原文原话生拉硬扯过来作为干扰项或将原文中的某些句子做了细微的改变引诱考生上当所以当原文中最变态最生涩的词汇在选项中出现的时候该选项往往是错误答案。 4、“语气委婉不绝对的选项往往是答案” 选项中的might等词语可以表达某种委婉、中庸、不肯定的语气为表达的观点留有余地而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对考研阅读中含义不肯定的标志有cancouldprobablymaymightbe likely tomostmore or lessrelativelyassumablyordinarilypresumedlyaboutapproximatelyalmostnearlyperhaps等。含有这些词的备选项是答案的可能性很大。 5、“语气过于绝对的选项往往不是答案” 凡事不可太绝对所以含义中庸、折中、不肯定、不确定的选项是答案的可能性要大于含义绝的选项。表示一种绝对含义的词语有mustalwaysnever, the most(最高级)all, onlyanynoneentirelyutterlyby all meansall to nothingto a certaintynecessarydispensableindispensablecertainlyundoubtedlydefinitelysurely等。也就是说选项中含有上述词语时是答案的可能性较小。 6、“含义具体、肤浅涉及到例子的选项往往不是答案含义概括、抽象涉及中心大意的选项往往是答案” 有些题目的四个备选项中有些备选项的意思过于具体或者肤浅往往涉及到了例子中的某些特殊词汇那么这样的选项往往都不是答案考研出题老师一般希望大家能够选择深刻、概括、抽象的更有份量的选项为正确答案。 7、“含有某种、某些、某人的不确定的指代含义的选项往往是答案” 这类词汇例如somesomeonesomebodysomethingcertainsomewhatsometimesomewhere 8、“含义丰富的小词往往是答案” 特别是一些形容词副词介词。他们本身并没有什么意思但句子中加了这些词含义会3、“完全照抄原文的选项往往不是答案和原文作关键词同义替换的选项往往是答案” 在设计题目时为了迷惑考生命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项而将某些与题干问题不符的原文原话生拉硬扯过来作为干扰项或将原文中的某些句子做了细微的改变引诱考生上当所以当原文中最变态最生涩的词汇在选项中出现的时候该选项往往是错误答案。 4、“语气委婉不绝对的选项往往是答案” 选项中的might等词语可以表达某种委婉、中庸、不肯定的语气为表达的观点留有余地而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对考研阅读中含义不肯定的标志有cancouldprobablymaymightbe likely tomostmore or lessrelativelyassumablyordinarilypresumedlyaboutapproximatelyalmostnearlyperhaps等。含有这些词的备选项是答案的可能性很大。 5、“语气过于绝对的选项往往不是答案” 凡事不可太绝对所以含义中庸、折中、不肯定、不确定的选项是答案的可能性要大于含义绝的选项。表示一种绝对含义的词语有mustalwaysnever, the most(最高级)all, onlyanynoneentirelyutterlyby all meansall to nothingto a certaintynecessarydispensableindispensablecertainlyundoubtedlydefinitelysurely等。也就是说选项中含有上述词语时是答案的可能性较小。 6、“含义具体、肤浅涉及到例子的选项往往不是答案含义概括、抽象涉及中心大意的选项往往是答案” 有些题目的四个备选项中有些备选项的意思过于具体或者肤浅往往涉及到了例子中的某些特殊词汇那么这样的选项往往都不是答案考研出题老师一般希望大家能够选择深刻、概括、抽象的更有份量的选项为正确答案。 7、“含有某种、某些、某人的不确定的指代含义的选项往往是答案” 这类词汇例如somesomeonesomebodysomethingcertainsomewhatsometimesomewhere 8、“含义丰富的小词往往是答案” 特别是一些形容词副词介词。他们本身并没有什么意思但句子中加了这些词 更加丰富更加隐蔽对付考生非常有效而且这些词往往作答案可称之为“虚词型的答案”。(1)不考本身。但要考another另一个other剩下的more更多的earlier早点的1ater晚点的besides除此之外additional额外的extra多余的eventually最终的 (2)不考一般的而要考especially特别的differently不同的particularly特殊的 (3)不考完全的而要考“nearly; almost (4)不考具体的而考概括的either, both, also, as well考生碰到此问题要加倍小心。 9、“含有表示‘发展变化’含义的选项往往是答案” 阅读理解常常以一件事发生了变化为命题对象所以“表示变化的选项是答案”表示变化的时间语主要有changedelayimprovepostponeincreasealterdecreasedeclineexpanddevelopgrowevolutionprogressinfluencetransfer

『陆』 高考英语阅读方法！

我当年也抄请教了好些袭人，以下是我的一点小建议。
完型填空，做这个首先看文章的第一句话，一般第一句话是不设题的，这句话一般都是全文的中心句！接下来再做题，注意时态，语态，人称，前后文的联系，还有从句，分词，被动语态的连接。在具体选空的时候还会考到，固定搭配，这就要求你要平时注意积累！
看你说理解的问题，一般人都会有这个理解问题，多看多读文章，可以慢慢改善，如果觉得理解不了句子的话，建议你复习一下语法知识，比如，定语从句，名词性从句，完成时态的用法，虚拟语气。
阅读理解，你可以先看题目，但要划出关键词，特殊的人名和数字，问题中主语或宾语的名词，时间，地点。划关键词比较灵活，关键在于你能迅速知道问题问的是什么。然后带着问题返回原文找问题中关键词所在的句子，答案就在这句话或者上下文之中！最后建议你，在阅读问题前，最好把文章第一段，以后每段的第一句，都扫一下，这样可以掌握文章的主旨！
把握好作题时间很关键！每篇阅读因为难易程度不同，可以用不同时间做，每篇大约5-7分钟搞定。

『柒』 高考英语阅读理解各类题型的解答技巧

阅 读 理 解 部分------各类题型的特点及解答技巧

(一)主旨题

1.文章主旨给出的四种形式:文首,文中,文尾,没有明确主旨,需总结.
2.主旨题的解题技巧
*不管它出现在文章的什么位置,都作为最后一道题去做,因为做完其他题以后会对主旨的理解有帮助
*着重理解首末段,首末句
*主旨在文章中间的情况(非文首文尾),遇到文章前后段意思转折,提高警惕
3.主旨题的注意事项:
*段落中出现转折时,该句很可能是主题句
*作者有意识的反复重复的观点通常是主旨
*首段出现疑问句时,对该问题的解答就是文章主旨
*提出文章主旨时常伴有的文字提示:therefore,thus,but,however,in short等等
4.选项特点:
正确选项特点:不出现细节信息;不含过分肯定或绝对意义的词
干扰项特点:细节信息明显;过于笼统

(二)作者观点和态度题

1.作者态度题的解题技巧
*作者对某一事物的看法,要么支持,要么反对,带中立色彩的词最不可能是正确答案
*漠不关心类词语一定不对,既然写文章就不会不关心
*不要把自己的态度揉入其中,也要区分开作者的态度和作者引用的别人的态度
*当作者的态度没有明确提出时,要学会根据作者使用词语的褒贬性去判断作者的态度
*作者观点一般与文章主旨相关联
[注]新趋势:
*不仅局限于作者的态度,而发展到问文中某人对某事物的态度
*选项可能不再是态度明确的肯定或否定的词语,而改为带有程度限制的词
*一般带有绝对化或过于强烈的表示必错,如:strong,complete,entire,enthusiastic等
*持有保留态度的比较客观,常常是正确选项,如:reserved,qualified,tempered,guarded,consent等

(三)词义/句义题

1.对词义考察的两种方式:超纲词义含义推断;熟词生义或是在特定场合的意思
2.词义题的解题技巧:
*根据上下文进行推理猜测,两个原则
<1>不管这个词多超纲,根据上下文都能得出其意思
<2>不管这个词多熟悉,都要通过上下文得出其在特定场合的意思
*正确选项不是熟词的常规含义
3.猜测词义的方法:
*构词法:根据词根,词缀判断词义
*词性加搭配:先判断生词在文章中的词性,再看它与哪些词语可以搭配,最后根据自己的常识推测
*找同义词,同义解释,反义词,反义解释:在上下文中找出生词的其他表示方法,由此推断其含义
*找同位词:上下文中有可能有类似生词出现的句子的平行结构,找出其中和生词处于同一位置的词去推测
4.句义题的解题技巧
*正确选项不含有意义过于绝对化的词语,而是使用不肯定语气或意义解释深刻
*含原文词或短语越多,就越不可能是正确选项

(四)推理引申题

1.推理引申题的选项特点与答题技巧
干扰项的特点
*只是原文的简单复述,而非推断出来的结论,把直接表达当作间接推理
*看似从原文推断出来的结论,然而实际上与原文不符,如因果倒置,手段变目的等
*根据考生已有的常识是正确的,但是却不是基于文章,一切以文章为准
*推理过头,引申过渡
正确选项的特点
*不是文中明确说明的内容,没有引申推理就不是正确选项
*正确选项大多含义深刻,不是常识选项
[注意]
*注意那些似乎话中有话的的间接表达句,它们往往采用说半句,打比喻,反着说的方式,让考生有推理的余地
*注意含义深刻或结构复杂的句子.考生对作者表达的意思能不能一下子看透,也是命题点所在

(五)事实细节题

1.事实细节题的选项特点
正确选项特点
*一般可以在文章中直接或间接找到答案,但是不可能与阅读材料一模一样,而是用不同的词语或句型表达相同的意思
题干+正确选项的信息值等于或者约等于原文中某句的信息值
体现中心思想,一篇试题的细节与主旨直接关联
干扰选项的特点
*部分正确,部分错误
*是原文信息,但是不是题目要求的内容
*符合常识,但不是文章内容
*与原句的内容极为相似,只是在程度上有些变动
2.事实细节题的解题技巧
*主旨与细节是相辅相成的,确定了主题,才能深刻理解材料的作用.同样,对具体细节有较为全面的理解,就能更好的判明主题
*文章的事实细节内容不会孤立的出现,它与前后的内容密切相关,考生要善于利用因果,类比,时间,空间的关系将零碎的细节组成一个有机整体
*看细节内容要\"跳出来\"看,即要对文章的组织结构有很清楚的认识,然后判断这个细节为什么主题服务
*坚决遵循\"本本主义\",文章里有什么就用什么,不可凭感觉发挥做题

『捌』 高考英语阅读的答题方法

抓关键句，通常在每段的第一句或最后一句，先要掌握整篇文章在讲什么，再根据问题在文章中找答案。

『玖』 高考英语阅读如何保证最多错3个

大量抄做阅读。
在文章中找根袭据这些做阅读技巧就不说了。
如果你高一高二，当然是自己买课外的，如果有时间就看看课外英文读物(当然我没有做到，高中功利心太强，只知道做题)
如果你高三，那就更得做！并且每一次做的时候要谨慎！不要觉得这只是练习而随便想一想就做！这点很重要，要是随心所欲答题自然没效果。还有，不排除有些练习题脑洞大(当然高考的题目是非常严谨的，起码你无法也不能去挑刺)。总之，好题要纠结，脑洞大的题目就过过过吧！
反正做阅读题也要谨慎！