怎样提高学位英语阅读效率

『壹』 高中英语阅读如何提高怎样提高效率和准确率

提高英来语阅读能力，需要平时源多加练习，英语阅读理解每天至少练习一篇。

英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考：精英特全脑速读记忆。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

『贰』 如何提高英文阅读效率

（1）先看题干,带着问题读文章
阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题.客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理才能解答.
其次,这一步骤中应把短文后的所有题干都看到,做到心中有数,并且暂时不看选择项（除要求判断说法是否符合原文的题目外）,以免受选择项干扰,然后有针对性地对文章进行扫读.上学吧网站认为此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了时间.特别适用于对图形表格类阅读材料.
（2）以题干需求、文章大意为目标,速读全文
这一步骤的有效性,取决于目标是否明确.
一个目标是题干需求.根据我们从题目中得知的答题目标,在这一步阅读中要对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、辨别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案；对与题目无关的信息就可以置之不顾,很快跳跃过去.
第一个步骤许多考生在答题时都是这样去做的,但同样的做法,取得的效果却往往不尽相同,其中当然有各人理解能力的差别,但另外一点原因也不能忽视——这就是对文章大意和主题的把握程度不同.
另一个目标是文章大意.
达成这一目标的方法之一是抓文体要素.考试中,在有限的时间里,考生必须运用略读、扫读、跳读等技巧,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,这样才能做到快速把握文章大意.不同体裁的文章,文章大意的具体内容也不同.如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事；论述文则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点.考生可根据文章的特点,详读细节,以动词、时间、地点、事件、因果等为线索,找出关键词语和主题句.
达成这一目标的方法之二是主题句.抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法.多数文段都有主题句,而且主题句一般出现在文章的开头和结尾.当然也有些文章没有主题句,需要读者自己去归纳.因为主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,所以主旨大意题、归纳概括题、中心思想类的题目往往可直接从主题句中找到答案.
（3）研究选项,逐题作答
通过上面第一遍阅读,我们应该对各题的答案及文章大意都大致上有了一定的认识,这是我们根据题干和文章本身得到的阅读结果.
但这些理解还要进一步细致分析,以便最后确定答案.第一遍阅读中我们尽量不看选项是为了避免干扰,这一步我们却一定要看选项,而且4个选项都要看完,千万不要认为某个答案正确就匆忙做出决定,而不看其他选项.
如果4个选项无一有把握时,或在几个选项之间犹豫不决时,最好把题干再读一遍,把握准题目要求回答的角度,尽量避免由于对干题干本身理解不正确而千万的造成的误选.
在回答问题时,有的题可以先运用常识排除太绝对或不可能的选项,但最重要的、也原则性的做法仍然是要在文章中找出答题的依据,即你的答题结果所依据的句子.
（4）深层理解题,比较各题
答完题后,要进行复查,复查时可以先读短文后检验答案,也可以把答案与短文对照起来检查.复查的方法主要有二：

『叁』 怎样正确的阅读英语文章才能提高阅读的效率

快速阅读要求速度，很多人的确时间都不够。做题时不用精读，快速将文章扫专一遍，我都是先看题目属再看文章，这样带着问题去阅读，就会对文章中相关的信息进行定位，排除那些没用的篇幅。(快速阅读很长，但真正与做题有关的就那一些)另外，建议你平时在做真题快速阅读练习时，调一个15分钟的闹钟，这样又助于你练习速度，掌握节奏。
最后，祝你成功~!

『肆』 怎样正确的阅读英语文章才能提高阅读的效率

别灰心，英语学习是个阶梯式的过程， 就那我学习阅读的方法来说，就是平时专坚持看看属小短文，外国英文杂志的或是小故事都可以，一开始可能因为词汇有限或文化差异不太理解文章想表达什么，但是手边有电子词典就可以先把生词查了，再反复通读文章。 相信这样看一篇文章两三遍，理解了这篇文章比匆匆浏览一遍要作用大，一开始可以从简单的学起。 其实从阅读中学习单词是最快的。 只要坚持一段时间，是会不知不觉提高的

『伍』 大学英语等级考试中如何提高阅读的速度和效率

收藏推荐 现代语言教学理论认为,学习语言的首要条件是保证足够的可理解的语版言信权息的输入,因此听和读是学习英语能否成功的关键。但在现有的条件下,依靠听力输入毕竟有诸多限制,而阅读则是可行和可靠的。对大学生来说,阅读是吸收英语语言材料,增加语言知识,扩大词汇量的重要手段。而且阅读能力的提高能为口语和写作能力的发展打好基础,也能使学生从英语阅读中认识英语学习的真正意义和价值,体验学习英语的乐趣,树立学好英语的自信心。英语阅读如此重要,而且也作为一种重要的衡量学生英语水平的测试手段,学生也充分认识到提高英语阅读能力的重要性。可是,许多英语学习者在阅读方面却很薄弱。如何提高英语阅读能力?有哪些策略?下面就让我们从阅读的心理过程,阅读中一些不良习惯和如何提高阅读的效率几个方面来谈谈这个问题。一、阅读理解的心理过程英语阅读是非常复杂的心理认识活动,它要求学生利用已有的背景知识对阅读材料进行感知、分析、记忆、综合判断推理等,并达到一定的阅读速度和理解速度。阅读的理解过程一般需要经历以下程序:1.感知:人的视觉看到的文字符号的光波,并通过神经中枢主管语言文字的区域。

『陆』 如何提高学生英语阅读效率

英语提高中学生英语阅读效率，我个人的经验，三步：
1.迅速将整篇文章分解，理出文章结构；
2.迅速抓住文章叙述的主题；
3.迅速找出各部分的中心意思，并找出表达中心意思的句子。

做到这3步，基本上这篇文章不用逐字读完就可以答对接下来的题目。

先说一下，英语文章，尤其是用于考试的阅读文章，其结构都有非常明显的典型性，一般结构为主题段，论述段落，总结及结论段，乃至超长的毕业论文也不过是在这个大框架内。

以一篇文章5段为例：

一般第一段为主题段，也就是说，整篇文章要表达的主题一定会出现在这里，你要做的就是迅速把中心句找出来，一般来说，中心句会出现在倒数第2句或第1句，简单一点的文章会在第1句就出现，如果考题出得比较难，也可能需要自己总结，但就算需要自己总结中心句，也一定能在该段落中找出代表中心意思的词；

接下来第二、三、四段，各段将对第一段提出的主题意思进行论述或分步骤分析，也就是说，每个段落都会有进阶的主题，即个各分论点，所以你要做的同样是迅速把它们找出来，位置和方法相同；

最后一段为全文的总结，并会对结论进行进一步的分析，或做推测，或作评论，这也是一个出题点，你要做的就是抓住总结的主旨和对其进一步分析的结论。

当然并不会所有文章都是5段，例如有的主题段落会有2段甚至更多，论点段落可能只有2段或多达4段以上（但一般不超过3段），难一点的文章里每个分论点也可能不止一段，我这里只是以5段为例，解释的是文章的结构，或者说一般构成，通过这个规律可以迅速将文章进行分解，进而掌握各部分的要点。

下面分析一下出题要点，或者说出题规律（如果题不会出得很偏的话），以一篇阅读文5题为例，一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。

可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5，这是不需要逐字逐句读完全文的，而2个细节题怎么办呢，就需要通过题目提供的信息迅速分析出其所在的分论点，然后回到该分论点段落找到与这题相符的句子，一般如果题出得简单的话会是原句照搬，难一点的话会换个表达方式，再难一点则会绕个圈设个陷阱，这就需要非常小心，一定要舍得多花2秒钟把这句话和前后两句反复阅读，挖出陷阱。这样的话5道题都可以迎刃而解了，这就叫针对性解题。

说一下我的阅读答题习惯吧，一般我第一时间会先看题，并且非常认真的理解每道题的意思，提取有用的信息，虽然一般并不容易只通过问题一下子就找出文章主题，但一定能找到跟主题有关的词和信息，并且至少知道文章是在讨论某个东西还是在叙述某件事，也就是说是议论文、说明文，还是叙述文，然后迅速按上面的三步走，这样带着问题扫读全文，连细节题也可以非常迅速的找出来，最后将问题一一对应，全部解决！

这些就是我一路考到专八的阅读题经验，方法交给你了，接下来就是多多练习，只有多练才能练到炉火纯青的地步，最后做阅读题简直是轻松+愉快！
好了，说了这么多，希望对你有所帮助！

『柒』 怎样提高英语阅读水平，提高效率

1略读(skimming)顾名思义，略读不需要仔细阅读全文的每一个词，而是要选择性地阅读。略读的主要作用是了解文章大意(main

idea)。通过略读，能大大地提高阅读速度，也能获得大量的信息。虽然大部分读者不需要正规的训练和指导就可以进行略读，但是有意识地训练有助于大大地提高略读速度和效率。进行略读训练最简单的方法就是强迫自己在规定的时间内读完某一篇文章，在不断训练的过程中把规定的时间逐渐缩短。略读时要高度集中注意力，努力捕捉那些能引起你注意或者你认为重要的内容。
2扫读(scanning)即指以最快的速度扫视所读材料，在找到所需信息时才仔细阅读相关内容。查找某个人名、地名、时间、地点等，也即在寻找特定信息、具体事实或答题所需内容时，可用这种方法。
3研读(study
reading)即指仔细阅读，深刻透彻地理解所读内容。根据考题，运用上下文、逻辑关系、背景知识进行判断和推论。对难句的理解和翻译就要采用这种方法。
4提高阅读速度的重要方法——扩大词汇量

词汇量的大小会影响到阅读理解能力，词汇量越大，阅读得越广，视野就越开阔，阅读理解的得分就越高。多读是扩大词汇量的最好方法。不仅要读不同体裁的书和文章，而且要多接触不同题材，才能适应考试的需要。如果能通过上下文(比如句子、段落或文章)来理解并掌握词汇和短语，效果更佳。

『捌』 英语的阅读效率如何提高

①增加单词量、每次阅读都把生词记录下来、然后反复记忆
②增加语法的的掌握
③多读多记，读得越多就越能知道一些英语的不规则翻译[主要是指英语的俚语了]

『玖』 如何有效提高英语阅读效率

（1）先看题干,带着问题读文章
阅读题干,首先要掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主观判断题.客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调、作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理才能解答.
其次,这一步骤中应把短文后的所有题干都看到,做到心中有数,并且暂时不看选择项（除要求判断说法是否符合原文的题目外）,以免受选择项干扰,然后有针对性地对文章进行扫读.上学吧网站认为此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节省了时间.特别适用于对图形表格类阅读材料.
（2）以题干需求、文章大意为目标,速读全文
这一步骤的有效性,取决于目标是否明确.
一个目标是题干需求.根据我们从题目中得知的答题目标,在这一步阅读中要对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、辨别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案；对与题目无关的信息就可以置之不顾,很快跳跃过去.
第一个步骤许多考生在答题时都是这样去做的,但同样的做法,取得的效果却往往不尽相同,其中当然有各人理解能力的差别,但另外一点原因也不能忽视——这就是对文章大意和主题的把握程度不同.
另一个目标是文章大意.
达成这一目标的方法之一是抓文体要素.考试中,在有限的时间里,考生必须运用略读、扫读、跳读等技巧,搜寻关键词、主题句,捕捉时空、顺序、情节、人物、观点,并且理清文章脉络,这样才能做到快速把握文章大意.不同体裁的文章,文章大意的具体内容也不同.如记叙文多以人物为中心,以时间或空间为线索,按事件的发生、发展、结局展开故事；论述文则包含论点、论据、结论三大要素,通过解释、举例来阐述观点.考生可根据文章的特点,详读细节,以动词、时间、地点、事件、因果等为线索,找出关键词语和主题句.
达成这一目标的方法之二是主题句.抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法.多数文段都有主题句,而且主题句一般出现在文章的开头和结尾.当然也有些文章没有主题句,需要读者自己去归纳.因为主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用,所以主旨大意题、归纳概括题、中心思想类的题目往往可直接从主题句中找到答案.
（3）研究选项,逐题作答
通过上面第一遍阅读,我们应该对各题的答案及文章大意都大致上有了一定的认识,这是我们根据题干和文章本身得到的阅读结果.
但这些理解还要进一步细致分析,以便最后确定答案.第一遍阅读中我们尽量不看选项是为了避免干扰,这一步我们却一定要看选项,而且4个选项都要看完,千万不要认为某个答案正确就匆忙做出决定,而不看其他选项.
如果4个选项无一有把握时,或在几个选项之间犹豫不决时,最好把题干再读一遍,把握准题目要求回答的角度,尽量避免由于对干题干本身理解不正确而千万的造成的误选.
在回答问题时,有的题可以先运用常识排除太绝对或不可能的选项,但最重要的、也原则性的做法仍然是要在文章中找出答题的依据,即你的答题结果所依据的句子.