为什么留学生做不好高中英语阅读

Ⅰ 为什么英语阅读训练题，总是做不好呀

请根据自己的实际情况找原因。根据本人所知，我认为阅读理解题做不好的主要原因有以下几个：
1、词汇量不大。
2、语法功底不扎实。
3、养成了不良的阅读习惯：如慢读、边读边指字、出声阅读、心读、心译、过分复视、逐字阅读、过分依赖词典等。
4、阅读方法与技巧欠缺。
阅读理解是对我们所学的英语知识的理解和运用能力的综合测试。从各类英语试题来看，这一项占有较大的比重，而且试题量大，难度大。
做阅读理解题，一般采取以下几种方法：
一、要严格按文章的内容来回答问题。
有时恰好测试的内容是你所熟悉的题材，这时千万不要按照你对这种题材已具有的知识来想当然地回答问题。要认真阅读眼前材料各方面的信息。
二、带着问题读文章。
阅读文章前最好把文章后面的问题先看一遍，做到心中有数，然后带着问题去阅读短文，边读边捕捉文中与问题相关的信息，初步掌握文章大意和作者意图。
三、把握住五个/"W/"和一个/"H/"。
在速读全文，了解文意的基础上，理顺思路，摸清脉络，然后把着眼点转到文章的每一个段落上，尽快把握住文章的五个/"W/"(who，where，when，what，why)和一个/"H/"(how)。把握住了这些，就算抓住了整个事件的过程，即文章的细节，做题时就会收到事半功倍的效果。
四、抓住文章的主题。
一般来说，一篇短文往往是围绕一个中心思想展开的。短文的每个段落都有自己的主题句来表达其中心思想。因此在阅读短文时首先要找出本段的主题句，它一般在每段的开头，也有在一段的结尾的情况，或者隐含在段落中，这就要求同学们正确去判断。
五、阅读必须讲究速度。
在生词率低于5%的阅读材料中，一般阅读速度在每分钟60～80个单词。为达到快速阅读并提高阅读能力的目的，一定要注意不要长时间停留在某个生词上，而浪费了做其他题的时间。
六、猜测词义要有方法。
每一篇文章都可能有生词，这是很自然的现象。我们可以采取下列几种方法：①利用构词法知识猜测词义。②根据说明性词语猜测词义。③利用上下文的相关信息猜测词义。④从本句前后的词语来判断词义。⑤运用已学知识猜测词义等。
七、注意认真分析文章体裁。
在记叙性文章中，要注意时间、地点、人物、事件、结果等；在史地知识和科普文章中，应注意人名、地名、数字、年代、作用、现象等(可以用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便于寻找)。
八、初选答案。
对那些明显的、有把握的题可以马上确定答案，不必把其余三个答案再作推敲。对有些略难的题，应再查阅短文(不是重读一遍)，迅速找出依据。对一时无把握的题，可先试选一个(作记号)，待思考后再决定。
九、复读文章，核对答案。
再次通读全文，联系逻辑关系，并依次检查答案。对那些拿不准的答案，要多看看，对照题目，推测判断，确保理解无误。
阅读理解还是要多读多总结，每次读完后看看是什么原因题目做不好，准确率不高，然后才能对症下药，采取适当补救措施，提高阅读理解的效率。

Ⅱ 为什么英语阅读理解每次考试就做不好,平常练习做得好

请根据自己的实际情况找原因。根据本人所知，我认为阅读理解题做不好的主要原因有以下几个：
1、词汇量不大。
2、语法功底不扎实。
3、养成了不良的阅读习惯：如慢读、边读边指字、出声阅读、心读、心译、过分复视、逐字阅读、过分依赖词典等。
4、阅读方法与技巧欠缺。
阅读理解是对我们所学的英语知识的理解和运用能力的综合测试。从各类英语试题来看，这一项占有较大的比重，而且试题量大，难度大。
做阅读理解题，一般采取以下几种方法：
一、要严格按文章的内容来回答问题。
有时恰好测试的内容是你所熟悉的题材，这时千万不要按照你对这种题材已具有的知识来想当然地回答问题。要认真阅读眼前材料各方面的信息。
二、带着问题读文章。
阅读文章前最好把文章后面的问题先看一遍，做到心中有数，然后带着问题去阅读短文，边读边捕捉文中与问题相关的信息，初步掌握文章大意和作者意图。
三、把握住五个/"W/"和一个/"H/"。
在速读全文，了解文意的基础上，理顺思路，摸清脉络，然后把着眼点转到文章的每一个段落上，尽快把握住文章的五个/"W/"(who，where，when，what，why)和一个/"H/"(how)。把握住了这些，就算抓住了整个事件的过程，即文章的细节，做题时就会收到事半功倍的效果。
四、抓住文章的主题。
一般来说，一篇短文往往是围绕一个中心思想展开的。短文的每个段落都有自己的主题句来表达其中心思想。因此在阅读短文时首先要找出本段的主题句，它一般在每段的开头，也有在一段的结尾的情况，或者隐含在段落中，这就要求同学们正确去判断。
五、阅读必须讲究速度。
在生词率低于5%的阅读材料中，一般阅读速度在每分钟60～80个单词。为达到快速阅读并提高阅读能力的目的，一定要注意不要长时间停留在某个生词上，而浪费了做其他题的时间。
六、猜测词义要有方法。
每一篇文章都可能有生词，这是很自然的现象。我们可以采取下列几种方法：①利用构词法知识猜测词义。②根据说明性词语猜测词义。③利用上下文的相关信息猜测词义。④从本句前后的词语来判断词义。⑤运用已学知识猜测词义等。
七、注意认真分析文章体裁。
在记叙性文章中，要注意时间、地点、人物、事件、结果等；在史地知识和科普文章中，应注意人名、地名、数字、年代、作用、现象等(可以用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便于寻找)。
八、初选答案。
对那些明显的、有把握的题可以马上确定答案，不必把其余三个答案再作推敲。对有些略难的题，应再查阅短文(不是重读一遍)，迅速找出依据。对一时无把握的题，可先试选一个(作记号)，待思考后再决定。
九、复读文章，核对答案。
再次通读全文，联系逻辑关系，并依次检查答案。对那些拿不准的答案，要多看看，对照题目，推测判断，确保理解无误。
阅读理解还是要多读多总结，每次读完后看看是什么原因题目做不好，准确率不高，然后才能对症下药，采取适当补救措施，提高阅读理解的效率。（ http://www.lesun.org/english/html/2005-04/3119.htm ）

Ⅲ 为什么大部分留学生英语口语并不好

一般的留学生都是高中或者大学后才出国的，那时的英语口语（特别是发音回）已经形成固定习惯答，短短的一段在外留学时间可能来不及改正，不过口语不好也没关系，说中文还有口音呢，语言只要足够交流就行了。个人见解，欢迎采纳哦。

Ⅳ 高中英语完形怎样提高我为什么阅读做的好而完形做得差

不知道你平时做完形的时候是怎样的一种习惯，在这就当做互相交流吧。
本人英语还回行，虽然不能说对答英语，尤其是完型很拿手。不过自我感觉还不错吧。
首先，我会先阅读文章一刀两遍，顺带浏览一下选项；
然后，就开始做题，注意，完形主要的是对通篇的理解与把握以及对单词的理解，换句话说，如果阅读考的是单词量的话，完形考的则是单词的偏义。
所以说，要提高完形，就是要多注意上下文，上下段，也就是对前后文的把握；这是很重要的一点。
其次，就是告诉我们平时在学单词的时候，万万不可以认为自己懂很多单词就行了，在懂得多单词的基础上，还要去掌握一些常见重要单词的其他意思，即，看单词不能只记一个主要意思。
例如：cover，我想很多人都知道，它有覆盖的意思，然而它还有”有能力支付”的意思。
以上便是个人的疏浅见解，希望对你有帮助。
对了，最后给个建议，什么事情都是需要时间的，最好就是要坚持每星期固定的练习量，熟能生巧。最后祝你一切顺利，学习进步。
谢谢！

Ⅳ 为什么英语阅读理解总是做不好请高手指点！！！

你好。我是英语系在读本科生。对于你145分的目标我表示惊叹，也很佩服，只是我小小提专醒一下，不要对自己属提过于严苛的要求，应该注意横向比较，保持前三前五就可以了，卷子的难度对分数影响很大，要注意保持健康轻松的心态。
就我个人理解，阅读不好基本上都是词汇量的问题。扩大词汇量靠背是没用的，它只会使你觉得很多词简直长得一模一样，似曾相识却仍然不明就里。我认为阅读第一，要读的多，做的多，第二要提高速度。这点很要紧。另外做题的时候别想太多，别推理来推理去，紧扣文章内容选就对了。与文章意思越近越可能是正确答案。我承认有很多很多题目的答案你觉得很惊讶，觉得不可能，不可理喻，我也常常为这个和老师争论，但没有办法，应试教育的前提下，你只能委屈一下选那个最扣题的答案，尽管可能没什么逻辑。
最好不要先看题目再看文章。我认为通读以后再看较好。以免片面理解
好啦，祝你成功！

Ⅵ 美国留学去读高中英语不好怎么办

如果来已经决定去美国的自话，英语不好对前期的学习有一定的困难，但是，通过在国外的生活与学习，相信将来会好起来的。好好学习吧，祝你成功！ 你对名校要求吗？因为美国较好的私立高中对国际学生要求会较高，而且不提供专门的英语课程给国际学生，所以要读取名校需要考取SLEP（小托福），甚至需要学生提供SSAT（美国中考）的成绩。但是，如果没有要求，英语不好那倒不是很重要，因为去美国读高中也有双录取，可以申请在校内读英语课程与高中课程同步进行。到时候去到美国，你自己在学习上勤奋刻苦些就可以了。最后想问一下，你英语有多不好？有考英语等级考试吗？如果实在太差太差，建议读完高中，利用高中这段时间学好英语再去美国读大学，否则过早去到那边，语言不到位，担心读完高中都不知道要花多少年。

Ⅶ 高中英语阅读题做不好，原因出在哪如何解决（我选择题做的相当好，完型做的一般）

和我一样。
你是不是特别喜欢做单选？而且觉得单选比较简短好答？
单选好证明回你的基础知识不错答。
但是
我认为你在课堂上并没有吃透文章大意与中心。
不经常理解一些英文文章，
或者静不下心来，
觉得阅读理解太过冗长。

我建议你，扎实一点。
买本高中生适合的英语读本或者做做阅读题多练练感觉
基础好，其他都很好抓了。

加油，祝你成功。

Ⅷ 为什么大部分留学生在外读书都很吃力

因为环境不同，语言不通，而且教材不一样，所以显得吃力

Ⅸ 留学生的英语为什么说不好

因为留学生喜欢呆在华人圈子里，刚到国外的留学生，会一开始接触华人同学，一部分人因为英语基础不好，不敢讲英语，跟会中文的朋友呆在一起也不会孤独，兴趣爱好又一样，大家出门都是成群结队，要么就是一起吃吃喝喝逛逛街，这个舒适区一旦形成，就很难跳出来跟当地人交流，提高英语就更难，所以有一些留学生，在国外呆了好几年，英语没怎么提高，粤语提高很多。。。
再加上大城市的话，华人基数大，像加拿大的温哥华多伦多，澳洲的悉尼，完全可以从日常消费到出行都是在华人圈子里，一句英文不用说都可以过的好好的，所以很多留学生都只是在课堂上说说英语，课下基本很难练到英语。
另外华人的性格又比较内向，在国内传统教学就是听老师说，不会反驳或者提问，所以在课堂上很少主动发言，不善于表达，小组讨论的时候也很少参与，有的时候别的同学听不懂他/她说什么，学生就会更紧张，然后不想讲英语，恶性循环。聊天的时候，又觉得自己词汇量不够，讲着讲着就卡住了，然后就会越来越不愿意讲英语。

Ⅹ 英语阅读为什么做不好

首先，你要看懂题目与文章，如果简单，可以先认真做完，如果难，字，词，句，段，落可以一步步理解。如果时间紧张，先把会做的做完，再做大题,你要知道,做80分的题得80分比做120分得80分要好得多