什么时候学英语阅读最合适

A. 孩子什么时候开始学英语最合适

从幼龄时学习是最好。孩子小，受母语最小！记忆能力和学习潜力也最大！也要顺其自然！不要让孩子累倒！要懂得寓教于乐的道理！小孩子主要还是游戏玩耍！

B. 学英语什么时候合适学

不少专家认为，幼儿期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期。

英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息交流方面会受到很大的限制。同时研究还表明，学外语会促进智力的发展。

美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿，在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期，在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的。

那么，幼儿什么时候学英语最好呢？不少专家认为，幼儿期，特别是6岁以前，是获得外语的最佳期。

儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。

因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。

C. 孩子要不要学英语 什么时候开始学最好

你的孩子英语学的怎么样?初一英语家教补习帮助你

你家的孩子们英语学得怎么样呢?你对于他们学习英语的方法了解吗?他们的学习成绩你了解吗?有的孩子学习就是不好,可能是学习的方式用错了,现在由初一英语家教补习老师来为你介绍.

在小学毕业之后有一段长长的假期,这期间家长是需要让孩子了解并且认识初中所需要学的东西的,所以学习英语的误区不单单是孩子们要改正,家长们也是需要改正的.

认真听课

课堂不只满足了视觉请求,激起兴味,而且能培育其察看才能,拓宽学习渠道,培育协作肉体.老师的参与,给学习中的孩子们提供了充沛的活动和交流的时机.孩子间的互助和竞争也会鼓励进取心.不只进步积极性,也能感遭到与其他孩子之间的团队肉体.

初一英语家教补习老师想要介绍的就完毕了,请大家一定要认真的看,有这些误区的家长和孩子请一定要改正,在寻求新的学习方式.

D. 一天中什么时候学英语最好.

，早上学英语要大声朗读效果会更好一点吧！，早上最清醒，早上学！如果你的记忆力不是很好可以晚上粗略的看！早上吧

E. 孩子到底什么时候开始学英语才好

在缺乏英语氛围和环境的情况下，可通过如下5步让孩子学好英语。
1.在0-3岁阶段，尤版其是1岁前，权让孩子多听英文歌曲、故事，家长可一边给孩子听，一边根据节奏轻轻拍打孩子，同时还可以做一些亲切而有丰富表情的动作。
2.有了前面广泛的语言“输入”基础，从1岁半开始，从单纯的听转化为语音和语义的结合，可以从身边的事物着手，可以指着碗、筷子、桌子、椅子等，并用英语读给孩子听，还可以买来一些英语卡片，教孩子认，或者跟孩子做一些简单的英语游戏。若家长英语水平很差，则可以买个点读笔。
3.陪孩子读经典的纯英文绘本，激发孩子的想象力，这些经典英文绘本，都有背景音乐，而且富有韵律感，若孩子对读绘本不感兴趣，家长可把这些背景音乐放给孩子听，当孩子熟悉了之后，再跟孩子读绘本故事，他们会产生浓厚的兴趣。
4.让孩子掌握自然拼读法，即通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇学习效果。
5.最后让孩子学会自主阅读，并养成自主阅读习惯。这时需要给孩子提供大量的阅读素材。

F. 我想知道一下什么时候学习英语的时间最好

我觉得因人而异。当你自认为状态最好的时候，学什么都是效率高的。
如果你想问的是什么年龄开始学英语，我建议从小培养英语语感。从听说开始做起。幼儿园左右就可以。不要求写，关键是有那个语言的感觉。

G. 现在学英语从什么时候开始比较好

有句话复说的好，种一棵树最好的时制间是10年前，其次是现在，不管你想学什么了，最好的时候就是现在，学英语也是。如果真的想学好英语，前期你必然清晰的两个点，一个是你的英语基础，一个就是你想达成的目标。学英语首先要了解自己的基础，你现在英语是什么水平，建议先做一个英语测试，然后针对性的学习，在这方面洛基·英语比较有经验。如果你是一个自觉性相对比较好的人，那你只要寻找一个语言环境去坚持学习就好，但如果你是一个拖延症比较严重的人，建议你还是找一个在线的机构学习，这样学得快，也有老师及时指出错误进行更改。加油，相信你一定可以的！希望对你有帮助。

H. 孩子什么时候学英语最好

这个问题是许多打算教孩子学外语的父母们所关心的话题。因为孩子学外语如果太早，内由于连自己的母语都无法容理解，学起来就会很困难，但如果太晚，又会错过孩子学习语言的最佳时期，有关专家认为，在一般情况下，4岁左右开始学习外语最好。首先，4岁左右是语言发展的关键时期，这是的孩子很容易接受听到的语音，模仿力很强，能够逼真的模仿老师所发出的语音，语调，并不受母语语音和语法的干扰。而年纪越大，模仿力越差，容易产生语音错误。其次，4岁左右的孩子机械记忆力较强。而语音的学习这正是需要机械记忆。所以这时候就开始学习外语的孩子，比年龄较大时开始学习的人能够比较快的掌握日常口语运用。当然，书写和阅读的学习要放在4岁以后才开始。济宁润扬教育学校开设少儿英语学习班，在那里孩子能很好的接触到外语，对外语产生兴趣，对以后的学习奠定基础。地址就在洸和路与科苑路交界处德克士五楼。

I. 学习英语最好的时间

每个人的情况都不一样，有些差异，要弄清自己的最佳学习时间，人的大脑在一天中有一定的活动规律：一般来说，上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力；下午3时思考能力最敏捷；晚上8时记忆力最强；推理能力在白天12小时内逐渐减弱。根据这些规律，早晨刚起床，人的想像力较丰富，就抓紧时间捕捉一些灵感，做些构思工作，兼读语文和背诵英语单词，由于早晨空气新鲜，要参加一些体育锻炼；上午做一些严谨工作，上课认真听讲，做好课堂笔记；下午除听课外，要快速准确做好当天的笔头作业；晚上加强记忆和理解，预习第二天功课。中午、傍晚的空隙时间就安排一些不费力的事务性工作，如看看报纸，收集写作素材，散步和休息。
或是换个说法:一个学生一天的时间大体上可以分成四个阶段，每一个阶段都有不同的用途和不同的学习效果。
第一阶段：早晨起床后。“一日之计在于晨”，清晨是人一天记忆力最好的时间段，这段时间可以安排背诵英语单词和课文或语文课文。清晨朗朗的读书声会清醒头脑，使你更好地开始一天的学习工作。课间不必分秒必争地完成作业，出去走走，与同学聊聊，放松一下，下一节课才能集中注意力，长时间的精神高度集中很容易造成疲倦，使学习效果下降。
第二阶段：午饭后。很多学校都有较长的休息时间，外地学校更长，考虑了师生午睡，上海地区虽短，可也有一个小时左右。饭后稍事休息就可以做作业了，上午老师布置的作业在中午就可以做起来，速度快的学生一般可以完成一到两门功课。
第三阶段：下午放学后到晚饭前。到家就抓紧时间做作业，顶多先吃点点心充饥(有的家庭父母下班晚，孩子生长发育阶段营养必须保证)后就开始做作业。放学回家到晚饭后有两个多小时，加上中午的时间大体上可以完成当天的作业。
第四阶段：晚饭后至临睡前。这段时间也有两三个小时，可以先进行预、复习，然后做一些家庭作业，看看参考书或做些课外练习。到临睡前，这又是人一天记忆较佳的时间段，这时可背诵当天学过的英语单词、课文，重复记忆。等睡下去后，戴上耳机，听一段英语磁带练练听力，以英语短文、小故事为佳。为什么选择晚上睡下去后听呢?白天是人活动最频繁的时间，各种声音很多、很杂，这时听英语易分心，注意力难以集中，而晚上睡下后周围很安静，闭上眼睛，静静地躺着听上十分钟或一刻钟，效果比较理想。