该用什么样的英语资料来阅读
1. 考研英语阅读用什么资料好
阅读是考来研英语的重头戏,谁都源不可以轻视。阅读最重要的有两点:一是速度、二是词汇量,也就是说你要在相应的时间里读懂材料,并做出正确的选择。好好做真题,红宝书考研英语10年真题(归类分解+套题精练)讲解详细,长难句分析特棒。专门为基础一般和基础薄弱的考生编著。
2. 学习英语,用什么阅读材料,词汇
1、阅读方面我是多做题,看原版的英文电影和小说,单词常出现的就查一下,看专的多了,属单词量也就多了
2、听力方面就是多听了,用MP3听啊,睡前听,也可以听英文歌曲,只要有时间,就可以拿出来听
3、作文我是背了很多常用和通用的句型和单词,看看范文。
4、翻译我是做题总结出来的,把每次用的写到本子上,时间长了,做的多了,就知道什么词组时重点了
5、每天早上背一篇小文章,不要太长,经典就好
总的来说就是要多看多听多读,语感好了,语法自然也就会好!希望能够帮到你
3. 小学生如何提高英语阅读能力呢该选择什么样的阅读材料呢
小学英语教学旨在培养儿童的学习态度,学习兴趣和良好的语音、语感,并强调“听回说”领先,“读写”跟答上。但在实际教学中我们往往较重视听、说、写能力的训练和培养,而在读的方面较为忽视。语言技能是语言能力的重要组成部分,它包括听,说,读,写四个方面的技能及这四项技能的综合运用能力,而提高阅读能力则是提高听,说,读,写能力的关键。通过阅读扩大知识,增加词汇量,交流时就不会言不达意,写作时才能内容丰富,语言地道,那么应该怎样搞好英语阅读教学,同时提高小学生的英语阅读能力呢? 一.培养学生的阅读兴趣 兴趣是最好的老师,是学习积极性中最现实,最活跃的成分。一个学生只有对英语阅读产生了浓厚的兴趣,才会把阅读看成自己的愿望和需要,才会由被动阅读转为主动阅读,才会有阅读的自信心。相反,如果没有兴趣,阅读就成了一种负担。所以要想提高学生的阅读能力,必须在教学的起始阶段就要注重培养学生的阅读兴趣。
4. 每天该在什么时候阅读英语该用什么样的英语资料来阅读
早上最好大声朗读,你们平时学的课文就行。课外资料的话,建议使用空中教室。
英语重在坚持,只要你坚持住了,无论读什么,看什么,都可以提高你的水平。
5. 如果我准备挑选一些英文资料朗读来提高口语来备考托福,资料选择应该以什么标准,什么样的资料比较合适
(1)段子的难度要适中。比如,你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解。
(2)这个阅读材料要有一个漂亮的音频跟它相匹配,这样你跟着音频去跟读,去朗读。
(3)了解语音语调知识。比如说哪些音和哪些音容易混淆。
(4)朗读时,声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。
(5)你在读这个东西的时候,你可以把它录下音来,让你周围的朋友,英语发音比较好的朋友去帮你听一听,把你的错误给你挑出来。或者也可以报个一对一的班级让老师给你指点一下。北京新东方留学考试VIP中心的老师就挺专业哒。
(6)阅读的材料,不在于你读了多少段,而在于在读每一段,每一遍,你是不是有所改进。你把10-20个段子,每个段子都读得特别棒,就OK了。
6. 请大家推荐一下好的英语阅读材料和听力材料(可以用来背单词的那种)
看21世纪报吧~我高1开始就一直看
现在读大学看北京周报和CHINA DAILY了,这两个上网看就可以了
地址是:http://www.chinadaily.com.cn/home/index.html
http://www.bjreview.com/
《意林 双语阅读》
书籍的话,符合你水平的最好的应该是《 Chicken Soup for the Soul(心灵鸡汤) 》系列,一方面可以学习英文,一方面可以提高你对英文写作的美感感知,另外该系列的文章都是比较短小精悍的,却具有很深刻的人生哲理,值得一读。
ps,虽说你不要大学英语教材,但是我还是要强烈推荐我们北外的精读教材,外研社的《现代大学英语》 杨立民主编 ,编排结构信息量都不错。。。不知你为什么排斥~
听力,我用listen to this~~~~,你先从初级听起吧~~~~听过就知道~~~
7. 请大家推荐一下——我应该买什么样的英语阅读训练
我今年初一,假期也在做这方面的训练,我的方法是买一本作文书,书的难度要比平版时大一些,要买权正版的,把作文书里的一词一句都弄懂,语法也带着学习,坚持下去,就会很好的.这样不仅练习了写作能力,还提高了阅读能力,我的感觉不错.这是细学的部分,另外有时间有条件的话,还可以看一看英文短片小说,要大体看,不要细抠,这样会大大提高阅读速度. 加油!! 祝你中考取得好成绩!!!
书名:<<方洲新概念 新编初中生 英语示范作文1本全>>
8. 有什么好的英语学习材料
如果已经工作的话,建议去学BEC(剑桥商务英语),实用。可以先从初级开始慢慢学。
9. 考研英语阅读选择什么样的资料,怎么做
从06年左右的阅读开始刷也不去做后边的题,把阅读里不认识的单词注上。专
第二遍再用干净属的套卷做真题,并记不认识的词,分析错误原因,摸出题套路,平时结合天道考研的网课。
作文只背了5篇大的,小的记了记格式,只会最简单的词,什么beautiful啊big啊,结合模板,还可以。