英语阅读理解看不懂怎么办

『壹』 英语阅读题看不懂怎么办

只要三步，英语阅读理解so
easy！
第一步：跟踪关键词，突破五大题型
细节题：在问题（或版选项）中找权到关键词划出，然后在文章中找到关键词（或其近义词）。其所在的句子中（或附近）可以得到正确答案。
关键词：找到人名、特定的时间或地点、关键动词等
推断题：理清文章的逻辑和结构，根据细节暗示，推断答案。特别注意的是要根据文章已有内容进行合理的推断，不能无中生有
主旨题：理解整篇文章的思路和写作目的，注意对开头和结尾段的理解。
新题型：视情况而定。
第二步：30s快速阅题，文章大意一目了然
着重理解开头结尾段，把握文章大意。
遇到不认识的词直接跳过，如影响理解，可根据上下文猜测意思
看懂长难句：将句子分段（从句、转折、逗号等）；着眼于关键词，将关键词串起来；对于一些转折词，注意转折词后面的部分
第三步：提取文章中心，概括文章内容
记叙文：按照开端、发展、高潮、结局将文章分段，一段段进行一句话概括。
议论文：理清结构，注意对开头段（一般引出议题）和结尾段（一般得出结论）的分析。

『贰』 在英语阅读看不懂怎么办

一定要从文中找答案，阅读是客观题，千万不要主观答题，或者自己臆断，从文内章中勾容画，看见but后顺便划一道，是考题中容易出现的，时间够的话，整片阅读，然后答题，时间不够的话，读完一二段答第一题，依次类推。

『叁』 英语考试阅读理解看不懂怎么办啊

不要去理解这个单抄词是什么意思,有些单词即使你都知道意思,也不见得你知道这句话是什么意思,所以你要用英语来理解英语,这样你会节省很多时间来思考问题的?
阅读的问题,不外乎这篇文章的主旨是什么?作者的观点是怎样的?所以,首先你要知道作者大概在讲什么,还有一点很重要,题目一定要看清.读仔细喽!!!
英语阅读理解看不懂怎么办？

『肆』 英语阅读理解总是不好 有的甚至连问题都看不懂 怎么办

首先，要把握文章的主旨，如果一些单词与文章主旨无关的话，不知道意思也没关内系 当然，在阅读中，容也要学会猜单词的意思，根据文章上下句，猜出词意或是单词的词性 如果想跟进一步提高的话，那么就要多读些课外的英语书籍，多记些单词，扩大词汇量 (*^__^*) 嘻嘻…… 其实，只要认真学，一定会进步滴哦~ 要相信自己，加油哈~！ 愿你能早日提高阅读水平喽~！ Nothing is impossible for a willing heart——心之所愿，无所不成
求采纳

『伍』 高考英语阅读理解有些看不懂咋办

关于英语的问题，没有速成的办法，就是要在平时进行积累和训练。
阅读理解看不懂，一般是两方面原因，一是句子结构太复杂，分析不清，看不懂。二是因为句子里的单词不认识，导致的。所以平时要做的就是：第一加大词汇量的记忆，记住更多的单词，打下基础。第二。学会语法，然后有针对性的得进行复杂句子训练。坚持下去就有收获。

『陆』 英语阅读看不懂怎么办

首先,不得不说,这和词汇量以及对句型结构的掌握有一定关系.如果楼主有心的话,可以有意识地去温习以前的课程或是在现在的课上多加努力,多注意细节来弥补以往的知识漏洞.当然我相信后者是比较可行的,因为你现在时间比较紧迫.
其次,如果你只是想单纯地通过一些技巧来提高阅读能力和完形解题能力的话.我跟你说说我的看法吧.
找对应词是很简单易行的方法,尤其用在对于你们来说很容易出差错的选句完形上,这是我自己在中学实习时感触最深的.其余关于联系上下文或是通过抓住文章主旨来揣测句意之类的我从网上搜了一点资料粘在下面.
阅读理解能力测试的主要要求是：
1．读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2．既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
3．既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。
4．既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
5．既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。根据这五项要求，我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜测词义题，推理判断题。下面作者结合平时教学中的经验体会，谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一、
先看题干，带着问题读文章。
即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。
二、
速读全文，了解大意知主题。
阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地输入信息，更谈不上运用英语。必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句中找到答案。

『柒』 高考英语阅读理解解题技巧,文章看不懂怎么办（有分）

高考英语阅读大智慧：找到正确流程
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在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。

通过长时间的高考阅读的研究和整理，我大体将目前学生的阅读流程分为三类：

第一类：读文章——做题目——回头再读文章

此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文细细查找，寻找依据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英文基础外加优秀的强记能力，一般使用于高分段的学生。

不过，这种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以切实提高英文阅读水平，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序，我推荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于高三的同学，这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张，我们最好摒弃掉此类阅读习惯。

第二类：读题目(题干+选项)—— 读文章 —— 做题目

其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注意的目标信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱之中。

对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。

第三类：读主题——读题目—— 读全文——做题目

个人认为这种方法较以上两种更为全面和严谨，而我在新东方的课堂的上也是建议给每位同学们练习这种方法，养成很好的阅读习惯。

这种方法即先看懂各段首尾句或短文的第一段，大致明了文章的主题。此后细细地阅读题干推敲选项的大致设置，思考作者的行文规律和命题者的出题陷阱，然后带着已经在首尾句获得的信息和在题目中假设的思路回头进行有目的性的查找工作，准确率高且耗时相对较少。而我们现在的高考阅读文章均取自国内外的英文刊物，少有命题组自行行文的类型，此类文章逻辑严谨，结构清晰，所以气定神闲地先读完各段的首句再耐心的推敲考题选项的设置，往往会直接将四个选支排除掉一个或两个，这无疑对我们的解题帮助极大，减少了我们判断的压力轻松地将文章读完。

高考阅读虽错综复杂，但是只要你养成很好的阅读习惯，加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。新东方流传一句话“得阅读者，得天下”，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起努力吧，征服阅读，战胜高考。

在课堂内外常有学生问到一个问题：在高考阅读的解题中，到底应该先看题目还是先看文章。可以说，这是高考阅读教学中的经典问题之一。通常情况下，我的回答是“习惯是人生伟大的指南”。因为不管是什么样的解题顺序，首先你要养成一个正确的阅读习惯，在好的习惯的指引下，任何题型的文章你都可以融会贯通，点面俱到。