考研英语阅读怎么备考

① 考研英语怎么复习好

一、单词书
单词是英语学习的基础，不论考生的英语水平如何，都需要认真学习单词。有考生说，手机上很多背诵单词的软件，直接用手机APP背诵，不买纸质版本的书，可以吗?答案是，不推荐!脱离单词书是一个冒险行为。一本纸质单词书，可以方便随时翻阅查看，增补笔记要点，还可以防止考生过分依赖手机。建议以纸质书籍为主，手机APP为辅。
二、历年真题(全新两册)
历年真题，是考生探究考研命题规律和风格的窗口，尤其是最近十年的真题，有一定连续性，务必要吃透。建议考生买两套真题，因为在复习过程中，刷真题，至少需要3遍，甚至是更多遍的反复做题，只有这样我们才能掌握得比较熟练。将一套真题做“烂”以后，用新的那套真题做模拟卷，相信各位考生会有不一样的收获。
三、语法书
长难句是考研英语的基础，不论是哪种题型都离不开长难句。同时它也是考生复习的障碍，不论考生基础如何，都有必要去适当学习语法。学习语法，在刚开始复习的时候就可以进行，不必精通，了解基本的句式法则，能够指导做题即可。
四、作文书(历年真题范文)
作文不是背诵几个模板就可以，尤其是报考名校的同学，更是有必要在作文上多下功夫。仅仅背诵作文模板的形式，已经让阅卷老师产生视觉疲劳。历年真题的范文，需要研读，需要揣摩，最后总结精华形成具有自己风格的模板，才能拿到好成绩。
五、模拟题
最后的一个月，考生需根据考试时间做模拟训练，着重练习自己的答题时间和顺序。除去预留出要模拟测试的真题外，至少还要做三套模拟题，以把握考试节奏。各位考生需要注意的是，模拟题和真题的难易程度不同，不必因模拟题的正确率患得患失，影响心态。

② 考研英语如何备考

英语作为一门语言，一定要有长期的积累和勤奋的联系。考研英语看似很难，实际上是有规律可循的，只要掌握了正确的方法，会有较大的提高。

一．词汇

要想考研英语得高分，首先必须攻克单词。词汇是基础，大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错；如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。

相信很多同学现阶段都开始背单词了，但是往往有一个通病：忘得快！特别是一词多义，只记住其最基本的意思，而记不住其他意思。结果导致在做题时理解错误而失分，这其实是单词不过关。

建议：单词一定背到考前，每个单词的每一种意思都要知道。刚开始做背单词计划的时候，可能会痛苦到抓墙，但是背过一两遍之后，以后每天花在单词上的时间会明显缩短，四五遍背下来就可以掌握得滚瓜烂熟了。切记一定要记清每个单词的意思哦~

二．长难句

如果单词没问题，接下来的难点就是长难句了。攻克长难句，最基础的方法就是找准主谓宾，弄清楚“谁做了什么，怎么做的”。而实际上，英语的句式和中文有少许差异，这就是阅读时的难点。

我的经验是：认真仔细把考研英语往年阅读真题（四五套就够了）里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。如果单词和长难句都能搞定，就能保证文章能看懂。切记，读长难句时一定要心平气和，不要贪快，特别是基础不太好的同学，一眼扫过一个长句是不可能看懂的。先慢慢按方法来，有了一定的正确率之后，再逐步加快速度。

三．阅读技巧

我从备考之初就开始阅读练习了，前期做的是《陈正康考研英语阅读超精读（1994-2004）》，用作基础练习，暑假开始做真题试卷。另外，做题不能简单的为了练习而练习。在阅读练习中我们要有意识地记单词、学语法、分析长难句，把每一个句子读透，把每一个问题搞懂。在阅读练习中，我们还可以学习翻译的技巧。

阅读的技巧和关键点就在于通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱。

我的方法是：一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准“同义替换”、排除“干扰项”。

首先扫一遍5个问题，对题干信息有个印象。然后按顺序精读文章，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意”Which of the following would be the best title of the test?”,”The author’s attitude towards…”之类的问题，在分解阅读时应顺便留意一下作者的观点态度。

根据“分块阅读的原理”，第一个问题，答案一般在第一段，后面几问同理。这样整篇文章可以分解成四五个部分，一部分三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，找到关键语句，很容易得到正确答案。

正确的选项往往以同义替换的形式出现，这一点是考研英语成败的关键。考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的，其严谨在于：正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，而不是靠蒙和猜，正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

五.作文练习

写作部分我是在11月份开始正式复习的，但是平时我会记诵一些好的句子。对于考研英语的作文，一定要做到背诵与练习相结合，平时通过阅读积累实用的短语和句子，后期更重要的是必须下笔写，作文不写你就难以发现自己语法和用词上的错误。

开始复习作文之后至少要练习写一二十篇，才能提高作文水平。而且不是写完就大功告成了，每一篇最好都要修改一下。可以拿给英语老师帮忙修改，或者请教英语水平较好的同学。你会发现，很多问题都是在这个过程中慢慢解决的。考研英语作文，不要过分追求华丽的文笔，而是少的甚至没有错误。

六．总结

考研英语，包括考研的其他科目，方法和坚持很重要。英语基础不好的同学，不要怕英语，四六级没考好很可能就是你没掌握得当的方法，只要你肯摸索、肯总结、肯吃苦，就一定能成功！

③ 考研英语阅读怎么复习

我愿意与阅读这样复习，首先我们要加大词汇量，把我们也值得词汇和未知的词汇要进行区分机，最好能够达到熟练的程度，我们的词汇分为三个等级，一般来说，会认，会读，会写会读会认，第二，我们需要对英语的语法进行复习，么特别是对于长句的训练翻译有助于我们对阅读理解的深入，第三，我们需要进行大量的英语阅读方面的训练，就要做相关的英语试题，达到巩固的目的，第四，我们要进行真题训练，可以购买网上的网年的英语考验，英语阅读试题进行强化，训练，仿真的程度

④ 考研英语阅读复习需要注意什么

提升阅读注意两个关键点，具体如下，大家看看。
把握词组
英语里的惯用法经常是一个个词组，如果读句子的时候把单词截取出来，把它们孤零零地拿出来一个个翻译，对于简单句子可以理解，但是对于复杂的句子就根本没有办法理解它的意思了。对待英语的惯用法，比如每个短语词组或整句都是要将它们存储在脑子里，按英语的习惯来使用，这样才会学出地道的英语，不然按照汉语习惯说出来的英语就是错误的。举个例子，汉语的“黑马”用英语习惯说法是an unexpected winner，但要是照字面意思说可能很多同学会翻译成a black horse，其实这个意思是“黑色的马”;再比如“条条大路通罗马”，英语的惯用说法是All roads lead to Rome，要是按字面意思可能会写成Every road leads to Rome。提醒考生，其实像这种说法的差别是不同的文化之间的差别，我们要尽量去减少汉语对英语学习的干扰。
参照大纲，掌握词汇量
足够数量的词汇和娴熟的语法知识是提高阅读理解能力和增强阅读速度的基础，阅读理解的技巧和方法有助于提高答案正确率及答题速度。词汇是考研英语复习的基础，也是英语复习的基础，掌握了考研英语的大纲词汇和一些重难点生僻词汇，理解阅读就会显得得心应手许多，对长难句的翻译也会游刃有余。在大纲为公布之前，大家可以先参考2016年的考研英语大纲，用一天时间快速过滤掉你会的单词，剩下些自己曾有浅薄印象或是完全陌生的单词。这些所剩单词就是下一步记识的重点。有了要攻克的目标词汇后，要有计划的进行记忆。大家都知道，在单词记忆过程总容易忘，建议考生制定几个小计划去完成。同时现在大家要合理安排时间，掌握大量词汇，熟悉一些语法知识，培养语感。英语水平在短时间内虽然很难得到大的提高，但是掌握一定的技巧，完全可以得到一个很大的突破。

⑤ 考研英语该如何复习

一、基础复习规划(3-6月份)
主要目标：解决词汇量，掌握大纲要求的词汇及短语，复习语法，争取语法无盲点。
大家都知道英语学习中如果词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是如果连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考查语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考查的就是词汇，语法和语言组织能力，可见词汇和语法是英语复习中的基础，所以我们放在辅导中的第一阶段。大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进行下面的复习。
复习中注意几个问题：
(1)要根据自己的具体情况量身制定复习计划
做任何事情都要有计划，考试复习更是如此，英语的基础阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词(30～50页为一单元)，语法的学习比较枯燥，所以在要练习题中巩固及复习自己的语法盲点。
(2)关于词汇复习的建议
无论选择哪本词汇书，当然大纲是好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来(如果不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一二个重要的意思即可。这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做计划时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。真正的复习时间时用来背重要词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的重要词汇给大家巩固的。
(3)强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记
注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，如果最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。
二、强化复习规划(7-10月份)
主要目标：阅读及翻译达标，提高阅读速度，巩固词汇的运用能力。
众所周知，考研英语试卷中，阅读理解分值比重占了半壁江山还多，“得阅读者得天下”，此言不虚。但阅读能力的培养是个系统工程，要想在一定时间内得以快速提升，我们须从四个方面入手学习：词汇的认知、难句的分析、篇章的把握和解题的套路。只有在“词、句、篇、题”这四个层面做到“合四为一”的精读，才能实现“阅读”、“理解”和“解题”的完美结合，切实提升阅读理解的“内功”和“招法”。
复习建议：英语学习是个循序渐进的过程，阅读能力的提升也非一日千里，考生可根据自身情况制定本阶段符合自己的“阅读学习计划”：
“两遍”阅读法：第一遍“略读”：严格按照考试要求，在规定时间内通读文章、完成题目。以“大体了解文章中心思想和重点信息”为主旨，以解答题目作为目标。切不可拘泥于个别的词、句等语言细节，应注重培养实战感觉，稳定阅读速度，提升对文章整体的逻辑理解力。第二遍“精读”：所谓“精读”，即要从词、句、篇、题四个层面对文章进行细读和研读，充分汲取每一篇文章的营养，各层次夯实自己的语言实力。具体而言，生词要理解记忆难句要分析翻译篇章结构也要梳理，提炼出每段的大意和篇章的主旨，进而理出文章的行文脉络题目不要机械地对答案，要见木见林，做对的题要提炼思路，归纳方法，做错的题目要错误分析，汲取教训。
复习的重要性：复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。所以，我们须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果与其博览群书，不如精读一本。
三、模考冲刺复习规划(11-12月中旬)
主要目标：利用套题对前面的复习做一个总体的检验，练习答题规范，保持卷面整洁，增加信心，练习掌握考试时间的分配，增强临场应变的能力，要对自己前两个阶段复习中出现含糊不清，掌握不牢的地方重点加强。
经过上面两轮的准备，考生的能力和思维储备已经足够应付考研试题了。在这个阶段里，考生应该开始进行模拟试题或者的实战演练，在这个过程中，注意答卷时间的分配，重视考场心态的调整。无论自己的模拟考试成绩如何，都要保持良好的心态：分数考高了，不要洋洋自得，毕竟真实的考场上压力和环境都和平时不太一样分数考低了，也别灰心丧气，认真总结经验教训，况且一般来说模拟题都要难于。
注意问题：这个阶段的复习中我们需要特别注意的一点就是对答题规范的研究。因为考试题量大，时间紧，很多同学都会有时间不够的感觉，再次强调研究主要是针对整张试卷和答题规范的把握。按照规范，需要写的不要落掉，不需要写的，我们争取不写，这样的话，一方面我们可以节省时间，另一方面可以规范我们的思路，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于惊慌失措。由于有限，所以我们应该重复这个训练过程，直到我们对自己满意了为止。第二个问题就是要做好总结与归纳，自己不扎实的题以及出过错误的题，都要全部记录下来。在这个阶段不应该还有盲点了，自己做整体的梳理，总结和归纳。
复习的重要性：复习是被很多考生做阅读时所遗忘的一个环节。殊不知，每读完一篇文章，里面的“得”与“失”都是考生成长过程中难能可贵的养分。所以，我们须及时地、反复地复习，不断来摄取这些养料，知道考试前的最后一周。切记“题海”战术，要相信四千道题做一遍的效果绝对比不上一千道题做四遍的效果与其博览群书，不如精读一本。
四、点睛复习规划(考前)
主要目标：强化记忆，背诵模板，调整心态，保持状态，积极应考。
由于长时间较为艰苦的复习，到了最后时刻的复习阶段，考生心理和生理都难免会感到疲惫，而此时恰恰是复习关键的时候。这个时候我们原来书页的空白处还有笔记本上总结的东西就有大用了。因为是自己的总结，所以看这些东西，对我们自己而言更有针对性，让我们可以很快地恢复状态，加深记忆。在此基础上，好按照考试时间去做一些强度不太大的模拟题或者已经作过的，让自己保持手感。在一个良好的复习心态下积极备考，是最后的复习阶段中至关重要的。

以上是中公考研为考生整理的“2020考研：英语怎么分阶段复习”相关内容，希望同学们把握机遇，为2019考研不懈奋斗。

⑥ 考研英语一怎么备考一枚考研新手求助。

英语一可以用《考研真相》，词汇有注释、每个句子都会分析

⑦ 考研英语的阅读和写作怎么复习

英语的备考全程重点都是阅读。不仅因为阅读占分最多，更重要的是，阅读好，别的都不会差。在整个备考过程中，根据自己的能力，选择的文章的难易程度可以不同，但都要保证每周一定的阅读量。阅读材料可以直接选择一些权威辅导书或者选择和联考相关的经济、社会热点等主题的文章。关注时事，增加背景知识也能提高阅读理解的水平。阅读不在于逐字逐句理解，而要培养把握文章全局、看清脉络、理解重点语段的能力。辅导班的很多老师也会传授很多做题技巧，掌握一定的方法，即使遇到一些生词和长难句，也能理解整体意思，不出现偏差。阅读也是用来记忆词汇的最好途径。对着词汇手册背单词效率低、效果差，大量不常用词汇费时费力。通过阅读，可以高频率复习联考常用词汇，配合语境记忆，更容易记住，也更容易理解。至于写作，系统梳理的时候就要注意积累老师整理高分写作词汇和词组，到冲刺阶段，构建自己的模板就可以了。

写作，在前期并不需要投入太多精力。要想在备考这一段时间内，迅速提高语言文字能力、文学素养，这都是不可能完成的任务。联考写作也不是考文学功底。因此，要把重点放在结构，知道两篇作文考什么，要怎么写。学习常规的结构和基本格式化语言。而在平时阅读中适当收集一些好的句子作为储备，为文章增色。在冲刺阶段，要就责任、毅力这些较为普遍适用的主题准备一些好的文章材料。

⑧ 考研英语应该如何准备

您好。建议每天做一篇阅读理解，这是占五十分的。每天听英语单词录音，这个很重要，跟着回读出来。有答助于做翻译题和第一个大题。有时间的时候写一写作文，和大二教过自己的英语老师交流一下 加油(ง •̀_•́)ง

⑨ 考研英语阅读该怎么复习

一、资料的选择
首先，历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。另外，比较权威的考研机构有配合授课的课后练习，模拟冲刺，这种书也是不错的。
资料的选择上要把握难易程度。如果太难，文章中有很多单词不认识、有很多句子不理解、问题又偏又怪、做下来错的一塌糊涂，只会打击你的信心，浪费你的时间，也不会有很大收效。比英语真题简单也行不通，所以我建议大家选择比真题难度稍高的资料。研究生的阅读试题题材广泛，涉及到包括政治、经济、文化、科技、军事、科普，教育等在内的方方面面；所选体裁多样，包括记叙文、议论文、说明文、新闻文体等；文章内容时新，具有可读性，一般很少有考生读过的文章出现，所以选择的辅导书覆盖面要广，内容要跟得上时代变化。在你选择时，要考虑书籍的作者、出版社、书的质量，难易程度及参考他人对该书的评价。买书前，不妨借同学的书看一下或到书店详细阅读该书的介绍，做一两篇阅读把握难易程度，选项设置等。有些出版商只为牟利不负责任出书，书的内容东拼西凑，答案分析牵强附会或者干脆没有，甚至连答案都是错误的，这种书百害而无一利。
二、阅读能力的提高
阅读能力的测试包括阅读速度，理解程度以及记忆能力等。要想获得满意的考研英语成绩，最根本的方法就是提高词汇量，加强阅读训练，同时熟悉一些阅读技巧和做题方法也是至关重要的。每个人都有自己习惯的做题方法，不能说哪种方法更高明，要大家纷纷仿效。我比较赞同的一种方法是先快速浏览问题，然后带着问题通读全文，了解文章的大概内容，这一遍要快，不理解的地方跳过，然后做题。这时我们心中已大概知道答案的分布，跳过无关部分，快速找到答案所在处，仔细阅读，反复推敲，直到选出正确答案。可以用直接法和排除法相结合选择答案，排除法是四个选项都看，逐一排除选项，选出正确答案。这种方法可提高正确率，但花费的时间较长。
做阅读题，要避免以下几点：
第一，不忠于原文，主观选择答案。尤其对比较熟悉的题材或有个人习惯看法的问题往往容易以自己的主观看法代替作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大，许多答案都有其合理的一面，但不是作者在文中要表达的观点，不是最确切的答案。所以我们必须仔细推敲，将原文的真正含义理解透彻，用原文要表达的意思对照四个选项，选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位，跟着感觉走，想当然的选择答案，就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容，但也会出现误导答案的选择。
第二，问题简单化，粗心以及一些不良的阅读习惯。研究生的阅读题比六级要难一些，一般情况下文章的中心思想比较隐含，不会放在每段的第一句，答案不会在文章中直接给出。所以我们通过阅读，除了理解文章的字面意思外，更要对一些没有被文字表达出来的信息，通过作者的观点，自己已有的经验，知识做出合乎逻辑的推断。做题时要注意文章中的一些关键词，这些关键词在理解作者的态度和选择答案方面有非常重要的作用。这些关键词包括一些重要信息的转折词，如but,yet,although,however等，这可以让我们了解到作者要转换话题或否定已述内容。表示举例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些词如as a result,finally,in conclusion则表示作者对自己所述的事情要做一概括并准备结束所谈及的问题。一些同学做题注意力不集中，做题速度慢，还有做阅读题读出声，一字一字读，碰到不懂的单词查词典的习惯，这是很不好的。考研时间是非常紧的，要在有限时间内做完所有题就需要平时多锻炼。平时做题在保证正确率的前提下要注意提高阅读速度。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法，根据上下文意思或该词的同位语推测，不要经常查词典，做阅读题是培养语感，巩固词汇的过程，不是积累词汇的过程。做题查词典一是浪费时间，不利提高阅读能力，二这也不是背单词的好办法。由于阅读题材广泛，体裁多样，所以在平时的训练中要广泛阅读，尽可能地接触各种文章，不要受自己兴趣爱好影响，对那些自己平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该多训练，为考试做准备。考研有很多句子偏长，修饰语多，分隔现象严重，词义隐晦令人费解。分隔现象增多破坏句子连贯性，修饰成分多则造成理解困难，降低阅读速度。这种长句平时也要多多锻炼的。可以先弄清句子的基本成分，再弄清句子中的各修饰成分在句中作用以及各成分间的相互关系，然后根据上下文理解句子意思。考试时是没有时间这样一二三去分析的，平时这样锻炼可培养习惯思维，考试时速度自然而然就快了
第三，做完题缺少检查。对感觉把握不大或较难的试题，尤其是概括归纳题，作者意图题等在做完后要根据全文和问题的答案，看是否有矛盾，是否符合逻辑。一些细节题，推测题，判断题要在文章相关段落中找到根据，以做到确保无误。在平时的训练中，要总结适合自己的方法，发现缺点及时纠正并在下次做题中避免发生类似错误。
足够数量的词汇和娴熟的语法知识是提高阅读理解能力和增强阅读速度的基础，阅读理解的技巧和方法有助于提高答案正确率及答题速度。这段时间要合理安排时间，掌握大量词汇，熟悉一些语法知识，培养语感。

⑩ 考研英语阅读怎么复习，现在明白还不晚

1.难词，难句的梳理
所谓的难词难句对于不同的学生来讲，内容将是不同的。但所指的就是在前期做的过程中影响到阅读，影响到理解，和影响到题目正确率的所有的字词句。尤其是高频的，常考的词与重点语法结构，以及题目过程中自己做错的原因。
2.题目的梳理
在所有的题目中，按照题型分类，主旨题，例证题，推断题，词汇题，观点态度题分别有着怎样的解题思路和注意事项。
比如：选项当中有一种错误选项的典型特点是：比较结构的出现。每当碰到的时候要多加小心，因为通常情况下原文并没有涉及到两者之间的比较，但是选项却出现了，并且这种考察方式是及其不容易察觉的，所以要多加小心。但是任何说法都不会是绝对的，关键得看原文细节到底有无涉及。
对于那些阅读理解一直稳定在每篇错两到三个题目的同学
想要突破，想要提高，每天只是机械的重复做题并没有什么用，重要的是要分析做错的每一道题，找到自己出错的根本原因。
首先归纳下，你什么类型的题目总做错，做错的原因是什么?是分不清题型、不知道如何定位?还是定位句子看不明白?或者是定位句子看得懂，可是和四个选项比对时建立不起来和正确选项之间的逻辑关联，看不出来定位句子和选项之间的必然联系?
只有知道具体问题出在哪，才能更接近解决问题的本质，才能提高，分析出自己的问题。那么就有针对性的练习，提高自己薄弱的环节，哪个环节薄弱就练哪里。其实，更多的考生是出在最后一个环节，就是定位句子和正确选项之间联系不起来，往往四个选项排除两个，剩下两个纠结的，然后就选错了，那么现在教你一招：拿出真题，别的不干，就分析定位句子和正确选项之间的关联，再分析下让你特别纠结的那个选项到底为什么不对，错在哪里，如何干扰你的，认真分析之后一定有提高!
对那些觉得阅读真题都记得答案的同学。
有同学说，真题都看了好几遍了，每道题的答案都知道是哪一个，也知道在文章中的定位在哪里，不知道再看还要看什么。
当你第一遍做真题时，你的侧重点往往在于对文章内容和句子意思的理解，做题时也往往是一道题做完基本所对应的那一段都看差不多了，也就是说基本是按照自己的传统方法做的，这样一篇文章坐下来应该不止18分钟吧?
但是第二遍做真题，因为有了第一遍对于文章内容的了解，你的重心就应该有所改变，重点应该放在后面的五道题目上来，认真分析每道题目类型，然后按照题目类型和题干关键词看看，不用像第一遍做题时看那么多句话，只找到一到两句精准的定位句子就把题目解出来。
做第三遍的时候，再站在一个更宏观的角度观察下，每道题目所涉及到的定位句子在每个段落里面的什么位置，有什么特点，比如位于段首、段尾、还是长难句?再看看，每篇文章的主旨句和每道题正确选项之间有什么联系?其实就是找找规律，摸索出点儿门道，比如揣摩下命题人一般把考点设置在哪个位置等等。只有这样一层层的剥洋葱似的看阅读真题，才能避免只见树木不见森林盲目式的阅读，才能快速提高阅读部分的成绩。