三上语文和英语阅读在线收听

❶ 请推荐一本适合小学三年级英语阅读理解。

小学英语阅读理解天天练 三年级（各版本适用）带有答案
其实可以让孩子学校的老师推荐，毕竟老师比较了解你孩子的情况，知道什么书适合你孩子。

❷ 孩子在三中上初三了，语文和英语很不好，想在附近找个辅导班，请问哪里的好

初高中的语文英语没必要辅导
英语只要好好背单词，多读课文，读熟，产回生语感之后分数不会下120，语法其答实不是很重要，只不过是给老师讲课提供点内容罢了，我高中的时候语法也不好，但是靠语感就一直120左右
语文找辅导班才是最没必要的，自己拿着试卷看看是哪部分最丢分，背诵那没的说，好好背，你可以检查。阅读理解是有答题模板的，可以找几篇阅读理解，看看题目类型， 都是差不多的，然后对着答案就能总结出来答题套路，遇到不同的文章就用相同的结构往上套，要点分就都有了。如果是作文不好，那就得跟老师沟通，到底是抓不好中心思想还是语言不够好之类的

❸ 小学三年级英语听力和阅读怎么教啊

唱英语儿歌，背英语短文

❹ 我的英语阅读还有语文阅读

最主要的是要多读吧,用心认真地去读.无论是英语还是语文都要读到三遍以上,这样才能保证正确率,先通读全文,然后再看问题再在文章中去细读,有的难一点的文章你一遍不一定能懂,那时你就要多读,英语文章考试的时候你可以先看一下问题,带着问题去阅读,这样解题的时候会比较快.语文的阅读有分现代文和文言文阅读吧,文言文阅读你先看问题再看文章比较好理解哦,至于现代文阅读就没什么可说的了,尽量围绕着文章走,回答问题分点来答题比较好,而且回答的文字尽量从文章中找答案,慢慢来,

❺ 三年级下册英语书点击有声版

方法指导：

1听（听）（输入）的
2.说（说）（输出）的
3.读（读）（输入）

4.写（写）（输出）的
5.翻译（笔译），语言表达能力的训练，英两种考试（双向）的
上述五个方面必须的，但也有必要为未来的交流。总之，学习英语的最终目的是流畅的沟通与他人，都需要大量的科学训练，才能够获得。为此，莱曼英语教学理念经常给许多学生为广大学生的以下方法参考：

1听（听）的
听证而言，这种能力集中英语是熟练工种此功能的体现。必须牢记的是，“为了量变产生质变，实现了”基本规律。我们推荐：

（1）五次或广泛：找听到自己的数据，利用零碎时间的适当的水平，听至少五次，然后再换另一听证会的信息还在听五次。如此往复，一年的时间，必须有结果。

（2）间歇精听：听偶尔会的精髓，即听和做笔记的一部分。一个人听，写。这个词没有去翻字典。不懒，不急躁，应该采取实际步骤要扎实，一步一步来。每次都会有不同程度的进步。

（3）语言环境：很多人抱怨说，有英文的学习环境没有语言。莱曼英语认为，我们应该建立自己的语言环境，充分利用网络，电视，广播等媒体，而许多外国朋友进行交流，并与英语老师交流。帮助建立上述条件已经成熟的语言环境，懒得跳槽，跳槽自卑，退出任何借口。养成每天听英语的习惯。

2.说（说）的
“说英语”是关闭的大部分中国学生是一个难关。中国学生学习了巨大的混乱英语苦十几年来面对。莱曼训练有素的熟练的英语口语认为，以循序渐进，从简单到复杂。当然，有些技术还应该注意：

（1）本人：从日读英语，一开始让你的声音洪亮，口齿伶俐，发音准确，优美的音色，增加自信。

（2）自我的创作：通过改变一些单词，短语或句子读句子，句子是伪造的，把它变成自己的句子，并大声朗读。

（3）多握一句：这句话并没有根本的原因就是这句话不够熟练，不够灵活。攫取更多的句子，注意派生句，句子灵活的创建不同的含义。

（4）通讯：听到英语应该模仿沉思，增加他们的语素，都知道，不知道，我的心脏应该读。这是上英语课的基本步骤或与他人沟通。不幸的是，很多中国学生在这里被忽略。愿意听你不熟练的英语的人作为你的朋友。

3.读出（READING）的
来读，精读和泛读要加以考虑。所谓精读，读一个字一个字，了解每一个单词，短语，句子或成语甚至含义，从其中一些还没有学会锁定的内容，通过学校的学习，两记，三用过程中，不断丰富自己的英语知识。

至于“泛读”，是多数中国学生忽略或没有时间顾及。虽然学习英语只是需要补充大量的课外阅读课外资料，以提高阅读理解的目的，增加了知识讲座。当一个好学生的英语，是很多对他们的考试广泛阅读和交流起到了支撑作用。莱曼认为，英语作为英语学习者和使用，应上知地理天文知识，虽然不是很好，但孩子应该是广泛的脸。

4.写入（写入）的
英语写作有不同程度的英语作为考试的重要组成部分，以及未来使用的英语，写作是一个不可分割的组成部分必要的技能。因此，我们需要学习和练习写作。就像我们中国的文字，不应该经常写一些英文日记，每周或专题文章，充分利用已学过的语法来表达自己的观点。需要明确的是，在写作的基础知识方面，你可以起到审查的作用;口服，头脑能起到培训的作用。英语

莱曼认为，在实践中写作，要注意以下事项：

（1）在开篇：有吸引力

（2）短语句子：使用短语句子

（3）依次相连的话：确保句子，段落，光滑

（4）复杂的句子：更复杂的想法
（5）写作排版：清晰整齐，清晰

5.翻译（笔译）的
至于翻译，基本上是很难找到的教科书和课堂的迹象。几个老师讲解如何做英文翻译。和莱曼认为，在翻译的英语对英语写作，或英文，并有巨大的帮助。我们相信，在翻译技能，学生必须实践的重要语言。英语教学理念和莱曼也被赋予了一系列的练习方法，引导学生用英语翻译。

总而言之，想学英语的基础，我们必须给学生基本技能的指导和培训，以达到学习英语的最终目的。关于能力的训练方法的各个方面，以及在演讲的后面细说，希望能予以关注。

❻ 我家女儿今年上三年级了，语文和英语成绩都不错，但数学成绩总是不理想，应该怎么办在线求助！

语文英语好，说明阅读理解能力挺好的。小学数学不好其实不用太着急，毕竟是小学阶段知识点还没有太多。找辅导老师补一补，或者买一些辅导书辅助学习一下，我们家孩子用的老师推荐的教材帮，用的还不错。

❼ 孩子该上三年级，想让孩子每天晨读半小时，主要是英语和语文，该读些什么

首先我觉得每天早晨晨读半小时，这个对于三年级的孩子来说没有必要。因为三年级的孩子年龄尚小，如果你要是晨读半小时的话，8点上课，7时30分你要出发上学，那么去掉十分钟的吃饭时间，再算上30分钟的晨读时间。再加上洗漱的时间。每天最少在六时30分准时起床。每天早上的时间很紧张。

关于读书内容的建议。

建议语文方面建议读传统古诗词。《三字经》《千字文》，《弟子规》《笠翁对韵》这些都是传统的经典文化。是国学文化的精髓。是传统文化中有价值的典范之作。提高孩子的道德文化素养，弘扬民族精神。而且近年来教育部倡导传统文化的继承和发扬。从中央电视台的《汉字英雄》、《诗词大会》、《经典咏流传》等等都可见一斑。传统文化的积累。可以，可以提高孩子的理解力。对他文化素养的沉淀很有帮助，将来孩子在初中高中的学习有极大的潜力潜力。

2、英语诵读。建议参照英语课本。以及《剑桥少儿英语。》《新概念英语青少版。》这几个教材编写的难易程度适合小学中年级。而且语法也是初步认识，单词词汇量也不大，课文贴近孩子的生活生动有趣。孩子熟读成诵。可以。很好的培养孩子英语语感。提高英语素养。

结束语:父母爱孩子，则为之计深远。最后提个小小的建议。在孩子读的时候，希望家长并不仅仅是为孩子提供来现成的东西，看着孩子读。或者是给孩子制定任务，命令孩子读。家长应该对孩子所读的内容有所知晓。如果是更有耐心的家长，最好和孩子一块儿读。这样孩子的学习劲头更足，更容易激发兴趣。增强学习的效果。

❽ 急求 北京课改版小学英语第3册(三年级上册)点读版英语课件有声课本

这个版是没有Flash课件的，你只能上网上或书店去购买点读笔或光盘。老师也在使光盘，这个光盘是一个电脑配一个光盘，即使你下了Flash课件也不可能打开的。望采纳

❾ 在那里能买到三年级上册语文书和英语书

网上（淘宝、当当 等网站）和新华书店都可以。