九成留学党面临英语阅读挑战

❶ 所有英语学习者面对的挑战

面对严峻挑战的英文：
meet the serious challenge
1.口语方面

A:受方言影响,有的地方l与r不分,有的地方不卷舌,有的地方n与l不分等等.

B:中国人说中文不是口腔后部发音,所以说出来的英语没有老外那么饱满,显得缺乏力度.

C:中国人通常缺乏语调,讲出来的英语很平,缺少起伏.且元音发不饱满,辅音又发得太重.

D:学口语目的不明确,多数为了追求发音地道,而忽视了语言是用来交流的,所以重点不是说得有多像,而是说得是否流利,表达是否清晰,准确.

2.阅读方面

A:为了应付考试,背了许多单词,但通常重视词义,缺乏引申与应用,所以导致背的许多词汇学而不用,造成浪费.

B:阅读的目的过于应试,应试能力增强,准确率提高,但对文章本身的中心意思,逻辑结构等没有概念.

C:没有养成良好的阅读习惯.缺乏快速阅读,有效阅读的训练.许多学生看得懂全文,但抓不住重点,捕获有效信息的能力弱.

3.听力方面

A:缺乏与口语结合的意识,把听力与口语割裂开来,而没有意识到听力是口语的输入,从而把两者结合起来,达到一举两得的效果.

B:只注重应试能力的培养,而缺乏对正确听力习惯的养成与培养.对关键信息(如转折,学术词,例子,主要观点,逻辑顺序,重复,重读等)不敏感,导致听力效率低下.

C:对听力训练的方法认识不足,许多学生认为多看美剧,多听BBC,VOA等就能提高,而没有把重点放在精听,听写,准确率上.

4.写作方面

A:在应试教育的体制下,背模板成为多数学生对付考试的唯一方法,造成创造性低,思路不开阔,简单模仿成风.教师应该注重写作思维(开放性,想象力,逻辑分析能力等的训练)

B:写作中多用难词与偏词,认为出现的生词越多,代表水平越高,从而写的文章难以理解,达不到交流的目的.

C:不重视平时的积累,临时抱佛脚,没有经常阅读原版名著,积累文化底蕴.不重视平时学习的语法知识与写作之间的联系,写作过于单调,缺乏"名词化"思维.

❷ 中国留学生适应美国课堂要面临哪些挑战

我听到美国学友对中国留学生的普遍看法是，中国留学生上课，带耳不带嘴；上课基本上不发言，不参与课堂讨论；这种普遍情况造成美国教授在教学上不得不做一些并不利于外国学生的调整，如碰到那些基本上是中国学生上的课，老师减少甚至取消课堂讨论部分，因为讨论不起来，一到讨论环节，就鸦雀无声，搞得老师也很狼狈。美国学生见中国学生参与多的课，就索性回避。因为他们认为，课堂讨论是学习的一个重要环节，少了讨论，就少了许多收获。中国留学生不愿参加讨论，不愿贡献他们的想法，这样的所谓生源”多元化“就教学相长而言，有多少意义？其实，好多中国留学生是有苦说不出，真是哑巴吃黄连。

❸ 我要写一篇一万字的关于 《中国留学生在英国所遇到的挑战》题目大体是这样，谁能帮我用英文翻译一下

我这里有篇文章，内容都是大家感同身受的。 希望对你有所帮助，关于翻译。不是个小项目。再议

有人对我说，“你以为你出国就了不起了？” 出国的人，没有什么了不起的，真的，出来有段年头的我也没有觉得出国有什么了不起的。 但是，出国以后，我们每个人都很了不起。如此说是因为，我们有着其他人不能体会的辛酸苦辣，也看过和经过太多气愤无奈。可是从来不愿说起，并不等于我们没有故事，恰恰相反的是我们的故事太多，已经不再为此大惊小怪。

“其实每一个留学生在刚刚走出国门的时候都是一样的，我们背负着对自己的承诺，对家人的承诺，独自一人打拼在完全陌生的国家。我们忘不了临行前妈妈哭肿的眼睛，摸着我们的头发一遍一遍说好好学习照顾好自己。我们忘不了爸爸殷切的眼神语重心长的说学出本事对得起自己。我们忘不了爷爷奶奶颤巍巍送我们到机场紧紧的拉着我们的手老泪纵横的嘱咐“早点回来早点回来啊” ，同时家里的“倾其所有”也给我们背上其他人无法体会的沉重负担…… 也许有人要问，那为什么还要远离家人去吃苦受累，是啊，我们也不想骨肉分离母亲忧心，我们也不想背着压力劳苦奔波。我们只是不想老爹妈为了给我们毕业后找工作急破了头。大部分留学生都是80年后的独生子女，不管家境好坏，我们在家也都是宝贝一个，没有吃过什么苦没有受过什么罪，家里有事爸妈顶着，学校有事老师护着，身边总有朋友贴心的分担，最大的打击无非是成绩不好或者失恋。然而在这个孤寂的国家，我们操着非母语的生涩词汇束手束脚艰难的开拓自己的天地，没有父母可以依靠也没有人能真正帮到你，就连中国人之间也是人心隔肚皮，叵测难猜，爱情更是无任何保障的奢侈品。我们在迅速的长大，在最短的时间内学会如何面对一切困难。

没有人比我们更明白家里倾其所有为了什么，没有人会在我们为了省钱学着自己做菜被油烧的满手起泡的时候给我们摸药，没有人会看到我们为了赚生活费不断去尝试那些低贱的劳务，没有人在我们因为没有租房的经验被滑头的屋主坑骗的时候站出来给我们撑腰，没有人会觉得我们为保住一份糊口的工作被老板骂还要保持微笑是不应该的，没有人会在看到我们站在KFC滚烫的油锅前面工作服下起了大片的疹子却只能忍着不挠而心疼，没有人看到我们辛苦数月准备的论文因为语言的差异被给了最低分却被老师训斥没有好好努力，没有人会顾的我们熬夜写作业到天明还要坚持去打工而在公车上睡过了站，也没有人会心酸的看着我们站在飘香的西点房门口想着这个月的预算最终还是摇摇头走开。而我们曾经都是家里的娇儿娇女不愁吃不愁穿，曾经都是老师捧在手心里的好学生样样都自信。现在，我们只是小草一棵，轻吹一下都会断却要咬着牙告诉自己什么都不怕！！

外国人 不论是自己向往，还是因为其他的原因来到国外，从到了异国他乡的第一步，我们就有了一个共同的名字，外国人。外国人，顾名思义就是外面国家的人，一个本不属于本国的人，外面的永远和里面的有着所谓的区别。本国人口头上是很注意回避用“差别”这个词来形容这种所谓的区别，回避使用带有优劣色彩的词汇，然而这又能如何？实际生活中，赤裸露骨的差别何处不在？租房子，进学校，找工作，就连消费都包括在内。外国人这个名字，随时提醒着我们这里不是家，所以不要幻想平等，不要奢望同情，最后能帮自己的只有自己，要渐渐学会自己疼爱自己。扭曲的心 不得不承认我们的心是被扭曲的，至少不是正常的，我们生存在一个本来不正常的环境里面。从踏入别人的国门，我们就要学着精打细算，学着兢兢业业，学着洁身自好，学着面对油盐酱醋，面对锅碗瓢盆，面对人间冷暖

委屈 寂寞 空虚，无时无刻不充实在我们的生活里。朋友是可遇而不可求的，因为上完课每人都有自己的事情，人人都是泥菩萨。网络成为我们支撑心灵的支点，贪心的等待qq上国内的朋友寻求平衡。我们不能乱，强迫自己理智的对待一切事务，微笑乐观的坚持下去，因为我们知道如果我们崩溃了，爱我们的亲人也就崩溃了。我们同样也不能哭，哭不能解决问题，哭只是十几岁小孩子感情的宣泄，也许我们身体年龄只有19、20，依然享有可以撒娇的权利，但是我们的心理年龄早已可以坚硬的面对这个残酷的世界。我们不能告诉爸妈我们想家想的不行，这样只会让妈妈在电话的另一头抽涕不已，我们要一遍遍说给爸妈我过得很好我很开心一切顺利没有任何困难，其实那也是说给我们自己的。我们连生病的权利也没有，时间是用来做功课打工赚钱养活自己的，即使病的高烧不已，下一秒家人打电话过来我们也要强颜欢笑，以示自己精神饱满。

朋友 对于在外面的我们来说，有两群朋友，国内和国外的。每次回国，封印的记忆被打开，见到国内朋友是一件多么幸福的事情。只是随着在两个不同环境成长的我们和他们之间，共同语言越来越少，当自己满怀激情的要把经历和感受说给他们的时候，反而让朋友们感到莫名其妙，虽然每次朋友都会微笑点头，但是直觉告诉自己，他们不会懂，就像自己很难理解朋友们的许多想法一样。这里没有亲情，缺少友情，这里的爱情就像被饲养的肉食鸡一样，有了目的的成长只是一个简单的程序，几天就可以养肥一只白白胖胖的鸡，几天也可以培养一份看似亲密无间的爱情。结果，和肉食鸡干燥无味的肉质一样，催化起来的爱情也是难以下咽。亲情 想家想父母，但是不懂得如何能确切表达。即便在国外学了许多语言，却发现自己的表达能力越来越差。“慈母手中线，游子身上衣”这里面的分量，心里明白，也想说，说不出来。想家的感觉很美，就像圆月的深夜，想要沉浸在这个美丽中，却有冷风时时提醒自己，这是外国的月亮。家，对我们来说，是藏在心里最暖的一个寄托，不敢打开这个盒子，一旦打开，眼泪就会有流下来。然而，外国不需要我们的眼泪，只需要我们汗水。亲情也自然就成了一个被禁忌的话题，成了扭着心头的痛。我们需要的不是同情，而是认可。

摔倒了爬起来，明白了懂事了。摔多了，习惯了，坚强了，也孤僻了。大事小事都要靠自己，所以我们越来越坚强；时时刻刻都要保护自己，所以我们越来越自恋，。我们的浮躁，我们的自私，逆流而上，让我们孤僻的美丽可怜。这不是歇斯底里，一夜之间自己所曾熟悉的拥有的都消失不见，取而代之的是另一个和自己格格不入的世界，谁又会笑得很舒心？天堂不在国外 国外不是天堂，即便说给出来旅游的人们，也不会相信，反而换来的将是一句不知好歹。我们不是来旅游的，我们都明白接着要在国外走过的这几个灰色春夏秋冬将要如何坚强面对，这里没有天使，也不是天堂，至少对于我们这群被称作外国人的群体来说，这里绝对不是天堂。就连我们自己在明白的时候，也已经是在国外翻打许久以后了。我们的理想不算伟大，只期望偶尔某个早上能偷偷的睡个懒觉。身体很累想要睡去，精神却还在折腾。于是每天上床睡觉的时候，才发现又预支了第二天好几个小时。网络侵蚀了我们每天很多时间，这仿佛听起来对于喊着没有时间的我们，很难自圆其说。那是我们仅存的一点侥幸心理在作祟，让在不经意中还渴望有人和自己一样，在地球的某个角落发送着SOS或者渴望着回音。于是我们挥霍着宝贵的睡眠时间，游荡在一个不存在的感情世界里。或许网络里面的我们，才是真实的，因为这里让我们感到安心，这里没有天堂没有地狱，没有国界。在假的世界里有着真的我们，暂时逃避开真的世界里面那个假的自己。

没有人相信我们的生活多么清苦， 国内的朋友都以为我们掉进了福窝， 对于他们的羡慕解释都是苍白的。” 其实不是抱怨知道么？其实不是无病呻吟明白么？这只是我们的一些内心的感受，那些离愁别绪，那些白眼和委屈，那些被出卖和无视的感觉，不出国的人永远不会懂。我们也都是孩子，在国内也都是家人最珍视的宝贝，但是为了自己的梦想，我们选择了出国这条外表光鲜实际苦涩的路。的确，再苦再难都是我们自己的选择，都是我们为了美好未来的打拼经历，可是，当我们生病了没人照顾却不敢跟家里人说起的时候，当我们努力想打工赚钱养活自己却受尽委屈的时候，当我们自认为终于找到知己却被利用背叛的时候，我们只能默默地忍受，默默地写下内心的苦楚，这不是为了煽情，而是一种对自己的恩惠，只有我们自己，才能明白这一切，抚平这一切。。。

我们在国外，努力过，成功过，相信过，期望过，欣慰过，失败过，猜疑过，伤心过，失望过，愤怒过，高兴过，糊涂过，领悟过，张扬过，虚伪过，坦诚过，兴奋过，平淡过，堕落过，发奋过，认真过，马虎过，悲哀过，同情过，怜悯过，无奈过，争取过，承受过，美丽过，丑陋过，施舍过，得到过，想念过，忘记过，珍惜过，遗失过，挣扎过，痛苦过，精明过，疯狂过，傻过，哭过，笑过，忧过，愁过，真心恨过，更真心爱过。

有血有肉的我们在国外曾经走过

❹ 关于去国外学习在国外可能遇到的困难的英语作文

With the development of the national economy, Chinesepeople are getting richer and richer that their style of living and the way ofthinking are changing in different ways. One of the great changes is that moreand more parents incline to send their children abroad to get higher ecationwhich is quite different from the one in China. Some of them even send the studentsin middle school or elementary school to different countries. Therefore, wehave lots of teenager students studying abroad. Personally I think, some of theteenagers are not mature enough to take care of themselves, especially some ofthem even have no ideas on how to study. They are not independent. When theyare at home ,they depend on their parents or grandparents. Therefore ,it iseasy for them to get lost both in their life and in their study. My suggestionis that we should not send the teenagers abroad too early, and the best timefor being abroad to study is after the graation from the college oruniversity. Perhaps ,that is much better. 随着国民经济的发展,中国人越来越富有,他们的生活方式和思维方式是以不同的方式改变.一个伟大的变化是,越来越多的家长倾向于把孩子送到国外接受高等教育,是从中国的一个很大的不同.一些他们甚至把学生在初中和小学到不同的国家.因此,我们有很多青少年学生出国留学.我个人认为,一些的青少年没有成熟到能够照顾自己,特别是他们中的一些人甚至没有想法就如何学习.他们不是独立的.他们在回家的时候,他们依赖于他们的父母或祖父母.因此,他们就失去了他们的生活,在他们的研究中是很容易的.我的建议是,我们不应该把国外青少年过早,和在国外学习的最好时间是从大学毕业后.也许,那多好.

❺ 留学生面临的机遇和挑战

来源：神州学人作者：张宁

当前，新冠肺炎疫情席卷全球200多个国家和地区，极大地影响了世界经济和国际教育交流，跨境学生流动遭遇多重困难。现阶段，国际航班绝大部分停运，学校关闭，部分实验室关闭，学生们大都宅家禁足，国际学生或停学，或改为线上学习、线上答辩等，不管是在外留学人员，还是今年准备出国留学的人员，都不同程度受到影响。

疫情下出国留学面临的挑战

中国超过98%的海外留学人员分布在20多个主要留学目的地国，这些国家当前都是疫情重灾区和高度限制跨境流动的国家，中国在外留学生、访问学者受到巨大影响，硕士生、本科生几乎都转为在线完成课程和答辩，绝大多数博士生依然在以多种方式从事科研工作。

由于疫情的影响，准备今年上半年出国的留学人员大幅度减少。今年国家公派博士生、联合培养博士生等出国留学项目的申请工作顺延了1至2个月，博士生项目的专家评审、录取结果将在6月下旬公布，联合培养博士生项目的专家评审、录取结果计划在8月中旬公布。但届时能否顺利成行，是国家公派和单位公派、自费留学人员共同面临的问题。

2020年秋季的出国留学能否成行，和留学目的地国疫情何时结束有关，和全球疫情何时结束有关，和何时恢复跨境流动有关，和留学主要目的地国何时能够正常办理签证、学校正常开学有关，一系列不确定因素，给出国留学带来了极大挑战。

留学人员在疫情中的机遇

为什么要出国留学，留学人员有什么共同收获？这是社会和家庭一直在关注的话题。在我看来，留学效益目标主要体现在四个方面：一是开阔视野，培养全球视野；二是提升全球胜任力，成为能够在全球多元文化下学习、工作、融合的国际化人才；三是掌握世界前沿的科学技术方法；四是培养尊重多样性的素质，能够了解不同国家民族文化，能够跨文化理解、尊重，能够消除误解，反对偏见、歧视。

对在外留学人员和准备出国留学的人员来说，面对新冠肺炎疫情持续蔓延，除了面临挑战，又有那些机遇呢？

疫情中的机遇一：培养全球视野的难得机会

中国出现疫情，世界各国有哪些反应；国际跨境流动强的国家和特殊聚集空间出现疫情，世界各国有哪些反应；欧美发达国家整体出现严重疫情，世界各国有哪些反应；欠发达国家出现严重疫情，世界各国有哪些反应。在这几个月疫情中，出现了分阶段伴随疫情的热点，保持关注，深入思考，正是广泛了解众多国家、民族的机会，能够扩大自己的全球认知和国际视野。所以说这是培养全球视野的难得机会。

疫情中的机遇二：培养尊重多样性的难得机会

在几个月甚至更长时间聚焦疫情的大量信息中，让我们能够了解世界不同国家区域差别，了解不同文化差别，在共情抗疫的氛围中，出现了培养尊重多样性的难得机会，可以上一堂发现和抵制指责、攻击、嘲笑、歧视其他国家民族等言行的实操课。

疫情中的机遇三：提高外语听力、阅读能力的难得机会

留学目的地国主要政要、专家、媒体等几个月来高频次递进谈论疫情防控一个专题，如果能够持续关注、学习，是难得的提高外语听力、阅读能力的机会。

疫情中的机遇四：培养科学精神素养的难得机会

从中国的钟南山、李兰娟、张文宏，到美国的传染病专家安东尼·福奇、英国《柳叶刀》杂志主编理查德·霍顿，以及世界卫生组织总干事谭德赛、世卫组织突发卫生事件规划执行主任Michael Ryan、中国—世界卫生组织新冠肺炎联合考察组外方组长布鲁斯·艾尔沃德（Bruce Aylward），等等，他们显示了共同的特点：正直、专业、具有强大的科学精神。当前世界上许多实验室的科学工作者们都在为了抗击新冠病毒长时间夜以继日地科研攻关，这些都为留学人员提升科学精神素养提供了难得的机会。

综上所述，新冠肺炎疫情给国际教育交流、跨境学生流动带来了严重危机，不管是留学工作者，还是留学人员，都要直面疫情带来的挑战，同时，也要化危为机，在适应冲击的同时主动寻找机遇。（作者系国家留学基金委副秘书长，本文系作者在中国教育国际交流协会出国留学服务分会“疫情下的国际教育研讨会”上的发言整理而成）

❻ 哒哒英语对孩子阅读能力有提升吗

有的，很多人觉得哒哒英语外教一对一模式，主要是练听和说，实际上哒哒英语引进的阅读教材，都是国际公认的好教材，《牛津阅读树》等教材会对孩子有不同等级的训练，对孩子的阅读能力的提高特别有帮助。

❼ 英语作文。学生出国学习会遇到的挑战。

写作思路：围绕文章的中心思想，结合自身感受得描述，正文：

It is well known that e to the booming economy and increasing family income, studying abroad has become an increasingly popular choice for students. Although studying abroad is often praised by people for its advantages, there are still some disadvantages to be noticed.

众所周知，随着经济的蓬勃发展和家庭收入的增加，出国留学已经成为越来越受学生欢迎的选择。虽然出国留学的优点经常被人们称赞，但仍有一些缺点需要注意。

First of all, to study abroad is expensive. Specifically speaking, those involved have to spend a large amount of money on tuition and living expenses, which is not affordable for everyone. In addition, to study abroad is a great challenge for those students who lack the ability of living independently. If they can not take good care of themselves there, their academic performance will be affected to a large extent.

首先，出国留学的费用是昂贵的。具体来说，这些人不得不花费一大笔钱在学费和生活费上，而这并不是每个人都负担得起的。此外，对于那些缺乏独立生活能力的学生来说，出国留学是一个巨大的挑战。

Last but not least, to study abroad may exercise a negative influence on students’ mentality. As we all know, to study abroad equals to stay away from family and friends for a long time, which is likely to proce some psychological problems for those students, such as being solitary and gloomy.

如果他们不能照顾好自己，他们的学习成绩将在很大程度上受到影响。最后但并非最不重要，出国留学可能会对学生的心理产生负面影响。众所周知，出国留学等于长时间远离家人和朋友，这很可能使留学生产生一些心理问题，如孤僻和沮丧。

From what has been mentioned above, we can easily come to the conclusion that the disadvantages of studying abroad can not be neglected. What’s more, those students who are planning to study abroad should make enough preparations for these problems mentioned above. Only in this way, can they have a fruitful and successful study life abroad.

综上所述，我们不难得出以下结论：出国留学的缺点是不能忽视的。更重要的是，那些计划出国留学的学生应该为解决这些问题做好充足的准备。只有这样，他们才能有一个丰富多彩且成功的留学生活。

❽ 在英国留学期间，你遇到的最大的挑战是什么

主要的4大艰难。来自学校的压力：课业繁重，教育体制“宽进严出”；来自生活的压力：文化与融入的压力，人际焦虑等；来自父母的压力：父母“望子成龙”和“出人头地”；来自自己的压力：因为自卑不断自我否定且没有疏导渠道。

❾ 32美国大学的阅读和写作到底有多可怕

有本杂志曾在美国排名前三十的综合型大学和排名前十的文理学院做过一个小规模的调查。受访的50名从中国高中毕业的学生，根据各自专业和选修科目的不同，每周的阅读量大概在150-500页不等;即便是理工科学生，也必须完成学校的通识课程(GE)和写作课。采访中，约有九成学生(无论是从国际班还是普通高中毕业的)，纷纷表示在大学(尤其是第一年)遇到的最大的学术挑战是阅读和写作。
相反，美高党们因为在高中阶段就已经历了这种疯狂的读写节奏，在大学期间的适应性就好得多;一些寄宿高中的毕业生甚至表示，大学的读写任务比高中还更为容易。
在杜克大学，我们遇到了……。高一的时候，她申请到了位于罗德岛的一所寄宿高中——Portsmouth Abbey school，重读十年级。当时她的英语并不好，TOEFL只考了90几分。陈旻茜坦言，如果现在用这个成绩申请，可能根本进不了一所比较理想的学校。而她在美高的学习经历也颇具代表性。
你说自己英语成绩一般，但是我们知道美高的阅读和写作量都非常大，你是怎么完成的呢?
在我的学校，十年级开设了一门非常非常好、但也是非常非常难的课，叫Humanities(人文课)，它是把宗教、历史、文学融合在一起，一门课占两个课时，需要一年读25本书，写30多篇论文。这个课业量放在大学里都不算少。我读的第一本书是但丁的《神曲》。当老师在课堂上，说，我们来介绍一下这本书，……当时我还没有反应过来，等回去一查字典，整个人都傻了，怎么第一本书是读这个?我基本一个词都不懂，于是就一手抱着中文版，一手抱着英文版，别人读两个小时，我要读四个小时，慢慢啃下来。很多时候，真的需要靠中文版来帮助理解，否则根本读不完也读不懂。
这个阅读量对美国学生也很大吧?但丁对他们来说应该也很难。
是的，都觉得很大，很难。当时我们所有人都在抱怨，十年级开始的那两个礼拜，就不是人过的日子……我记得当时我们是分班上课，一个班的检测方式是以考试为主，相对容易;而我所在的班则是写30篇论文，老师给分也很紧。
你的读写要求和频率是怎样的?
基本上你读完一本书写一篇论文，每篇论文都有不一样的prompt需要回答，必须分析书中的某个人物、某个主题。有长有短，短的大概是double space，2页;长一点的话3-4页。阅读的话大概是每周1-2本，因为有时候是两本书同时在读。写作也是每周1-2篇，因为除了阅读课的写作，我们还有一门专门的写作课。
这两门课的写作要求有什么差别?
写作课就是有点类似于创意写作，就像国内的作文课，但会有趣得多。而人文课的写作，其实是偏学术写作。
对于英文的学术写作，其实我过去一点了解也没有。学术写作非常讲究逻辑，但当时我也不太懂这些，我的第一篇文章是C+。我只有不断去找老师，让老师看我的草稿和思路，再进行修改。我记得有一次，早上七点多到教室去堵我的英语老师——我可能是唯一这样做的学生。
问：可以具体说一下写作中的难点是什么呢?
第一个是理解文本，厘清思路，来回答prompt。我当时的问题是逻辑不清晰，比如我有一个论点，但我不知道该如何去论证，建立分论点，当时也是花了很多时间来训练自己的思维方式。接着是要找到合理的论据来支撑我的分论点，我经常会跑题，或者找到的论据并不那么充分。所以要写一个文本大纲，我需要不断质疑自己，这样写是否足够有说服力;然后跟同学、跟老师讨论，看这样去写是否可行。
第二个难点是如何用英语把我的意思表达出来。一来词汇量不够，二来对于词的精确含义和使用并不了解。所以经常会词不达意。于是老师经常会批注：too vague, not specific enough, what doyou mean by this sentence?
国内也有议论文写作，有什么不一样?
可能我是读完高一出国的，当时作文课还是以记叙文为主，没有接受过严谨的学术论文的训练。而且高中阶段虽然有议论文写作，但通常你只有一节课的时间来写文章，并不需要你写得多深入，你只需要大概的举例和论证就可以了。我觉得在深度上是不一样的。学术写作要求的不是那种散文性的发散，而是有逻辑的发散，所以当时我很难适应这种风格，要么就会跑题，要么就词不达意。
是不是必须完成阅读才能进行写作?比如我知道国内的语文课也有经典阅读的要求，但一些学生可能会读一个简写本之类的?
怎么说呢，当然有偷懒的方法，读大纲，读摘要，但是我觉得如果只是读这些是无法真的把文章写好的。但是对我当时来说，如果要把英文书完整细读，去写作是不可能的。所以我先读大纲和摘要，再读中文版，然后找到自己想要写的部分，对照进行英文的细读。一直到12年级时，我才能够不用借助中文版，直接用英文版来阅读，然后进行写作。
你最后的成绩是怎样的?
第一学期B和C，后来是A，最后整个学年是A-。
说说你的睡眠时间?
有时候两三个小时，好的时候是十个小时——其实大家都是这样。
你觉得人文课程带给你的收获和影响是什么呢?
虽然过程很苦，但是一年以后，我的英语阅读和写作好像也过关了，虽然不是很拔尖，但是足够应付所有的文科。我现在打算学习社会学科，可能也跟我当时受到的人文教育可能有关。在这个过程里，我也发现这是我比较擅长的领域。如果当时没有选择读美高，而是高中毕业来读大学，也许我会选择那些比较热门但自己却不太擅长的专业，比如经济之类的了。
后记
相比陈旻茜这样的美高党，其实国内高中的学生在英语学习上花费的时间和精力也并不少，但很多人对于英语学习的理解，最后简化到了TOFEL和SAT的刷分之上;而他们最常用的方式就是背单词和刷真题。
以SAT考试中最让中国学生畏难的阅读部分为例，根据其官方考试机构在《SAT技能详解》(SAT Skills Insight)中的说明，主要考察五项技能：推断词语的含义;理解文学元素;分析结构与观点;分析作者的写作技法;推理与推断。这些技能其实代表了学生批判式英语阅读的能力，这些能力绝不是简单的背单词+刷题的过程可以解决的。
举一个简单的例子，许多学生可以记诵一两万个英文单词，但在写作时只能用500个，甚至常常用得不到位——因为背单词并不能真的让他们掌握这些单词。背单词和刷真题之于阅读能力更像是一种技巧训练，而泛读和精读才是真正的体能锻炼。体能锻炼毫无捷径可走，你必须像美高党那样阅读和写作，才能获得读写能力的真正提高。

❿ 出国留学第一年会遇到的主要挑战有什么 用英语说，必须说 一个最主要的挑战是 language

the greatest obsticle you will encounter as an international student is the barrier of language