在夜间刷几篇英语阅读题

⑴ 我每天晚上规定自己做两篇英语阅读，做倒是花不了什么时间，但是几乎每一篇阅读我都有很多单词不认识，于

我们俩现在的学习方法和情况都一模一样，不同的是我已经上大学，自学时间比较多。对于高回中来说答，你既然没有那么多时间，就减少一篇的量，记记单词，单词是硬伤，做阅读的目的就是增加词汇量，你会发现其实不认识的常出现的就是那一些，把他们都记住后你会有很大的提升。

⑵ 英语阅读理解最好一天做几篇

如果你是高中生，复我可以制以自己的经验告诉你。 阅读理解要看你的能力水平。比较优秀的人，一天可以完成一套题。在专题练习阶段。阅读理解，一般不会少于5篇。 能力中等者，至少也是4篇，对他们来说，练习是保证成绩不会下滑的手段。 如果再不济，一天也需完成2篇。 完成阅读理解是指完全弄懂，如果有空的话可以关注里面的句型结构。读，也可以培养语感。 wish to help you.

⑶ 25篇英语阅读题一整天能做完吗我觉得快做不完了

按照一篇阅读20分钟来算，不吃不喝不上厕所，需要500分钟，8个半小时。如果动作快点，十分钟一篇，那就4个小时。还是有希望的哥们儿，加油。

⑷ 高考英语，平时需要刷题吗，每天大概要刷多少，几篇完型几篇改错阅读

肯定需要刷的，每天一套试卷就行了，听力作文可以不做。

⑸ 考研英语阅读真题需要反复做几次才行

做真题的时候先是按照考试时间做了一遍，

⑹ 考研英语总共几篇阅读啊

考研英语一共四篇阅读理解，共约词，题目是四选一。

具体题型如下

考研英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。 第一部分 英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 第二部分 阅读理解

该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1 600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。 备选题型有：

1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

2）在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

3）在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

C节（5小题）*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。 第三部分 写作

该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。 A节：

考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

考生在答题卡2上作答。共10分。

B节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。 *硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

⑺ 考研英语真题刷几遍比较好

真题是模拟题无法相比的，精读研究真题非常重要，对近10年的真题一定要至少研究3遍（注意是研究，不是简单刷几遍）。
第一遍
第一遍：恶补基础
①严格按照考试时间和要求，创造最贴近考试的环境来完成真题。
第一次使用真题时同学们大多数都是单词还没背完，所以不必在意测试出来的成绩和正确率，你可以按照考试时间来做，当然这个时候作文可以不写，但是其他部分你一定要认真的完成。这次做真题的目的主要是让你了解考研英语真题的难度和自己的基础情况，虐一虐更有助于成长。

接下来要做的是对照答案和解析，详细看一遍自己错误的地方，看看自己是马虎失分，还是知识点没有掌握好失的分。这是个重要的环节，你花半天时间或者一个晚上看解析都不为过哦。

②摘抄难点、易错点，补充基础。

用考研真题分析的相关书籍时，一定要仔细的去研读解析词汇和语法的部分。将自己做题过程中遇到的生词、陌生词组对照【词汇注释】仔细的看一下，最好选的书籍这部分不仅给能出了该词的不同词性以及近义词等，还给出了一个新的例句帮你理解单词，若在这个基础上你还是记不住这个单词，则一定要整理到笔记本上，这个词汇本是后期要反复看的，目的是维持并增加词汇量。再者，真题中有大量的固定搭配，这些也是需要你记忆的。

对于自己暂时记不住或者不能理解的句子，则应该及时摘抄出来，并且配合句子讲解部分分析句子结构，理清句子脉络，在后期复习的时候也要重复记忆。如果这个句子是长难句，你更需要花费大量的时间来理解，而且这些句子你也可以记下来，作为写作的素材。这是很关键的一步，也是补充基础必须要做的一步。

第二遍

第二遍：搞清做题的思路（重要）
不管题目你是做对了，还是做错了，都要在真题的原文里面找到它的出处，搞清楚出题人在这里想要考察什么，你为什么做错了，是因为哪里遗忘了？还是哪里没有复习到位？这一步真的非常的关键，可以真正帮你扫清你的知识盲点。

建议选项分析上从这四个方面着手：

①找陷阱：目的是尽可能接近出题人的思路。对比正确选项和错误选项，找出其差异所在。在知道了为什么正确答案正确的基础上找出错误选项错误的原因，以及出题人为什么要用这个错误选项来迷惑我们--用的是偷换概念还是以小代大？同义互换的修饰成分是否遗漏？作者观点题目答案给的是不是有出题人主观倾向以及这种倾向是不是可以作为规律来对待？等等~

②找套路：把错误选择项带到原文中，看看出题人是怎么把作者意图和事实歪曲的。关于这点你可以分析完10篇来一个总结，你会很惊奇的发现：原来每道题目错误选项的来路是这么的相似！以后再见到这种错误选项的时候，很大程度上你就能感觉到什么应该是正确的，什么是错误的了(这就是你和出题人思路的接近过程~)。

③抠细节：积累错误选项代表词汇，有时some,perhaps,appromately,about,
seems等词汇的选项一般都是正确的答案，而包含certainly,extremely等词的一般都是错误选项。当然了，这个只能当作一个小技巧来用，你不能完全依靠这类词就直接判断出正确选项或者错误选项。你要知道，你现在的目标是打基础，你必须对自己从严要求，脚踏实地，不要想着投机倒把！

④换位思考：把你自己当成出题人来思考。
你需要把自己放到出题人的角度来对待错误选项，题目都是专家出的，你如果单纯的从考生的角度思考错误选项，很可能会百思不得其解，而在把握原文的基础之上把自己看成出题人情况就会很不同。（立场不同，看待事物的角度也就不同！）这是提高你考试能力的一个很重要的方法，等你经过一系列的训练，能从出题人的思路把握选项的时候，你就是真正的知彼知己，从而就很容易的达到百战不殆了。

第三遍

第三遍：重视演练，总结解题技巧
跟第一遍一样，也是要严格按照考试的时间来做真题，但是这一遍你的重点要放在对解题技巧的总结上，这是一定要做的。总结技巧是为了让你学会贴近出题人思维方式，熟悉真题考查的套路，一些技巧一定要及时的积累，然后总结出自己的一套应对策略，这样你在考场上就能即快速有准确的做对题目了。解题策略和前面几遍的真题研读是分不开的，前面的工作做好了，后面这一步就非常简单了。

最后，记得留最近3至5年的真题作为你最后模拟演练用哦！

此外，这个阶段要深化记忆考研核心词汇。单词记忆是一个长期的任务，不要希望一劳永逸，也不要期望一种方式能够解决。

同样的武器，到了不同的人手上，会有不同的效果。真题的价值固然大，也需要大家合理的利用，才能发挥出最大的价值和威力。

⑻ 考研英语真题刷几遍有什么经验吗

其实主要刷的是错题，要搞清楚为啥错，下次警惕。阅读要一词一句翻译。安利一本真题，英一《考研真相》，逐词逐句讲的，适合基础一般的，可以自学。

⑼ 我每天晚上做英语阅读理解，花了两个小时，速度慢，做两篇，而且还有错，我一看那些错，我就心里很难受，

不要因为做错题目而否定自己呢。中国的英语阅读拿去给老外做也不见得能全内对的。
学英语最好还是容培养起自己的兴趣，平时可以多看些美国电影，最好是有中英字幕的，可以多听英文，培养语感。也可以听些英文歌。兴趣是最好的老师。
加油，相信你可以的

⑽ 英语快速刷阅读有用麽

请问你是怎么快速的？会把整个文章看完么？

如果快速阅读是建立在足专够多的考试技巧（比如属 不看全文看题目找对应的地方），这样练可以帮助考试，但实际上对于英语阅读能力的提升不大（比如请你举出昨天你做的第三篇阅读中间的好句子，当然这只是举例，表明没有足够的记忆）
但如果你阅读的文章不是高考阅读。是超过2000字的文章，那么这样练习是有意义的，练习快速找出核心观点。这是比阅读本身更重要的能力

练阅读如果能一遍读下来 做题还能不回去看原文，那么你的阅读就到家了。
所以建议不是纯粹为了应试，还是应该把阅读细化。
做到做完一篇你能用英文说出这篇文章的大意。
做完一篇，再把阅读的文章大声读一遍，练语感。

PS：不读是练不出来语感滴~~嘿嘿 希望有帮助，一些拙见。