2017英语阅读理解高二

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英语周报高二课标2016-2017 13期答案
高二英语上学期期中检测题参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABCAB 6-10ACBAA
11-15 BCBAC 16-20CBACC
21-25 CBCBC 26-30BDCAB
31-35 CDCBA 36-40DBEFG
41-45 CBADB 46-50CABAC
51-55 DBDCD 56-60DADCB
61. competition 62.professional
63. to determine 64.for
65. made 66.has become
67. is watched 68.highly
69. which 70. a
短文改错：
71. ... an activity calling ... calling→ called
72. Arrive early ... Arrive → Arriving
73. ... from different ages ... from → of
74. ... preparing us ... us → ourselves
75. ... was being given ... 去掉being
76. ... that covered a ... that → which
77. ... take their time ... take → took
78. ... reached finish line. finish前加the
79. ... really enjoyably.
enjoyably → enjoyable
80. The activities ... activities → activity
One possible version：
Dear David,
Wereally enjoyed having you here and it was no problem at all. We are glad youliked the places we showed you. My family and I have agreed that you shouldstay longer next time you come over.
Pleasesay hello to your family as well. I would really like to meet them one day too.I will talk to my family about visiting you this summer holiday so we canarrange something later.
Now,I'm back in school and I can feel that speaking English with you has helped mea lot.
Hopeto hear from you soon.
Best wishes,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (人际关系)
本文是记叙文。文章主要讲述了学生们捐钱给患有癌症的数学老师的故事。
21. C。细节理解题。由第二、三段的描述可知，Pine Ridge High School的舞会委员会成员决定捐钱给患有癌症的老师。
22. B。推理判断题。由第五、六段的描述可知，Lundell对于学生们的捐赠非常吃惊，也非常感激。
23. C。推理判断题。由倒数第二段的描述可知，学生们都非常尊敬Lundell，并且给予他高度的评价。
24. B。推理判断题。由最后一段的描述可知，学校和社区的每一个人都行动起来帮助Lundell。
B篇 (学校生活)
本文是应用文。文章主要介绍了四家适合儿童的暑期夏令营。
25. C。细节理解题。由Summer STEAMcation by Next Generation School介绍内容中的Ages served: Students entering Grades 1-5以及The Orpheum Children’s Museum介绍内容中的Ages served: Kindergarten-Grade 5可知，这两家夏令营都适合一到五年级的孩子。
26. B。细节理解题。由Parkland College —
College for Kids介绍内容中的College for Kids offers exciting, hands-on classes for students和Classes give kids a great opportunity to take part in hands-onlearning可知，College for Kids给孩子们提供实践课，孩子们有机会参与实践活动。
27. D。细节理解题。由Urbana Park District Specialty Camps介绍内容中的Wildlife Watchers Camp, and Animal Adventure Camp可知，Urbana Park District有野生动物观察家夏令营和动物探险夏令营，故想让孩子了解动物的家长应该打电话至(217) 367-1544了解更多信息。
C篇 (体育)
本文是说明文。文章主要介绍了苏格兰的格伦尼维斯河比赛。
28. C。推理判断题。由第二段中的one of the most exciting activities和There are rocks, waterfalls ... the Leg Breaker for them to getthrough可知，格伦尼维斯河比赛难度很大，但也有趣。
29. A。细节理解题。由第三段中的It can take anything ... depending on the level of the river and theabilities of the competitor可知，在比赛中，参赛者的能力起决定作用。
30. B。段落大意题。由该段中的The only rules和should provide以及The most important qualification可知，本段主要介绍了对参赛者的要求。
31. C。推理判断题。由最后一段中的all who take part agree that it is worth it for the satisfyingfeeling of reaching the end safely可知，参赛者都认为，能够安全到达终点的满足感使得比赛时的付出非常值得。
D篇 (文学)
本文是议论文。文章是对MalcolmGladwell的新作The Tipping Point的书评。
32. D。词义猜测题。由第一段中的What makes one particular brand of training shoe suddenly become themust-have proct?和keeping up withother people可知，人们能够发现潮流并跟随潮流；由此可推断，buyinto意为“相信并被其影响”。
33. C。推理判断题。由第二段中的He looks at the reasons why trends are similar ... medical epidemics以及第三段的描述可知，Gladwell认为潮流的发展与疾病（尤其是流行病）的爆发非常相似。
34. B。细节理解题。由第五段中的They know a lot of people and like to introce people to each other可知，connectors擅长社交生活。
35. A。细节理解题。由倒数第三段中的Mavens collect and gather information so are the first to pick up onnew trends可知，行家们能够迅速意识到时尚的变化。
第二节：
话题：现代技术
本文是说明文。文章主要介绍了机器人的工作原理、用途和历史。
36. D。由该空前的Many people think of robots as machines that look and act likepeople. Most robots, though, do not look like people可知，机器人并非大多数人认为的能像人一样行动，它们只做人让它们做的事情。
37. B。由该空后举的例子以及tell the robot what to do可知，有的机器人可以被“教会”完成一项任务。
38. E。由该空前的they can do things that could be dangerous for people以及该空后的Robots can also deal with dangerous materials和They can even deal with bombs ...可知，此处列举机器人能够代替人完成危险任务的例子。
39. F。该段主要讲述了机器人的发展历史，又由该空前的Modern robots only came about after computers were invented可知，有了电脑，人可以设定机器人独自完成任务。
40. G。由该空前的Robots often appear in science fiction ...和该空后的they still are not like these imaginary robots可知，G项“科幻小说和电影中的机器人能思考、听、说话并且可以直立行走”符合此处语境。

英语知识运用：
第一节：
话题：体育
本文是议论文。提高公民健康是否应该多建设体育中心？作者认为还有更多的办法。
41. C。由上文中的the falling level of health in the general population可知，这是一种“令人担忧的（worrying）”趋势。
42. B。由上文中的deal with以及该空后的providemore sports centers可知，建更多的体育中心是一个可能的“解决方法（solution）”。
43. A。由上下文的描述可知，建更多的体育中心是为了鼓励人们培养一种更“积极的（active）”生活方式。
44. D。由下文中的If there were easy-to-reach local sports centers, they say, peoplewould be more likely to ...可知，本段阐述的是“支持（support）”建更多的体育中心的人们的看法。
45. B。由该空后的today's sedentary lifestyle and stressful working conditions可知，久坐的生活方式和紧张的工作环境“造成了（caused）”这一问题。
46. C。47. A。由上下文的描述可知，如果有容易到达的体育中心，人们更有可能去“锻炼（exercise）”，“而不是（ratherthan）”每天晚上坐在电脑或电视屏幕前。
48. B。由该空后的there may be better ways of solving this problem以及本段的描述可知，此处是转折，提出相反的意见，故用“但是（However）”。
49. A。前后句之间表示因果关系，故用“因为（because）”。
50. C。由上文中的the costs will be high以及下文的描述可知，可以鼓励人们以相对“经济的（cheap）”方式进行体育锻炼。
51. D。由下文中的when their family is spending time in a park可知，此处指在“公园（parks）”里安装健身设施。
52. B。根据常识以及文中的描述可知，在“新鲜的（fresh）”空气中进行体育锻炼比在健身馆里健康。
53. D。由下文中的more children will be attracted to sports可知，这是另外一个“好处（benefit）”。
54. C。此处指孩子们会和父母一起“使用（use）”健身设施。
55. D。由文中的描述可知，这有助于孩子在早期养成“积极的（positive）”锻炼态度。
56. D。由下文中的Tax on high-fat food procts and alcohol should be raised和Even improving public transport可知，还有很多可以“做的（done）”，有很多可以采取的方式。
57. A。由上文中的the falling level of health和该空后的is linked with unhealthy foods and drinks可知，“健康（health）”状况不佳与不健康的饮食有关。
58. D。由下文中的it takes longer to walk to the bus stop than to the car可知，改善公共交通也对加强锻炼“有帮助（help）”。
59. C。由文中的描述以及下文中的be more physically active in many different ways可知，只考虑建更多的体育中心是非常“狭隘的（narrow）”方法。
60. B。我们应该“鼓励（encouraged）”人们以不同的方式参加更多的体育锻炼。
第二节：
61. competition。考查名词。设空处作介词in的宾语，且其前有不定冠词限定，故填competition。
62. professional。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰名词teams，故填professional。
63. todetermine。考查不定式作状语的用法。“决出谁将进入决赛”是“整个赛季各个球队相互竞争”的目的，故填to determine。
64. for。考查介词。compete for sth. 意为“为某物而竞争”。
65. made。考查过去分词作定语的用法。设空处作后置定语修饰model，且make与model之间是逻辑上的动宾关系，故填made。
66. hasbecome。考查现在完成时。由Since then可知此处用现在完成时，故填has become。
67. iswatched。考查一般现在时的被动语态。由Thesedays可知此处用一般现在时，且主语game与watch之间是被动关系，故填is watched。
68. highly。考查副词。设空处修饰形容词entertaining，故填副词highly。
69. which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句且指代整个主句，并在从句中作主语，故填which。
70. a。考查不定冠词。have a fantastic time意为“玩得很开心”。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
I. 阅读理解：1-5 BDABB
II. 完形填空：1-5 CABDC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 BADDB
[解析]
I. 阅读理解：
话题：健康
本文是说明文。法国六名志愿者在试用新药的过程中出现严重问题，其中一名脑死亡，政府已经启动调查程序。
1. B。细节理解题。由第一、二段的描述可知，这六名志愿者可能是这种新药的受害者。
2. D。细节理解题。由第五段的描述可知，Bial公司对这次事件做出了负责任的反应。
3. A。推理判断题。由第六段中的the study was a stage one clinical trial和Stage one involves a small group of volunteers and focuses primarilyon safety可知，这些志愿者处于试验的第一阶段，检验这种新药是否安全。
4. B。词义猜测题。联系后半句可以推断，mishap应该是“不幸的事件”的意思。
5. B。推理判断题。由最后一段中的However, these try to rece risk to the lowest level rather thancompletely remove it和People usingany new drug are in unavoidable danger可知，Whalley认为避开临床试验的风险是不可能的。
II. 完形填空：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要介绍了修补自行车胎的方法。
1. C。由下文中的when you get a flat tire ... fixing it is not hard at all可知，在荒郊野外，知道如何“修（fix）”轮胎是必须的。
2. A。根据下文的描述可知，补车带时要把车带从“轮胎（tire）”里拿出来。
3. B。根据常识可知，“最后（finally）”把轮胎再装到自行车上。
4. D。由文中的描述可知，“首先（First of all）”，要把车轮从自行车上取下来。
5. C。现代自行车的车轮可以很容易“用（using）”手取下来。
6. A。由上文中的Modern bicycles' wheels can be easily taken off可知，此处指要用合适的工具“卸下（remove）”车轮。
7. C。由常识可知，车胎在轮子上面，要修理时需将其取“下（off）”。
8. A。由下文中的feel all around the surface to find where air is可知，此处指给车带打“气（air）”。
9. D。根据常识以及文中的描述可知，此处指用手感觉车带哪儿“漏（escaping）”气。
10. C。11. B。一旦你找到漏气的“点（spot）”，用砂纸摩擦这个漏气的“孔（hole）”周围的车带表面。
12. A。由上文中的glue可知，要等到胶水变“粘（sticky）”。
13. D。由文中的描述可知，补完车带后，要检查车胎内外侧，看造成爆胎的异物“是否（if）”还在。
14. C。由该空后的put the wheel back on可知，此处指握住“自行车（bike）”，把车轮装上。
15. B。“确保（making sure）”车轮向前。
16. B。然后往车带里打气，直到它“完全（completely）”充满。
17. A。当你遇到爆胎，“记得（remember）”修车胎一点都不难。
18. D。由上文的描述可知，“取出（take out）”车带，打上补丁，然后把车胎装上。
19. D。由上文的描述以及该空后的the fixed tube可知，此处指把“装有（with）”补好的车带的车胎装到自行车上。
20. B。由上文中的Just ... the tube, stick a patch on it and put the tire ... thefixed tube back on可知，这些是修车胎的“步骤（steps）”。

Ⅱ 2016-2017高二新课程英语周报15期答案解析

2016--2017高二新课程第15期参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 CBBAB 6-10BCACB
11-15 BCCAC 16-20ACBAA
21-25 BBAAC 26-30BDDCD
31-35 CCBAB 36-40FBEGD
41-45 BCABD 46-50CDCAD
51-55 BABCD 56-60CDBAC
61. kept 62.meeting
63. to talk 64.what
65. a 66.honesty
67. openly 68.myself
69. annoyed 70.as
短文改错：
71. ... greatly benefit ... greatly → great
72. ... had to ... had→ have
73. At other words ... At → In
74. ... the best ... best→ better
75. ... words used ... used前加are
76. ... reading it. 去掉it
77. ... by read ... read→ reading
78. ... another countries ... countries → country
79. ... that you ... that→ what
80. All this make ... make→ makes
书面表达:
One possible version:
When it comes to my favorite motto, I wouldlike to share with you Robert Collier's saying “Success is the sum of smallefforts, repeated day in and day out.”
As far as I am concerned, no one canachieve success easily. Many people succeeded because they made extraordinaryefforts. It was their persistence that finally led to success. Take the Curiesfor example. They did so many experiments and never gave up when they sufferedfailure. Finally, they discovered radium after years of hard work.
So if we want to succeed, we must makecontinuous efforts. Then, our hard work will pay off.

[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A
本文是应用文。文章介绍了英国油漆公司Farrow& Ball所出售的四种不同颜色的油漆名字背后的故事。
21. B。写作目的题。文章第一段和第二段引出本文的主要内容和写作目的。由第一段中的the trend for giving colors strange names is now everywhere, and thepicture they create in our mind does not necessarily match the actual colors和第二段中的but in fact many of them have stories behind them可知，下文作者将要介绍一些有着奇特名字的油漆背后的故事，即由来。
22. B。细节理解题。由第四段中的connect the name with a poisonous chemical and think of it as awhite powder可知，arsenic是一种有毒化学物品的名称。(arsenic: 砒霜)
23. A。细节理解题。由倒数第二段中的is named after a kind of pine tree和最后一段中的It is named after the Cabbage White butterfly可知，这两种油漆的名字都来自大自然：前者是树，后者是蝴蝶。
B
本文是记叙文。G.A. Minton从小就酷爱科幻小说和恐怖小说；一次车祸之后，他的创作灵感被激发，成为畅销作家。
24. A。细节理解题。G.A. Minton兴趣广泛，第二段主要列举了他的各种兴趣爱好。
25. C。细节理解题。由第三段中的it was only after Minton was knocked down by a drunk driver andsuffered a closed-head injury that he developed a new-found passion for writing以及最后一段中的improving the creative elements in his brain可知，G.A. Minton在遭遇车祸之后，创作灵感被激发，创作能力突飞猛进。
26. B。推理判断题。由第四段中的That's how his first novel Trisomy XXI was born. He penned it inonly three months可知，在遭遇车祸后，G.A. Minton的创作才能被激发，短期内就创作出了Trisomy XXI。
27. D。推理判断题。G.A. Minton经历车祸，本来是一件不幸的事情，但是其创作灵感因此被激发，可谓“因祸得福”。D项最能概括他的经历。
C
本文是议论文。文章分析了有机养殖的利弊：有机食品更健康，但有机养殖的成本也更高。
28. D。主旨大意题。本文主要分析了有机养殖的利弊：通过有机养殖获取的食物更有营养，但有机养殖的成本也更高。D项最能概括文章大意。
29. C。词义猜测题。由下文人们给土地施肥可推断，年复一年地在同一块土地耕种会使土壤中的养分被过滤掉。C项意思最接近。
30. D。细节理解题。由第三段中的Farmers can increase proctivity of a physical space as much aspossible by keeping hens in their cages以及第四段中的Organic farming results in lower yields可知，有机养殖的产量较低。
31. C。推理判断题。作者在分析了有机养殖的利弊后，认为还需要对有机养殖做更多的研究，由此可推断，作者对于有机养殖的态度并不明确。
D
本文是说明文。为了提高出勤率，美国的一所中学开始试用Kinvolved应用软件。
32. C。细节理解题。由第二段中的an app that lets teachers take each student's attendance with theswipe of a finger, and then automatically sends a text message to parents iftheir child is absent or late可知，这款应用软件的主要用途是提升学生出勤率。
33. B。推理判断题。由第三段中的This one that you used to hardly ever see可推断，这个九年级学生过去常常逃课。
34. A。推理判断题。由第五段中的This restores a bit of parents' ability to prepare their childrenfor social life可知，Greenfield认为这款软件是有益处的。
35. B。推理判断题。由最后一段最后一句中的Is information enough to move the needle on this problem可知，Kevin Gee认为仅仅靠提供学生的信息是不够的，还不能彻底解决问题。
第二节：
本文是说明文。害怕失败将阻止我们获得成功，本文就行动和态度两方面给出了建议，帮助人们消除害怕失败的心理，并将失败转化为成功的阶梯。
36. F。由转折连词But可知，前后两句语意转折；F项中的very hard和上文中的soundsrather easy构成转折关系，符合语境。
37. B。下文就reason和excuse进行举例说明，是对小标题B项的具体解释。
38. E。下文中的What you do next和Instead ofstanding there and waiting ... 承接E项，和E项中的you can't end it there相呼应。
39. G。下文中的two attitudes和G项中的Your attitude相呼应。
40. D。D项中的persistent people和上文中的persistent people相呼应。
英语知识运用：
第一节：
完形填空：
本文是记叙文。在好朋友的帮助和自己的努力下，作者战胜了疾病的困扰和情绪的抑郁，开始积极生活。
41. B。萨姆在安慰作者，他让作者先冷静下来（calm down）。
42. C。由下文中的the bell rang和my 10th grade可推断，上课铃响后，萨姆和作者回到教室上课（class）。
43. A。44. B。由下文中的but my 90 wordsper minute reading average可知，作者去了学校。由上文中的getjoint problems, severe depression, and an infection可知，作者强迫（forced）自己上学，并尽力跟上（keep up）学习。
45. D。由下文中的I hated playing ... lost interest ... started to lose ... my friendsbegan changing可知，作者在那一学年的最后几个月里已经崩溃（brokedown）。
46. C。第51空和第59空后的violin对本空有提示。
47. D。本空前后两部分表示因果关系：作者讨厌在有支架的情况下拉小提琴，也因此（therefore）失去了对音乐的兴趣。
48. C。and连接的两部分是并列关系，由and后面的my friends began changing可判断此处表示，作者和父母的关系（bond）也变得很糟。
49. A。由上下文作者遭遇各种挫折可知，朋友们也抛弃（deserting）了他。
50. D。由上文中的lost interest in a musical career和下文作者阅读、健身、拉小提琴可知，萨姆是唯一鼓励作者坚持梦想（dreams）的人。
51. B。医生帮助作者摆脱抑郁情绪和作者的不自信扼制了他对小提琴的激情在语意上是转折关系，故用转折连词but。
52. A。根据上下文语境可推测，作者最终（Finally）进入到高年级。
53. B。由下文中的but I quickly caught myself可知，进入新学年两个月后，作者的状态开始下滑（fall）。
54. C。55. D。此时，作者已经开始积极改变自己的生活方式，他买了光谱灯用来治疗（treats）自己患有（suffered）的抑郁症和贪食症。
56. C。由上文中的grew closer可知，作者如今跟父母以及朋友的关系（relationship）很好。
57. D。由上文中的my 90 words perminute reading average可知，作者现在的阅读（read）速度可达到每分钟350个词。
58. B。由上文中的I fight my joint problems, yearly infections, and depression bydoing exercise 6 hours per week and getting enough sleep可知，作者比以前更健康（healthier）。
59. A。由下文中的I didn't work as hard on the violin可知，作者去年虽然有日程安排，但是并没有很好地实现（meet）它。
60. C。作者去年没有刻苦练习拉小提琴，今年作者开始上课并全身心投入。因此作者最爱的事是音乐（music）。
第二节：
本文是记叙文。小时候的作者要求完美，不向他人坦露心声；进入大学后，周围人帮助她形成了开放而包容的心态，使她逐渐接受自己。
61. kept。考查一般过去时。第一段主要讲述作者小时候的情况，故用一般过去时。
62. meeting。考查动词-ing形式。句子的谓语是has made，其前是句子的主语部分，此处为动词-ing形式作主语。
63. to talk。考查动词不定式。该空前的it是形式宾语，真正的宾语是该空及其后面的部分，故用动词不定式。
64. what。考查名词性从句引导词。what引导主语从句，在从句中作主语。
65. a。考查不定冠词。lie是可数名词，且无特指，故其前应用不定冠词a。
66. honesty。考查名词。该空前面有定冠词the修饰，后面有限定词of others，故该空应填honest的名词形式。
67. openly。考查副词。该空修饰动词-ing形式Talking，故应用open的副词形式openly。
68. myself。考查代词。此处表示接受自己，故用反身代词myself。
69. annoyed。考查形容词。该空在系动词feel后作表语，故用annoy的形容词形式。
70. as。考查介词。as normal意为“像往常一样”。
短文改错及书面表达：（略）

Ⅲ 英语周报2016 2017高二课标第12期答案

英语周报2016-2017高二课标第15期答案Book6Unit1参考答案及部分解析参考答案1-5BCAAC6-10ABBCC11-15BCBCA16-20ABCAC21-25DBACA26-30CADBC31-35ADCBD36-40DAGCE41-45ADBCD46-50DBACB51-55CCACB56-60BDBCB61.weredone62.added63.conclusion64.with65.traditional66.showing67.tocreate68.a69.unusually70.that/which短文改错：71.English-spokencontestEnglish-spoken→English-speaking72.whoisexcellentis→are73.takepartintake→took74.aslistener.listener前加a75.gotalotof去掉of76.madefullyuseoffully→full77.unknownone.one→ones78.thatcanbedonethat→what79.willnolonglong→longer80.makinggoodpreparationsmaking→makeTwopossibleversions：DearSam,Thanksforyourletter.Ican'tbelieveyou'!.IfIwereyou,.!Inarestaurant,you',soyou'llhavemoretimeforyourself.Itmightbehardwork,butitwillbeworthit.Besides,.Yousaidthepaywasthesame,.Goodluck!Yours,LiHuaDearSam,Thanksforyourletter.Ican'tbelieveyou'!.IfIwereyou,Iwouldtaketheoneinthemuseum.First,,.Second,rkingthere.Finally,,.IfyoufindapositionthereI'.Youwillalsohaveagreattime.Goodluck!Yours,LiHua部分解析阅读理解：第一节：A篇(历史)本文是记叙文。文章介绍了华盛顿总统和他的夫人给客人们准备圣诞节惊喜的故事。21.D。细节理解题。由第一段的ys可知，华盛顿总统一家遵循圣诞节期间点燃圣诞柴的传统。22.B。细节理解题。由第四段的可知，1787年圣诞节出现在华盛顿家的那只阿拉伯骆驼是他给客人们准备的惊喜，而这只骆驼是他从一个表演人那里借来的。23.A。推理判断题。由倒数第三段描述华盛顿夫人玛莎制作圣诞派的原料以及Herpiewouldlastforweeks可知，她做的圣诞派巨大，够吃好几周。24.C。主旨大意题。由文中多次出现的关键词surprises可知，华盛顿和他的夫人都善于过圣诞时给客人们惊喜，故本文主要介绍华盛顿和他的夫人如何准备圣诞节惊喜。B篇(艺术)本文是说明文。文章报道了中国艺术大师蔡国强的500米高烟火作品《天梯》“登天”成功的消息。25.A。词义猜测题。由第一段的Fireworkshardtocontrol和下文介绍艺术大师蔡国强利用烟火创作的震惊世人的“烟花天梯”可知，他找到了一条能“控制并利用”烟火的方法来进行艺术创作。26.C。细节理解题。由第四段的Thesculptureburnedfortwo-and-a-可知，蔡国强利用烟火创作的艺术作品《天梯》在空中持续燃烧了2分30秒。27.A。推理判断题。由最后一段的可知，蔡国强在儿时就想象过一架喷着火焰的梯子。28.D。标题归纳题。本文主要是对艺术大师蔡国强创作的烟火作品《天梯》成功绽放的报道。D项作标题既指《天梯》这幅烟火表演作品，也指蔡国强所从事的烟火表演艺术。C篇(人际关系)本文是议论文。文章介绍了擅长人际沟通的女老板玛丽·戴维斯的闲聊经验。29.B。细节理解题。由第二段的可知，戴维斯认为寻找共同点是开始聊天最简单的法，而她推荐的“打破僵局的话”无论答案肯定与否都可以顺利开启聊天模式。30.C。推理判断题。由第二段的,offerherhand,andsay可知，有时会直接上前向对方介绍自己的戴维斯认为这种方式是可以被接受的。31.A。推理判断题。由第三段的malltalk可知，戴维斯认为让对方成为关注的焦点会使交谈更顺畅，故当对方一直在说他自己的事时，她会询问关于对方的事。32.D。段落大意题。由最后一段的可知，本段主要解释了人们不善于交谈的原因——缺乏信心。D篇(学校生活)本文是应用文。文章是一则关于BINGHAMREGIONALCOLLEGE大学入学指导课程的介绍。33.C。细节理解题。由第二段校方解释入学指导课程重要的原因可知，该课程针对大学新生，以帮助他们了解校园环境、生活、服务、设备等，并提供结识同学的机会，从而让他们有一个好的开始，快速熟悉并适应新环境。34.B。细节理解题。由第一段的Ittakesplacefrom24th-28thSeptember,可知，参加入学指导的同学最好在课程开始之前的一至两天报到。35.D。细节理解题。由第三段的thecostoftheprogramme,notincludingaccommodation,isbuiltintoyourtuitionfees可知，对于国际学生来说，他们的学费包含入学指导课程的费用；再由文章最后一部分可知，该课程内容又包括半天Bingham旅游，因此，他们的学费中包含半天Bingham旅游的费用。第二节：话题：日常活动本文是说明文。文章介绍了四条让你每天多些阅读时间的小窍门。36.D。由下文有的人想读书却不找时间读可知，虽然读书好处很多，但大多数人并不读书。37.A。由下文的readsomethingthatinterestsyou和Ifyou'redrawntothebook,you'可知，读书应该是一种乐趣。38.G。由本段小标题Haveagoal和下文的It'salluptoyou可知，设定一个读书目标，用一个月读完一本书还是两个月读完，由你自己决定。39.C。C项的Readwheneveryoucan与下文的useeverypossiblemoment相呼应。40.E。E项中的Justdoit与本段小标题Juststart和下文的Onceyoustartreading,it'squitedifficulttostop相呼应。英语知识运用：第一节：话题：周围的人本文是记叙文。美国堪萨斯州的一位十一岁女孩用手语挽救了别人的生命。41.A。由上文的可知，当“校车（bus）”离开Yesenia下车的地方后，她看到了正在处理中的交通事故。42.D。由下文提及车祸中的伤者可知，警察和急救人员正在照料三车相撞事故中的“受伤人员（victims）”。43.B。由下文Yesenia向伤者提供帮助可知，她下了校车后“加入（joined）”到围观的人群中。44.C。由下文的thewoman'sneckwasinjured可知，Yesenia注意到一个“受伤的（injured）”女人。45.D。46.D。由usingsignlanguage和but一词的转折可知，受伤的女人试图通过手语与急救人员“交流（communicate）”，但那位急救人员不“明白（understand）”她在说什么。47.B。由下文Yesenia提供帮助可知，急救人员“请求要（askfor）”一名懂手语的翻译。48.A。由下文Yesenia说Isign.CanIhelp可知，懂手语的Yesenia跑到护理人员面前去“帮忙（help）”。49.C。50.B。Yesenia的妈妈曾经是一位手语翻译者，故她“教会（taught）”Yesenia姐妹们如何“讲手语（sign）”。51.C。十一岁的小女孩会手语且能主动提供帮助，这让ChrisWinger很“惊讶（surprised）”。52.C。懂手语的Yesenia把受伤女人的手语意思“解释（explain）”给医护人员。53.A。由上文的thewoman'sneckwasinjured可知，那个女人“伤（hurt）”得很厉害。54.C。Yesenia对自己能给别人提供“一些（something）”帮助而感到自豪。55.B。Yesenia主动给他人提供帮助是“英勇的（brave）”行为。56.B。由hermotherwasn'tsurprised可知，妈妈对Yesenia帮助他人的行为一点也不吃惊，认为这是她的“天性（nature）”。57.D。58.B。车祸中的女士受伤严重，Yesenia能够意识到车祸的“严重性（seriousness）”并对此主动给予帮助，这让她的妈妈感受颇深，因为很多成年人都不一定会这样“做（done）”。59.C。对于Yesenia主动提供帮助的举措，急救中心的人员“授予（presented）”Yesenia一枚金币和一份证书以示感谢。60.B。Yesenia的家人没有听力障碍，但她的妈妈还是教会她们姐妹们如何讲手语，由此可知，Yesenia的妈妈认为“你‘不（never）'会知道手语哪天就可以用上”。第二节：61.weredone。考查一般过去时的被动语态。landscapes与do之间是被动关系，且由语境可知此处用一般过去时，故填weredone。62.added。考查过去分词作定语的用法。设空处作定语，add与colour之间是逻辑上的动宾关系，且add所表示的动作已完成，故填added。63.conclusion。考查名词。drawaconclusion意为“得出结论”。64.with。考查介词。togetherwith表示“和……一起”。65.traditional。考查形容词作定语的用法。设空处在此作定语修饰名词paintingstyle，故填traditional。66.showing。考查动词-ing形式作宾语的用法。bydoingsth.意为“通过做某事”。67.tocreate。考查不定式作宾语的用法。aimtodosth.意为“目的是做某事”。68.a。考查不定冠词。haveagreatinfluenceon意为“对……有很大的影响”。69.unusually。考查副词。设空处修饰形容词square-shaped，故填unusually。70.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰先行词rollsofpaper，且在从句中作主语，故填that/which。[选做题参考答案及解析]参考答案1-5DDACC6-10CBADB解析A篇(热点话题)本文是说明文。文章报道了英国南部康瓦尔郡海滩上陆续发现被海浪冲上来的乐高玩具碎片。1.D。篇章结构题。本文主要是对英国南部康瓦尔郡海滩上陆续发现被海浪冲上来的乐高玩具碎片的报道，这些碎片来自于一艘1997年发生海难的货船，故第一段是背景介绍。2.D。细节理解题。由第三段海洋学家CurtisEbbesmeyer说的可知，于1997年丢失的那些乐高玩具碎片可能已经在海上漂浮了很多年。3.A。细节理解题。由第四段的Strangelyenough,可知，大多数在康瓦尔郡海滩上发现的乐高玩具碎片都是与海洋有关的，譬如海盗弯刀、水下鱼枪、潜水装备以及章鱼。4.C。推理判断题。由倒数第三段的.Infact,可知，如今在康瓦尔郡海滩上能找到恐龙乐高玩具就像中头奖一样，需要一点运气。5.C。推理判断题。由倒数第二段可知，除了被冲上岸的乐高玩具碎片外，还有很多可使海洋生物受伤或死亡的杂物。故最后一段TraceyWilliams所说的话It'表明，他对海洋碎片和货船货物外泄的海洋垃圾给海洋环境造成的影响表示担忧。B篇(文娱与体育)本文是议论文。在第88届奥斯卡颁奖典礼即将举之际，作者谈了她对两部影片的看法及对电影业未来的祝愿。6.C。词义猜测题。由第一段可知，每年有几百部的电影被拍摄，但是其中只有二十四部可以获得奥斯卡的奖项，所以，那些有幸被该奖项考虑到的人也是很值得称赞的。7.B。推理判断题。由第二段的Now,Iñá和及作者对该影片的具体评价可知，影片《荒野猎人》的情节生动、故事紧凑、特效引人入胜、场景逼真，所有这些让它具有很强的优势去角逐奥斯卡最佳影片奖。8.A。细节理解题。由第二段的whenthemaincharacter,Glass,isattackedandtornbyabear和第三段的可知，两部影片的主人公都吃了不少苦头。9.D。推理判断题。由第三段的expresslife'sgreatestphilosophies，inspireviewers，invaluablelifeexperiences及whatmakestheseworkssogreat,inmyopinion,iswhattheyteach可知，两位导演通过讲述影片中的故事，告诉观众该如何应对困难，而这在作者看来正是它们之所以伟大的原因。10.B。细节理解题。由最后一段的Ihope可知，作者在文章结束时表达了对电影业和奥斯卡金像奖的祝愿。

Ⅳ 英语周报2016-2017高二新课程第21期参考答案及部分解析

高二2015-2016外研版英语周报第21期答案Book6Mole4参考答案及部分解析参考答案1-5ABACC6-10BAABC11-15BACAB16-20AACBB21-25CCDAB26-30ABCCA31-35BDCDB36-40ACGFB41-45CBADB46-50CABAC51-55DBDCD56-60DADCB61.exciting62.performer63.toplay64.that65.smaller66.is67.absolutely68.for69.arelisted70.an短文改错：71.willbeheldinwill→would72.soonlyoneso→but73.Igotachance.a→the74.preparefortheprepare→preparing75.volunteeredhelpme.volunteered后加to76.moreconfidently.confidently→confident77.suchchallengingthatsuch→so78.hadwonfirstprize.去掉had79.flashedintomyminds.minds→mind80.belongedwithallofus.with→toOnepossibleversion:IAMASINGER,,.Inmyopinion,.Firstly,.,.Secondly,...What'smore,.,.Allinall,IAMASINGERisagoodTVprogram.部分解析阅读理解：第一节：A篇(个人情感)本文是应用文。文章摘选了三个有趣的笑话。21.C。推理判断题。由JerrySeinfeld部分第二段中的What'heirlevelofenthusiasm可知，人们很难对别人刚出生的宝宝表现出与其父母同等程度的喜爱和热情。22.C。推理判断题。由BillCosby部分中的描述可知，孩子们经常不好好与父母交流。23.D。推理判断题。由RayRomano部分中的DiscoveryChannelshowingtwo-year-oldsinthewild,wheretheybelong和Ifyou',stayintheJeep可知，RayRomano认为小孩子就像野生动物一样淘气，他只想离他们远远的。B篇(个人情况)本文是记叙文。文章主要介绍了物理学家爱因斯坦对音乐的热爱与投入。24.A。推理判断题。由第一段中的和爱因斯坦所说的话可知，爱因斯坦非常热爱音乐。25.B。细节理解题。由第二段中的Fromthatpointon,althoughhehadnofurtherlessons,hisviolinremainedhiscompanion可知，爱因斯坦在13岁时发现莫扎特奏鸣曲的乐趣，从那时开始，小提琴一直陪伴他左右。26.A。推理判断题。由第三段中的Theexaminerreportedthat“sonatas”可知，考官对爱因斯坦在考试中的表现赞赏有加。27.B。推理判断题。由倒数第二段中的Einsteinplaysexcellently.However,hisworld-widereputationisundeserved.可知，爱因斯坦是名出色的小提琴家。C篇(饮食)本文是议论文。饮用碳酸饮料对健康有很多不利的影响，政府是否应该向碳酸饮料征税呢？28.C。细节理解题。由第一段中的,可知，哈佛公共卫生学院发现美国有三分之一的儿童肥胖或超重，而在过去的三十年中，肥胖儿童的数量增长了三倍。29.C。推理判断题。由第二段中的可知，对碳酸饮料征税，其目的是为了劝人们不要购买不健康的饮料。30.A。细节理解题。由倒数第二段中的.4%可知，墨西哥实施的饮料税收成功降低了碳酸饮料的销量。31.B。推理判断题。由最后一段中的,withoutanyadditionaltaxes和dcost可知，反对征税的人士担忧税收会损害他们的权利和利益。D篇(学校生活)本文是说明文。文章主要介绍了网络课程的几大好处。32.D。细节理解题。由第二段中的Still,it''sbeingsaidasithappens可知，在线课堂和传统的学校课堂有相似之处，学生可以与老师和其他同学进行互动。33.C。段落大意题。本段的首句classtogether即是该段的主题句，生活在不同地方的学生可以同时学习同一在线课程。34.D。推理判断题。由最后一段中的theydon'可知，在线课程给了学生的灵活性和方便性。35.B。推理判断题。作者在文中多次提到在线学习的好处，由此可知，作者认为在线课程是对传统课程很好的替代。第二节：话题：健康本文是说明文。文章主要介绍了残疾的相关知识。36.A。由该空前的Somedisabilitieslastforever可知，有些残疾只持续很短的一段时间。37.C。由下文的描述可知，本段主要介绍身体残疾，故C项符合此处语境。38.G。由前段中的以及本段对智力残疾的介绍可知，G项“智力残疾的人在学习和与人交往时有困难”符合此处语境。39.F。由该空前的-disabledpeoplecando及该空后的等信息可知，设空处是举例说明残疾人可以做非残疾人能做的事情，故F项符合此处语境。40.B。由该空后的Itisacomplexphenomenon可知，残疾不仅仅是健康问题，还是复杂的社会现象。语言知识运用：第一节：话题：个人情感本文是记叙文。在餐馆里一对小姑娘的举动又重新唤起了作者对人性的思考与信心。41.C。由上文中的lifesimpler和humane可知，那时候生活相对简单，人们更有人情味，“更和善（gentler）”。42.B。43.A。由文中的描述可知，“我”有“机会（opportunity）”体验到“我”以为已经从世界上消失了的“温暖（warmth）”。44.D。由下文中的lookingforsomeandcomfort可知，我们又“累（exhausted）”又饿。45.B。由上文中的hungry和arestaurant可知，我们走进一家餐馆，想吃点“东西（food）”，顺便休息一下。46.C。由下文中的可知，这让我们很“失望（disappointment）”。47.A。由文中的描述可知，我们等着，又累又饿，有点“不耐烦（impatient）”了。48.B。这张桌子只能“坐（seat）”两个人。49.A。“我”女儿让“我”和她父亲坐下，“而（while）”她们站在一旁。50.C。由下文中的可知，我们“环顾四周（lookedaround）”，等待着有另一张桌子空出来。51.D。旁边的桌上，两个年轻的女孩坐在一张四人桌上，“吃着（enjoying）”午餐。52.B。53.D。由下文中的movedtotheirtable可知，我们决定等她们“吃完（finished）”午餐，就“移到（move）”她们那一桌。54.C。由上文中的thegirlshadjustgottheirorder可知，这将会是“漫长的（long）”等待。55.D。由下文的描述可知，一个女孩起身把她们的桌子“让（offered）”给我们。56.D。她们会搬到我们这一桌，这样我们一家人就可以坐在“一起（together）”了。57.A。由下文中的Wethankedthemwarmly可知，我们非常“感激（appreciative）”她们的善意。58.D。这两个女孩赶紧“拿起（pickep）”自己的盘子和杯子，坐到了我们那一桌。59.C。由文中的描述可知，作者认为还是有些善良的、“有礼貌的（polite）”、乐于助人的年轻人。60.B。“我”对人性又重拾“信心（faith）”。第二节：61.exciting。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，说明人的状态，故填exciting。62.performer。考查名词。设空处被skilled修饰，故填performer。63.toplay。考查固定结构。getreadytodosth.准备好做某事。64.that。考查关系词。设空处引导限制性定语从句修饰something，且在从句中作宾语，故填that。65.smaller。考查形容词的比较级。由incoffeehouses,barsandothersmallspaces及But可知“这次表演的场地更小”，故填smaller。66.is。考查一般现在时及主谓一致。主语All指代Ms.Shulz所有要做的事，谓语动词应用单数形式，且由am可知，应用一般现在时，故填is。67.absolutely。考查副词。设空处修饰happy，故填副词absolutely。68.for。考查介词。由句子所用的时态（现在完成进行时）可知，时间状语为一段时间，故填for。69.arelisted。考查一般现在时的被动语态。设空处讲述一般情况，且Theperformances与list之间是被动关系，故填arelisted。70.an。考查不定冠词。animportantpartof……的重要的一部分。[选做题参考答案及解析]参考答案I.阅读理解：1-5ADCBBII.完形填空：1-5BCACD6-10ACADC11-15BABDC16-20DBADB解析阅读理解：话题：现代技术本文是说明文。墨西哥的两名学生发明了一种能够自供动力的摩托车。1.A。细节理解题。由第一段中的amotorcyclethatrunsonself-procedenergy可知，这种绿色摩托车能够自己提供动力能源。2.D。推理判断题。由第四段中的,itgeneratesmoreenergy可知，如果这种摩托车行驶距离加长，它就会产生的能量，那么它仍然能够正常行驶。3.C。细节理解题。由第五段中的Apartfromitsself-sustainingengine,,whichwerereusedbystudents及第六段的Thatiswhythebikeischeaptomake可知，这种摩托车制造成本低是因为采用了回收材料。4.B。细节理解题。由倒数第二段可知，这两名学生设计R-Walker是为了帮助农村学生缩短上学时间。5.B。写作目的题。通读全文可知，本文报道了一项墨西哥学生的发明——一种能够自供动力的摩托车。完形填空：话题：社会本文是议论文。文章主要讨论了孩子生活在农村的好处。1.B。前后句之间表示转折让步关系，故用“尽管（While）”。2.C。由文中的描述可知，作者认为孩子生活在农村比生活在城市“更健康（healthier）”。3.A。4.C。由下文的描述可知，生活在城市不好的“方面（aspects）”之一是“污染（pollution）”。5.D。人们乱扔垃圾，“而不是（insteadof）”妥善处理垃圾。6.A。许多企业和工厂也“产生（proce）”大量的废物。7.C。所有这些都“导致（contributesto）”城市的空气非常脏。8.A。城市的空气污染对于人们来说是不健康的，“尤其是（especially）”孩子。9.D。10.C。小孩的肺要正常“发育（develop）”，他们需要呼吸新鲜、“干净的（clean）”空气。11.B。由上文中的livinginthecity可知，农村比“城市（city）”有的树和植物。12.A。由下文中的thenaturalworld可知，生活在城市的孩子经常错过了解“自然（nature）”的机会。13.B。生活在城市的孩子没有机会真正去“体验（experience）”大自然。14.D。在农村，小孩可以“观察（watch）”植物和动物生长。15.C。16.D。“因此（Therefore）”，孩子们能够“欣赏（appreciate）”大自然。17.B。生活在农村对于孩子们来说更好，“因为（because）”他们有机会自由地玩耍。18.A。由下文中的getthetypeofexercise可知，孩子们能够得到更好的“锻炼（exercise）”。19.D。在农村，孩子们可以自由地玩，而“不需（without）”担心会撞到人。20.B。成长为健康的成年人“需要（need）”加强锻炼。

Ⅳ 2017高考全国卷2英语阅读理解完整翻译。

没有，也不可能有，文言文翻译主要是用已有文言文知识以及语感翻译欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象；

Ⅵ 2016-2017学年英语周报高二课标版第二期答案 Book 5 Unit 2 参考答案及部分解析

2016-2017学年英语周报高二课标版第二期答案
Book 5 Unit 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBAC 6-10CBABB
11-15 CAABB 16-20CABCB
21-25 CADDA 26-30DDBAC
31-35 ABDAD 36-40BEFCG
41-45 CBDBA 46-50CABAD
51-55 BDCDD 56-60 ADCCB
61. a 62. which
63. the liveliest 64.collections
65. enjoyable 66.decorates
67. that 68. including
69. To 70. preserved
短文改错：
71. Thank you for share ... share → sharing
72. ... who name is ... who→ whose
73. ... we had known ... had → have
74. We were deskmate ...
deskmate → deskmates
75. ... to listen CDs. listen后加to
76. It wasn't long after ... after → before
77. ... all of us are ... all → both
78. ... but we're still ... 去掉but
79. He always encourage me ...
encourage → encourages
80. I am thankfully ... thankfully → thankful
One possible version:
Ladies and gentlemen,
Welcometo Beijing. Asthe capital of China, Beijing is the political,economic and cultural center of the country. There are many places of interestin Beijing. TheGreat Wall is the longest man-made structure ever built in the world. The Palace Museum,also called the Forbidden City, is the largestand most complete ancient wooden-structure building in the world. The Summer Palaceis a masterpiece of China'sancient gardens. They are all on the World Heritage List. Of course, there aremany other tourist attractions for you to explore.
Ihop you'll enjoy your trip and have a good time in Beijing!

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇(个人情况)
本文是记叙文。作者主要介绍了中学时期的一位老师——Miss Vicki。她学识渊博，但不擅幽默，让人敬而远之。但是她去支教这件事却改变了学生们对她的印象。
21. C。细节理解题。由第一段中的She was a knowledgeableliterature teacher和ring my first year in school, she struck terror into my heart ...made the most unruly classes silent可知，作者第一年对Miss Vicki的印象是她是一名博学但严格的老师。
22. A。词义猜测题。由划线部分前的I decided not to hidein terror whenever she was near以及划线部分后的I tried my best to be my natural self in front of her可推知，“我”不想再“取悦（lick her boots）”Miss Vicki，而是通过做自己来与她相处。
23. D。细节理解题。由第四段中的My lovely class,however, was always ready to laugh ... we would not want to run the risk ofprovoking her可知，Miss Vicki 讲的笑话并不那么有趣，但是学生们为了不激怒她，总是假装发笑。
24. D。推理判断题。由最后一段中的Miss Vicki was toleave Singapore for the Philippines where she would take part in a voluntaryteaching program for the poor可推知，Miss Vicki是一名有着强烈社会责任感的老师。
B篇(旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了伦敦最受欢迎的五个景点。
25. A。细节理解题。由British Museum 和National Gallery介绍内容的最后一句Some exhibitions requiretickets可知，大英博物馆和国家美术馆都有一些展览需要门票。
26. D。细节理解题。由倒数第二段中的Climb aboard for abreathtaking experience, with an unforgettable view of more than 55 of London'smost famous landmarks可知，游客在可口可乐伦敦眼可以看到伦敦最著名的55个地标。
27. D。推理判断题。由最后一段中的you'll comeface-to-face with some of the world's most famous faces和Strike a pose ... Her Majesty theQueen可知，在杜莎夫人蜡像馆，游客可以看到很多名人的雕像。
C篇(现代技术)
本文是说明文。人工智能改变商业结构，专家称约一半的职业到2025年将会消失。
28. B。推理判断题。由第二段中的The next fifteen yearswill see a revolution in how we work ... think about workplaces以及第三段的描述可知，未来人们需要从事更具有创造性的工作。
29. A。细节理解题。由第五段中的Losing occupations doesnot necessarily mean losing jobs — just changing what people do可知，职业消失并不必然意味着工作丢失——它仅仅改变了人们做的事情。
30. C。推理判断题。由倒数第二段中的52 percent of expertsin artificial intelligence and robotics were optimistic about the future和The optimists pictured “a future in which robots do nottake the place of more jobs than they create,”可知，大多数人工智能和机器人领域的专家对未来持乐观态度。
31. A。推理判断题。由最后一段中的more jobs seem likelyto be created ... when we reached a few billion people there were billions ofjobs可知，微软公司的JonathanGrudin认为，更多的工作会被创造出来，人们会有足够的就业机会。
D篇(自然)
本文是记叙文。文章讲述了一只失去母亲的海牛在救援小组的帮助下最终找到一位愿意接纳自己的新母亲。
32. B。推理判断题。由第一段中的the confused manateebegins rubbing against the closest big thing she can find可知，找不到妈妈的海牛感到迷茫。
33. D。推理判断题。由第二段中的He keeps watch on theanimal, hoping the mother will appear. But after two hours, she's still alone.Dash calls the Florida Fish and Wildlife Conservation Commission for help可知，Dash非常担心小海牛。
34. A。细节理解题。由第三段中的The baby is placed in apool where the workers give her 24-hour care可知A项正确。
35. D。主旨大意题。本文讲述了一只失去母亲的海牛在救援小组的帮助下最终找到一位愿意接纳自己的新母亲。
第二节：
话题：个人情感
本文是记叙文。文章主要讲述了三位老太太的鼓励让作者不再低沉，开始相信自己。
36. B。由第一段中的It was another boring and sadday以及该空后的And tomake matters worse ...可知，作者去上班，感觉很糟糕。
37. E。由该空前的Dealing with customers ... toobig or too small以及该空后的Thoughit's annoying ...可知，设空处指“像这样的小事往往会惹恼我们很多员工”。
38. F。由该段中的These elderly women watched...以及下文的描述可知，F项“三位老太太走进来，坐在靠窗户的桌子旁”符合此处语境。
39. C。由该空前的They talked to me for a while... what grade I was in可知，她们还问“我”计划以后做什么。
40. G。由该空后的They raised my spirits ...keep on working hard and to give it my all可知，“我”的眼中充满泪水，因为她们给了“我”相信自己的理由。

语言知识运用：
第一节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要讲述了导盲犬是如何帮助盲人行路的。
41. C。由下文中的their owners可知，狗从“主人（owners）”那里得到关心。
42. B。由下文中的The owners can't see theobstacles along the way可知，导盲犬帮助“盲（blind）”人安全地到达目的地。
43. D。由下文中的They work together可知，导盲犬和它们的主人是一个“团队（team）”。
44. B。导盲犬不指挥它们的主人，它们的主人也不“完全（completely）”控制导盲犬。
45. A。导盲犬不知道主人想去哪里，所以它们得“听从（follow）”主人的指令。
46. C。由上文中的Guide dogs help ... from placeto place safely可知，由于主人看不到沿途的障碍，所以导盲犬得保证主人的“安全（safety）”。
47. A。由下文中的The owners decide if it istime to cross the street可知，导盲犬在“过（crossing）”马路之前会停下来。
48. B。由上文中的They don't see color可知，导盲犬分辨不清交通指示灯是红灯还是“绿（green）”灯。
49. A。由上文中的cross the street和light可知，导盲犬的主人通过听“交通（traffic）”的声音来确定是否该过马路了。
50. D。由上文中的help the owners get on a busor train可知，导盲犬学会“执行（carryout）”很多任务。
51. B。由文章对导盲犬的介绍可知，大多数导盲犬都很“聪明（intelligent）”、友好。
52. D。由下文中的the dog needs to focus on itsjob可知，导盲犬需要“不受（without）”干扰地工作。
53. C。由上文中的noisy places, bad weather,crowds of people可知，此处指“困难的（difficult）”情况。
54. D。当你看到一只导盲犬，你需要“认识到（recognize）”导盲犬需要集中注意力做它的工作。
55. D。56. A。由全文的描述可知，“引导（Guiding）”是非常复杂的，这需要一只导盲犬的全部“注意力（attention）”。
57. D。由上文中的Guide dogs help ... place toplace safely可知，毕业了的导盲犬会给主人带来宝贵的“帮助（help）”和爱。
58. C。由下文的In guide dog training, thetrainers don't use food可知，这里是说培训师用“食物（food）”作为奖励。
59. C。而在导盲犬训练中，培训师不用食物作为奖励，“因为（because）”导盲犬有的时候要带主人去饭店。
60. B。导盲犬必须“耐心地（patiently）”趴在主人的脚下，而不能想吃。
第二节：
61. a。考查不定冠词。have a population of ...意为“有……人口”。
62. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰city，即Glasgow，且在从句中作主语，故填which。
63. theliveliest。考查比较等级。由oneof及in Europe可知，在此填the liveliest。
64. collections。考查名词。设空处作宾语，应用名词collection，且collection作“收藏品”讲时为可数名词，故填collections。
65. enjoyable。考查形容词作定语的用法。设空处作定语修饰nightlife，故填形容词enjoyable。
66. decorates。考查一般现在时。设空处作定语从句的谓语，主语是style，且由主句时态可知，在此用一般现在时，故填decorates。
67. that。考查连词。so ... that ...意为“如此……以致于……”。
68. including。考查介词。设空处作后置定语修饰choice，意为“包括”，故填including。
69. To。考查介词。to one's credit意为“值得赞扬”。
70. preserved。考查过去分词作宾语补足语的用法。设空处作宾语补足语，preserve与them（指代art and culture）之间是逻辑上的动宾关系，且preserve所表示的动作已发生，故填preserved。

[选做题参考答案及解析]
[参考答案]
1-5 ADCCD 6-10 DBBDA
[解析]
A篇(个人情况)
本文是记叙文。文章主要介绍了美国历史上的传奇棒球运动员，号称“铁马”的纽约洋基队一垒手Lou Gehrig。
1. A。推理判断题。由第一段中的As the New YorkYankees' first baseman和He was a shy, modest person以及第二段中的became one of baseball's excellent hitters可知，Lou Gehrig是一名有天赋的、成功的、谦逊的棒球运动员。
2. D。细节理解题。由第二段中的He is remembered by thepublic mainly as the Iron Horse who played in 2,130 consecutive games between1925 and 1939可知，Gehrig被称为“铁马”是因为他从1925年到1939年连续参加了2130场比赛。
3. C。推理判断题。由第一段中的playing in Babe Ruth'sshadow和was satisfiedto leave the spotlight to Ruth以及倒数第三段中的When Babe's turn at bat is over, the fans are still talking about itwhen I come up可知，Babe Ruth是聚光灯下的宠儿，他获得了多数球迷的关注。
4. C。细节理解题。由倒数第二段中的He felt weak. Doctorsdiscovered ... destroyed the central nervous system可知，Gehrig得了一种难以治愈的疾病，最终导致他退出赛场。
5. D。推理判断题。由最后一段可知，《洋基之光》是一部关于Gehrig传记的影片，Gehrig的一生证明了他是纽约洋基队的骄傲。
B篇(自然)
本文是说明文。由于人们的过度捕杀，美国大白鲨的数量曾一度锐减。但在政府及动物保护组织的努力下，大白鲨的数量又开始增加。
6. D。词义猜测题。根据划线部分后的句子In reality, thesebig fish have more to fear from us than we do from them，尤其是fear一词可知，一听到大白鲨这个词，很多人都会不寒而栗。
7. B。推理判断题。根据第三段中Tobey Curtis所说的When you fish too many of them,you start to lose balance in the environment可推知，大白鲨是生物链中重要的一环，在维持生态平衡方面作用重大。
8. B。细节理解题。根据第四段中的Afterwards, thenumbers of these sharks in the U.S. waters started to increase和第五段中的The law wasn't the only thingthat has helped great whites可知，美国政府1997年通过的关于禁止捕杀大白鲨的法律很见效，对于大白鲨数量的增长有重要意义。
9. D。推理判断题。根据倒数第三段中的OCEARCH also giveseach tagged shark a name to help people form a closer connection with the bigfish和最后一段的Thishelps people see sharks in a new way可知，举Katharine的例子就是为了说明OCEARCH这个组织在帮助人们更好地认识大白鲨方面所做出的努力。
10. A。标题归纳题。本文介绍了美国大白鲨数量的增长及其背后的原因。文中出现的comeback及growing population都是关键词。故A项作标题贴切。

Ⅶ 英语周报高二2016-2017外研第十五期答案，急求

英语周报高二2016-2017外研第十五期答案
Book 6 Mole 1参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCAAC 6-10ABBCC
11-15 BCBCA 16-20ABCAC
21-25 DBACA 26-30CADBC
31-35 ADCBD 36-40 DAGCE
41-45 ADBCD 46-50 DBACB
51-55 CCACB 56-60 BDBCB
61. myself 62. to get
63. really 64. hadmade
65. a 66.took
67. who 68.that
69. to 70. better
短文改错：
71. ... English-spoken contest ... English-spoken →English-speaking
72. ... who is excellent ... is → are
73. ... take part in ... take → took
74. ... as listener. listener前加a
75. ... got a lot of ... 去掉of
76. ... made fully use of ... fully → full
77. ... unknown one. one → ones
78. ... that can be done ... that → what
79. ... will no long ... long → longer
80. ... making good preparations ... making → make
One possible version：
Dear John,
I'm very sorry that I can't attend yourbirthday party on Saturday evening, which I promised to do.
My cousin is coming to visit me and hewants to go sightseeing in our city next week. He asked me to pick him up atthe airport on Saturday evening.
It's a pity that I can't go to celebrateyour birthday personally and will miss a good chance to have fun with ourclassmates. I have prepared a pretty gift for you and I'll give it to you nextMonday to show my best wishes. I really hope that you can accept myapologies.
Wish you a good time!
Yours,
LiHua

部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇 (历史)
本文是记叙文。文章介绍了华盛顿总统和他的夫人给客人们准备圣诞节惊喜的故事。
21. D。细节理解题。由第一段的the Washingtons followed the Yule log tradition ... a large oak tree... burned for the 12 days可知，华盛顿总统一家遵循圣诞节期间点燃圣诞柴的传统。
22. B。细节理解题。由第四段的an entertainer showed up with an Arabian camel in nearby Alexandria... Washington arranged to bring the animal to Mount Vernon for a day可知，1787年圣诞节出现在华盛顿家的那只阿拉伯骆驼是他给客人们准备的惊喜，而这只骆驼是他从一个表演人那里借来的。
23. A。推理判断题。由倒数第三段描述华盛顿夫人玛莎制作圣诞派的原料以及Her pie would last for weeks可知，她做的圣诞派巨大，够吃好几周。
24. C。主旨大意题。由文中多次出现的关键词surprises可知，华盛顿和他的夫人都善于过圣诞时给客人们惊喜，故本文主要介绍华盛顿和他的夫人如何准备圣诞节惊喜。
B篇 (艺术)
本文是说明文。文章报道了中国艺术大师蔡国强的500米高烟火作品《天梯》“登天”成功的消息。
25. A。词义猜测题。由第一段的Fireworks ... hard to control和下文介绍艺术大师蔡国强利用烟火创作的震惊世人的“烟花天梯”可知，他找到了一条能“控制并利用”烟火的方法来进行艺术创作。
26. C。细节理解题。由第四段的The sculpture burned for two-and-a-half minutes before its flamesbegan to die out from the bottom up可知，蔡国强利用烟火创作的艺术作品《天梯》在空中持续燃烧了2分30秒。
27. A。推理判断题。由最后一段的Behind Sky Ladder lies a clear childhood dream of mine可知，蔡国强在儿时就想象过一架喷着火焰的梯子。
28. D。标题归纳题。本文主要是对艺术大师蔡国强创作的烟火作品《天梯》成功绽放的报道。D项作标题既指《天梯》这幅烟火表演作品，也指蔡国强所从事的烟火表演艺术。
C篇 (人际关系)
本文是议论文。文章介绍了擅长人际沟通的女老板玛丽·戴维斯的闲聊经验。
29. B。细节理解题。由第二段的icebreakers ... leads to a conversation no matter what the answer可知，戴维斯认为寻找共同点是开始聊天最简单的办法，而她推荐的“打破僵局的话”无论答案肯定与否都可以顺利开启聊天模式。
30. C。推理判断题。由第二段的sometimes she will just go up to someone, offer her hand, and say... 可知，有时会直接上前向对方介绍自己的戴维斯认为这种方式是可以被接受的。
31. A。推理判断题。由第三段的This philosophy of making the other person the center of attentioncarries over to small talk可知，戴维斯认为让对方成为关注的焦点会使交谈更顺畅，故当对方一直在说他自己的事时，她会询问更多关于对方的事。
32. D。段落大意题。由最后一段的Some reasons people might be shy about entering into a conversation可知，本段主要解释了人们不善于交谈的原因——缺乏信心。
D篇 (学校生活)
本文是应用文。文章是一则关于BINGHAMREGIONAL COLLEGE大学入学指导课程的介绍。
33. C。细节理解题。由第二段校方解释入学指导课程重要的原因可知，该课程针对大学新生，以帮助他们了解校园环境、生活、服务、设备等，并提供结识同学的机会，从而让他们有一个好的开始，快速熟悉并适应新环境。
34. B。细节理解题。由第一段的It takes place ... from 24th-28th September, but you should plan toarrive in Bingham on 22nd or 23rd September可知，参加入学指导的同学最好在课程开始之前的一至两天报到。
35. D。细节理解题。由第三段的the cost of the programme, not including accommodation, is builtinto your tuition fees可知，对于国际学生来说，他们的学费包含入学指导课程的费用；再由文章最后一部分可知，该课程内容又包括半天Bingham旅游，因此，他们的学费中包含半天Bingham旅游的费用。
第二节：
话题：日常活动
本文是说明文。文章介绍了四条让你每天多些阅读时间的小窍门。
36. D。由下文有的人想读书却不找时间读可知，虽然读书好处很多，但大多数人并不读书。
37. A。由下文的read something that interests you和If you're drawn to the book, you'll be more willing to pick it upand read it可知，读书应该是一种乐趣。
38. G。由本段小标题Have a goal和下文的It's all upto you可知，设定一个读书目标，用一个月读完一本书还是两个月读完，由你自己决定。
39. C。C项的Read whenever you can与下文的use every possible moment相呼应。
40. E。E项中的Just do it与本段小标题Just start和下文的Once youstart reading, it's quite difficult to stop相呼应。

英语知识运用：
第一节：
话题：周围的人
本文是记叙文。美国堪萨斯州的一位十一岁女孩用手语挽救了别人的生命。
41. A。由上文的Yesenia Diosdado ... got off a school bus可知，当“校车（bus）”离开Yesenia下车的地方后，她看到了正在处理中的交通事故。
42. D。由下文提及车祸中的伤者可知，警察和急救人员正在照料三车相撞事故中的“受伤人员（victims）”。
43. B。由下文Yesenia向伤者提供帮助可知，她下了校车后“加入（joined）”到围观的人群中。
44. C。由下文的the woman's neck was injured可知，Yesenia注意到一个“受伤的（injured）”女人。
45. D。46. D。由using sign language和but一词的转折可知，受伤的女人试图通过手语与急救人员“交流（communicate）”，但那位急救人员不“明白（understand）”她在说什么。
47. B。由下文Yesenia提供帮助可知，急救人员“请求要（askfor）”一名懂手语的翻译。
48. A。由下文Yesenia说I sign. Can Ihelp可知，懂手语的Yesenia跑到护理人员面前去“帮忙（help）”。
49. C。50. B。Yesenia的妈妈曾经是一位手语翻译者，故她“教会（taught）”Yesenia姐妹们如何“讲手语（sign）”。
51. C。十一岁的小女孩会手语且能主动提供帮助，这让Chris Winger 很“惊讶（surprised）”。
52. C。懂手语的Yesenia把受伤女人的手语意思“解释（explain）”给医护人员。
53. A。由上文的the woman's neck was injured可知，那个女人“伤（hurt）”得很厉害。
54. C。Yesenia对自己能给别人提供“一些（something）”帮助而感到自豪。
55. B。Yesenia主动给他人提供帮助是“英勇的（brave）”行为。
56. B。由her mother ... wasn't surprised可知，妈妈对Yesenia帮助他人的行为一点也不吃惊，认为这是她的 “天性（nature）”。
57. D。58. B。车祸中的女士受伤严重，Yesenia能够意识到车祸的“严重性（seriousness）”并对此主动给予帮助，这让她的妈妈感受颇深，因为很多成年人都不一定会这样“做（done）”。
59. C。对于Yesenia主动提供帮助的举措，急救中心的人员“授予（presented）”Yesenia一枚金币和一份证书以示感谢。
60. B。Yesenia的家人没有听力障碍，但她的妈妈还是教会她们姐妹们如何讲手语，由此可知，Yesenia的妈妈认为“你‘不（never）'会知道手语哪天就可以用上”。
第二节：
61. myself。考查反身代词。设空处所在句意为：“我”开始在考虑“我”自己（myself）之前先考虑别人。
62. to get。考查不定式作宾语的用法。want to do sth.意为“想要做某事”。
63. really。考查副词。设空处修饰lonely，表示“确实”，故填really。
64. had made。考查过去完成时。make所表示的动作发生在seemed之前，应用过去完成时，故填had made。
65. a。考查不定冠词。step在此意为“步”，是可数名词且表泛指，故填不定冠词a。
66. took。考查一般过去时。由前面的came可知，此处是对过去事实的描述，应用一般过去时，故填took。
67. who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明lady，且在从句中作主语，故填who。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，且从句的意义和成分均完整，故填that。
69. to。考查介词。be grateful to sb.意为“感谢某人”。
70. better。考查形容词的比较级。由后面的than可知，应填better。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 DDACC 6-10CBADB
解析
A篇 (热点话题)
本文是说明文。文章报道了英国南部康瓦尔郡海滩上陆续发现被海浪冲上来的乐高玩具碎片。
1. D。篇章结构题。本文主要是对英国南部康瓦尔郡海滩上陆续发现被海浪冲上来的乐高玩具碎片的报道，这些碎片来自于一艘1997年发生海难的货船，故第一段是背景介绍。
2. D。细节理解题。由第三段海洋学家Curtis Ebbesmeyer说的the TokioExpress LEGO pieces could have drifted to any beach on the planet by now可知，于1997年丢失的那些乐高玩具碎片可能已经在海上漂浮了很多年。
3. A。细节理解题。由第四段的Strangely enough, many of the LEGO pieces washing up on the beachesof Cornwall have sea themes可知，大多数在康瓦尔郡海滩上发现的乐高玩具碎片都是与海洋有关的，譬如海盗弯刀、水下鱼枪、潜水装备以及章鱼。
4. C。推理判断题。由倒数第三段的nobody finds buckets of dragons anymore. In fact, beachcombersconsider pulling a dragon out of the sand a big score可知，如今在康瓦尔郡海滩上能找到恐龙乐高玩具就像中头奖一样，需要一点运气。
5. C。推理判断题。由倒数第二段可知，除了被冲上岸的乐高玩具碎片外，还有很多可使海洋生物受伤或死亡的杂物。故最后一段Tracey Williams所说的话It'sfrightening how much debris washes up表明，他对海洋碎片和货船货物外泄的海洋垃圾给海洋环境造成的影响表示担忧。
B篇 (文娱与体育)
本文是议论文。在第88届奥斯卡颁奖典礼即将举办之际，作者谈了她对两部影片的看法及对电影业未来的祝愿。
6. C。词义猜测题。由第一段可知，每年有几百部的电影被拍摄，但是其中只有二十四部可以获得奥斯卡的奖项，所以，那些有幸被该奖项考虑到的人也是很值得称赞的。
7. B。推理判断题。由第二段的Now, Iñárritu hopes tosecure the award once again with The Revenant 和 The Revenant is a major competitor for the award及作者对该影片的具体评价可知，影片《荒野猎人》的情节生动、故事紧凑、特效引人入胜、场景逼真，所有这些让它具有很强的优势去角逐奥斯卡最佳影片奖。
8. A。细节理解题。由第二段的when the main character, Glass, is attacked and torn by a bear和第三段的captures the difficulties Donovan faced as a criminal defendant可知，两部影片的主人公都吃了不少苦头。
9. D。推理判断题。由第三段的express life's greatest philosophies，inspire viewers，invaluable lifeexperiences及what makes these worksso great, in my opinion, is what they teach可知，两位导演通过讲述影片中的故事，告诉观众该如何应对困难，而这在作者看来正是它们之所以伟大的原因。
10. B。细节理解题。由最后一段的I hope ...可知，作者在文章结束时表达了对电影业和奥斯卡金像奖的祝愿。